2022年实用的在银行实习报告三篇_第1页
2022年实用的在银行实习报告三篇_第2页
2022年实用的在银行实习报告三篇_第3页
2022年实用的在银行实习报告三篇_第4页
2022年实用的在银行实习报告三篇_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页2022实用的在银行实习报告三篇实用的在银行实习报告三篇随着个人素质的提升,我们使用报告的情况越来越多,报告具有成文事后性的特点。那么报告应该怎么写才适宜呢?以下是我为大家收集的在银行实习报告3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。在银行实习报告 篇1实习期间,我有幸来到了中国银行玉田县支行进行了为期一个周的实习,学到了许多书本以外的知识,受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨,权当是我的实习报告总结:一、 蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必须出示有效身份证明,银行员工有义务给予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨

2、在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下,促进金融体系在公平、公正、公开的根底上进行,保证个人金融资产的真实性、合法性。我国建国五十年来,储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄,银行只认存折不认人,只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是兴旺国家早已实行的一项金融制度,也是绝大多数开展中国家实行的金融制度。二、 为什么要实储蓄存款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题,已经阻碍了改革开放的进程,到了积重难返的地步。储蓄存款加快增长现象下掩盖了触

3、目惊心的社会财富转移。截止1999年6月末,我国中国银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达63万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的,1987年,我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,1995年突破3万亿元,到1998年末更是达53万亿元,而仅仅半年,1999年6月末已达63万亿元。1992年以来,我国GDP增长率虽然走上了快速增长的信道,最高的年份是1992年的141,最低的年份是1998年的78,从92年到98年,算术平均数也仅1076,GDP的增长与储蓄存款增长不同步,这说明两点,一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来

4、源于国民收入,而是直接来源于国有资产的流失。在银行实习报告 篇220 xx年1月21日,我来到中国邮政储蓄观泉路网点进行为期一个月的社会实践活动。邮政储蓄银行自20 xx年从邮政系统分割,相对独立,现在挂牌中国邮政储蓄银行的网点有两种,一个是银行的网点,一个是邮政的网点,银行的网点可以办理贷款业务,属于自营,邮政网点只存不贷,属于代理,赚取手续费,而我进行实践活动的观泉路网点属于邮政局管理。在进行完简单的面试之后,我开始学习了解并处理一些简单的业务,例如开办网银、 银行,指导客户填写单据,解答其在简单业务上的疑问顾虑,办宣传报,管理存钱抽奖活动中礼品的派发,走访客户,开展邮储。我所在的邮储银行

5、观泉路网点,有正副主任两名,柜台办业务的营业员四名,柜台营业员办理根本业务,正副主任除进行日常管理外还要对局部业务进行授权。由于时值过年,大量外出务工人员回乡,办理业务的客户较多,在繁忙的工作中我学到了很多知识,对银行业邮政局代理的邮储银行组织构架、管理模式、业务范围等有了较为系统的认识和了解。同时,繁忙的工作也增强了我的市场敏感度,提高了我的市场开发能力,对市场有了更为全面的了解。工作中,我收集了不少客户及客户经理的联系信息,这使我的业务拓展能力有了质的提升;在与人交流沟通方面,尤其是与同事及客户的交流方面有了长足的进步。同时,在一个月的.实践中,我也发现在邮政局管理下的邮储银行存在着某些问

6、题:代理网点人员数量少,局部业务员业务不熟;银行系统落后,设备不齐全,办理业务手续繁冗;多头管理增加管理本钱,降低了管理效率;网点管理体制没理顺,领导无权威。一个银行网点,只有两位同时办公的柜员,同时,对他们办理的业务范围没有明确的划分,这导致如果其中一位在办理较长较特殊业务如ETC时在这个柜台等待办理业务的其他客户就必须消耗更长的时间,加之其使用的系统还是还是工行的淘汰品,办理业务时手续繁冗,客户满意度会大大降低,造成客户流失。如果人员到位了,在网点设立一个特殊业务专柜,无疑会提高客户办理业务的快捷程度。在银行网点自身的管理中,由于管理制度没有理顺,领导自身的管理方式趋向于自由散漫,在发现问

