小学数学 二年级下 第一单元第5课时《租船》 教学设计_第1页
小学数学 二年级下 第一单元第5课时《租船》 教学设计_第2页
小学数学 二年级下 第一单元第5课时《租船》 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、租船教学简案（设计:谢海云 审核：李一鸣 官兴）【教学内容】北师大版二年级上册第一单元第5课时【教学目标】1.读懂图中蕴含的信息，学习画图、列表等多样化的解决问题策略，知道同一题可以有不同的解决方法，并应用有余数的除法解决简单的实际问题，发展应用意识。2.在解决实际问题和对结果的实际意义进行解释的过程中，进一步体会除法的意义，感受除法与生活的密切联系。【教学重、难点】教学重点：理解“至少”问题可以用除法解决。教学难点：联系实际解释算式中结果。【教学准备】练习本、ppt课件。【教学过程】一、创设情境，引出问题。1.创设情境。春天到了，孩子们去春游需要租船，该怎么租船呢？2.找出图中的相关信息，并

2、理解“限乘4人”的意思。二、解决问题，探索新知。问题：22人，每条船限乘4人，至少需要租几条船？做一做、说一说。学生尝试用不同的方法独立解决问题。1.第一种：画图。（1）出示直接画小船与乘客的学生作品，感受每4人一组，最后的2人也需要一条船。（2）出示用 表示人，用正方形表示船的学生作品，感受画图的简洁性。（3）引出“画图”的方法。2.第二种：列表。（1）出示直接用文字加数字方式进行罗列的学生作品。（2）出示只记录数字的学生作品，并在此基础上逐步完善，形成成表格，感受列表的基本步骤。（3）引出“列表”的方法。3.第三种：列式计算。（1）独立列式；（2）组织学生交流。（重点交流两点：为什么用除法；结果是5，为什么给答案却是6？）三、练习应用，巩固提升。1.第一题： 46人，一张桌子可以坐6个人，至少需要几张桌子？2.第二题：7只蚂蚁一片树叶，40只蚂蚁至少需要几片树叶？3.第三题（书上第6题）25人，大车限乘客7人，小车限乘客4人。如果都坐大车，至少需要几辆？如果都坐小车，至少需要几辆？如果大车小车可以搭配坐，请给出一个乘车方案。四、全课总结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论