五年级上册数学课件-3.3 统计（平均数的应用）▏沪教版 (共16张PPT)_第1页
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文档简介

1、问题:走廊两端之间大约有多少米？ 优点缺点比较精确用专用工具不需要工具,随时可用误差较大用皮卷尺等工具测量用脚步测量 用脚步测量时，关键是要尽量想办法减少误差。第一步48cm第二步55cm第一步48cm第一步48cm第二步55cm第三步44cm金屹栋三次从走廊一端走到另一端的步数第一次第二次第三次30步35步31步 4.8100.48（米） 小胖从教学楼一端A到另一端B走了4次，分别走了84步，82步，83步，84步。小胖从教学楼的一端A到另一端B平均走了多少步？测量平均每步长度测量平均步数走了（6）步，共（3.36）米第一次（30）步平均每步（ ）米第二次（35）步第三次（31）步第四次（3

2、4）步平均（ ）步计算走廊的长度：金屹栋 0.5632.532.50.5618.2（米） 过国庆节, 小胖的爸爸厂里发了一箱梨 (29只)，小胖想知道这箱梨大约有多少重。但他家只有一个小型的电子称 （只能称2000克以内的物体重量）。 小胖根据最近学习的平均数的知识，并没有把所有的梨都分批称了一遍，只称了一次，却也知道了这箱梨大约的重量，你知道他是怎样做到的？ 小胖从箱子中取出5只梨，称出它们的重量共1784克，17845356.8（克） 29356.810347.2（克） 这五只梨平均每只重多少克？这箱梨共有29只，大约重多少克？2955.8 17845.810347.2（克） 小调查：调查了5位学生家庭每月共使用塑料袋的只数，从而计算出平均每位学生家庭每月使用塑料袋的只数是45只。从这个数据你可以推算出什么？小实践：1.我组男生、女生的平均身高、平均体重分别是多少？五年级【 】班男生身高体重检查情况姓名身高（M）体重（）五年级【 】班女生身高体重检查情况姓名身高（M）体重（）2.与下表比较，你得到什么信息

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