7、题时采用一带而过的方式,导致其在管理中无权威,网点内部比拟松散,没有凝聚力。以上为我的一些不成熟的看法,当然,邮储银行还是具有其竞争力的。邮储银行拥有3.8万多个网点,70%以上分布在县及县以下地区,同时拥有超过两万名的农村小额贷款业务的信贷员,因而有着效劳“三农的天然优势,邮储银行在坚持“自营+代理的模式下,一定会走的更远更好。通过实习,让我接触了社会,查找了自身的缺乏,明确了努力方向,明白了读万卷书更要行万里路的道理,为今后的学习生活打下良好的根底。在银行实习报告 篇3一、实习单位:某市商业银行股份20 xx年 4月 26 日实习时间:20 xx年3月1日至20 xx年4月26日实习地点:

8、某市商业银行股份 1. 前言: 某市商业银行路南支行实习的这段时间,我主要学习了个人业务、对公业务、中间业务以及盛唐卡业务。实习过程中,我学到了很多金融方面的理论知识以及银行业的许多相关制度及法规,更加学到了许多在学校里学不到的实际知识,增强了将理论应用到实际实习目的一认识全面、深入了解实习单位某市商业银行股份结算业务种类、帐务管理方法等相关工作,熟练掌握实习单位业务各环节及相关业务的实务柜面操作方法,对银行业有更为全面而深刻地认识。二学以致用把在大学期间学习过的相关的会计根底知识和一些金融相关的知识,通过在银行业务的实际操作中得到更好的深入了解和运用,真正做到理论与实际相结合。三打下根底通过

9、这段时间的实习要全面的认识和了解银行业相关的规定和制度,遵守操作标准,严格要求自己。深入学习各种银行结算业务和相关理财及银行业务的内容,为以后正式的工作做好铺垫。二、实习内容一对实习企业的认识某市商业银行成立以来,充分利用信息收集便利、管理结构清晰、经营方式灵活以及决策链条短的优势,立足效劳于本地经济,不断满足中小企业和广阔市民在金融方面的需求,重点关注根底建设工程、重点优势企业,在促进我市经济开展中发挥了重要作用。 某市商业银行为适应经济形势对现代银行的新要求,在竞争中谋求开展空间,赢得更多的市场时机,某市商业银行坚决树立“科技兴行开展战略,以体制创新和鼓励机制创新为保障,实现业务和产品的持

10、续创新。目前已实现全行计算机联网,率先完成了储蓄业务通存通兑、通开通销、通挂通解、通冻通解;实现了会计联网清算系统的上线运行;发行了盛唐卡。二实习岗位描述作为银行的综合柜员,主要是办理个人银行结算任务,对公业务,信贷,储蓄等等一些相关的银行业务。三具体实习业务银行会计结算业务银行会计是与银行的出现而同时诞生的。银行每一笔经营业务的运作过程,也就是银行会计的运作、核算过程,都要通过会计来实现。也就是说,银行会计的核算过程,就是具体办理银行业务和实现银行根本职能的过程。银行会计不仅是银行的重要根底工作,可以客观地对银行的经营运作起反映、核算和监督作用,而且银行会计的这三个职能还可以反作用于银行的经

11、营运作,它们是相辅相成的。 在银行会计结算部实习一个月,先后学习到如何开立根本存款户、临时存款户、一般存款户等,及不同的开户需要不同的资料;如何办理结算帐户的销户,如何办理增资等。在支付结算方面,我学到了各种票据的清算方式和流转程序,具体包括银行汇票,商业汇票,银行本票和支票,虽然这些票据的流转程序和清算,我在大学中的?国际结算?和?金融会计?等课程中也学到过,并且掌握的非常熟练,但现实操作和书本的理论知识确实还是有很大的区别。现实操作中,银行的会计不仅要熟知汇票、本票、支票的防伪点和记载事项,还要对受理票据的审核事项一事不漏:票据是否在提示付款期限内;票据记载的收款人或背书人是否确为持票人单

12、位或个人;出票金额大小写是否一致,银行汇票和本票的小写金额是否用压数机压印;出票人、承兑人、背书人签章是否与银行预留印鉴相符;等等事项。具体分配到我手头上的实践工作,有帮助银行会计验印,主要是票据上的法人章和财务章;学习如何敲章,每个会计工作人员,手头上都有很多颗不同种类的章,有收讫章,作废章,银行章等,要在适宜的地方敲上适宜的章;学习如何使用压数机和支票打印机;等等,这些都是在学校的课堂上,学习不到和实践不到的知识技能。三、实习总结通过以上的实习报告总结,我对自己的专业有了更深刻的了解,也是对这三年大学所学知识的稳固与运用。从此次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,工作就是进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比拟简单的前台会计业务,但是,这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论