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黄河两岸的歌(1)——选自广东教育出版社初中《音乐》第二单元风:国风,地方音乐,其中大部分是民歌。边听边记录这些民歌分别来自哪些不同地方。问题青海甘肃宁夏内蒙陕西山西河南山东视频中所播放的这些民歌来自哪些地方?本课目标巩固民歌体裁分类的方法欣赏4首民歌,能判断所属地域及体裁类型知道每首民歌的特点和及其文化价值民歌体裁类型回顾:民歌体裁分类的关键点劳动号子:山歌:小调:①歌词反应集体劳动场景②一领众和常用固定衬词和唱①速度自由,即兴演唱②旋律起伏大,悠长流行于集镇,常经过加工整理①结构均匀、节奏规整②曲调流畅细腻、表现内容丰富③有协调与指挥劳动的作用在山野、田间即兴演唱民歌学习
地域体裁类型歌曲特色相关文化军民大生产放风筝挂红灯包楞调学习单劳动号子:山歌:小调:①歌词反应集体劳动场景②一领众和常用固定衬词和唱①速度自由,即兴演唱②旋律起伏大,悠长流行于集镇,常经过加工整理①结构均匀、节奏规整②曲调流畅细腻、表现内容丰富③有协调与指挥劳动的作用在山野、田间即兴演唱任务:判断分类,找特征军民大生产解放区呀么嗬嗨,大生产呀么嗬嗨,军队和人民西哩哩哩嚓啦啦啦嗦罗罗罗呔齐动员呀么嗬嗨妇女们呀么嗬嗨都争先呀么嗬嗨手摇着纺车吱咛咛咛吱咛咛咛嗦罗罗罗呔纺线线呀么嗬嗨劳动号子:山歌:小调:①歌词反应集体劳动场景②一领众和常用固定衬词和唱①速度自由,即兴演唱②旋律起伏大,悠长流行于集镇,常经过加工整理①结构均匀、节奏规整②曲调流畅细腻、表现内容丰富③有协调与指挥劳动的作用在山野、田间即兴演唱任务:判断分类,找特征军民大生产解放区呀么嗬嗨,大生产呀么嗬嗨,军队和人民西哩哩哩嚓啦啦啦嗦罗罗罗呔齐动员呀么嗬嗨妇女们呀么嗬嗨都争先呀么嗬嗨手摇着纺车吱咛咛咛吱咛咛咛嗦罗罗罗呔纺线线呀么嗬嗨歌名是什么?你认为它和《军民大生产》相比,哪个离现在更久远?问题
地域体裁类型歌曲特色相关文化军民大生产放风筝挂红灯包楞调一领众和与衬词劳动号子甘肃陇东从民歌发展的革命历史民歌学习单放风筝阳春呀三月呀刮呀么刮春风哪哈一呀嘿姐妹二人去踏青呀去踏青呀捎带放风筝呀哪哈一呀嘿哪哈一呀嘿嗨劳动号子:山歌:小调:①歌词反应集体劳动场景②一领众和常用固定衬词和唱①速度自由,即兴演唱②旋律起伏大,悠长流行于集镇,常经过加工整理①结构均匀、节奏规整②曲调流畅细腻、表现内容丰富③有协调与指挥劳动的作用在山野、田间即兴演唱任务:判断分类,找特征①旋律进行②音调③调式宁夏山花儿①旋律进行:②音调:③调式:级进为主,起伏较小。流畅优美,有民歌中的小调风韵。商调式——2(re)为主音或羽调式——以6(la)为主音青海甘肃宁夏内蒙花儿花儿花儿花儿河州花儿歌词曲调演唱花儿——大西北之魂2006年5月2009年9月第一批国家级非物质文化遗产被联合国列为人类非物质文化遗产
地域体裁类型歌曲特色相关文化军民大生产放风筝挂红灯包楞调国家级和世界级非物质文化遗产流畅、细腻、商或羽调式一领众和与衬词山花儿(小调风韵)劳动号子甘肃陇东宁夏从民歌发展的革命历史民歌学习单有几个人表演?表演有何特点?给你留下印象较深的歌词是什么?它属于哪种民歌分类?问题歌曲3:挂红灯劳动号子:山歌:小调:①歌词反应集体劳动场景②一领众和常用固定衬词和唱①速度自由,即兴演唱②旋律起伏大,悠长流行于集镇,常经过加工整理①结构均匀、节奏规整②曲调流畅细腻、表现内容丰富③有协调与指挥劳动的作用在山野、田间即兴演唱任务:判断分类,找特征挂红灯正月里来是新年纸糊的灯笼挂在门前风吹这灯笼呼噜噜的转我和我的情哥哥过上个新年曾巴儿一巴一巴曾巴儿曾红花一花一花红红花一花一花红呀红绿叶绿个茵茵欢欢喜喜过呀么过新年
地域体裁类型歌曲特色相关文化军民大生产放风筝挂红灯包楞调二人台(小调-歌舞曲)国家级和世界级非物质文化遗产国家级非物质文化遗产流畅、细腻、商或羽调式一领众和与衬词叠词、诙谐、舞蹈性山花儿(小调风韵)劳动号子甘肃陇东宁夏内蒙古从民歌发展的革命历史民歌学习单歌曲中出现次数最多的是哪个字?包楞模仿的什么声音?歌曲属于哪种民歌分类?问题歌曲4:包楞调研究认为“包楞”作为衬词模仿的是一种声音,你认为是下列哪种声音?A.水车B.纺车B.马车歌曲4:包楞调劳动号子:山歌:小调:①歌词反应集体劳动场景②一领众和常用固定衬词和唱①速度自由,即兴演唱②旋律起伏大,悠长流行于集镇,常经过加工整理①结构均匀、节奏规整②曲调流畅细腻、表现内容丰富③有协调与指挥劳动的作用在山野、田间即兴演唱任务:判断分类,找特征包楞调月亮地儿那个出来了白楞楞楞楞楞……太阳来出来了一点呀红葵花朵朵向太阳条条那个道路通北京楞楞楞大姐来唱罢了紧那个包楞姐来送给二姐紧那个包楞楞楞楞楞楞楞楞楞……楞……
地域体裁类型歌曲特色相关文化军民大生产放风筝挂红灯包楞调二人台(小调-歌舞曲)国家级和世界级非物质文化遗产国家级非物质文化遗产中国民间花腔流畅、细腻、商或羽调式一领众和与衬词叠词、诙谐、舞蹈性衬词、
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