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文档简介
1、2023学年高考生物模拟测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1研究发现,细胞内脂肪的合成与有氧呼吸过程有关,相关代谢通路如下图所示。科研人员分别用13C标记的葡萄糖饲喂正常小鼠和蛋白S基因突变的小鼠,发现突变体小鼠体内13C-丙酮酸水平升高,13C-柠檬酸水平降低,由此可知( )A钙离子从内质网向
2、线粒体的转移是主动运输B柠檬酸不可作为合成脂肪酸(脂肪分子的组分)的直接原料C钙离子是进行柠檬酸循环必要的第二信使D敲除蛋白S基因突变小鼠的蛋白N基因,小鼠脂肪合成恢复到一定水平2细胞内几乎所有的化学反应均需酶的参与,下列有关酶的叙述错误的是( )A有氧呼吸的第一阶段需要多种酶参与B一种酶可以成为另一种酶作用的底物C增加底物浓度,酶促反应的速率将会加快D验证酶的专一性实验中酶的种类可以是自变量3下列关于细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是( )A动物细胞培养中,需定期更换培养液,以防止培养过程中的杂菌污染B人工种子制备中,需向人工薄膜内添加植物激素,以促进愈伤组织发育C胚胎移植中,需向受体注射免
3、疫抑制剂,以避免受体对植入胚胎产生排斥反应D胚胎干细胞可在饲养层细胞上进行培养,从而维持其分裂而不分化的状态42016年11月18日,我国神舟十一号载人飞船顺利返回,一同回来的还有搭载的南瓜、玉米、菠菜、中药材等农作物种子9类92份,这些种子在甘肃天水航天基地落地。下列有关遗传和变异的知识,叙述正确的是( )A与常规杂交育种相比,航天育种的优点是获得的植株均为纯合子B带上太空的种子必须是遗传稳定性好的种子,而判断种子稳定遗传的最简单的方法是杂交C若受一对等位基因控制的绿色菠菜突变成了紫色,将两株紫色菠菜杂交,子代紫色植株占3/4,则相关基因不一定位于常染色体上D某作物的基因可突变为基因a1、a
4、2、a3,这说明基因突变具有随机性5PTEN是一种抑癌基因,表达的PTEN蛋白可以提高生物体的抗癌能力,但泛素连接酶可导致PTEN蛋白被降解。西兰花经消化生成的3-吲哚甲醇能与泛素连接酶结合,调节其功能,抑制肿瘤生长。下列叙述正确的是( )APTEN基因突变细胞就会癌变BPTEN蛋白能控制细胞正常生长和分裂的进程C3-吲哚甲醇对泛素连接酶的功能起促进作用D3-吲哚甲醇可能改变了泛素连接酶的空间结构6将一株生长正常的绿色植物置于密闭无色透明的玻璃容器内,在一定强度的光照下培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度的变化趋势不可能是( )A一直降低,直至为零B一直保持稳定,不发生变化C降低至一定
5、水平时保持相对稳定D升高至一定水平时保持相对稳定7下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是( )A细胞凋亡有利于生物个体的生长发育B衰老细胞的体积增大,色素积累C细胞癌变通常是致癌因子作用下发生基因突变导致的D细胞分化导致人体不同细胞中蛋白质种类不完全相同8(10分)下列属于运动神经元的轴突支配的结构是( )A骨骼肌纤维B胞体C树突D轴突二、非选择题9(10分)由于围湖造田、网箱养鱼、污水排放等原因,到21世纪初,湖北省洪湖的水面积比20世纪初减少了近,昔日的美景不见了,换来的不是年年干旱,就是水涝;后来实行退耕还湖政策,并进行污水排放治理,建立国家级自然保护区等措施,洪湖的生态环境逐渐改善和
6、恢复,其水面积也增加到400km2。回答下列问题:(1)由于环境改善和恢复,洪湖逐渐变为鸟类的天堂,该地水鸟数量明显增加,从种群数量特征的角度分析,鸟的种群密度增加的直接原因有_(答出两项)。若洪湖中鲢鱼种群的环境容纳量为20000尾,为了能保持鲢鱼的最大捕捞量,每次捕捞后鲢鱼的种群密度应保持在_尾/km2。(2)洪湖中野生红莲的叶子有的挺水,有的浮水,错落有致,这种现象_(填“属于”或“不属于”)群落的垂直结构,理由是_。(3)洪湖中生活着鱼、乌龟、野鸭、益鸟等动物,它们在该生态系统中的作用是_。经过保护和治理,洪湖的物种不断增多,环境也变得越来越优美,不仅为人们提供了丰富的物产,还成为人们
7、观光、休闲的好处所,这些体现了生物多样性的_价值。10(14分)某弃耕农田多年后形成灌木丛,下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化,下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时不详,但可以计算出来。营养级同化量未利用量分解者分解量呼吸量一24620232020232592020262020二322094520655206253209三?602074020723206(2)图中虚线表示 _,N点时出生率_(选填“”、“”或“”)死亡率。(2)第二、三营养级之间能量的传递效率为_(保留一位小数点)。(3)在灌木丛中,食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系。相
8、邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息能够_,以维持生态系统的稳定。(4)该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的_演替。在草本与灌木混生阶段,农田内很少有一年生草本植物生长,其原因是_ 。11(14分)柳树为常见的阳生植物,绿萝为常见的阴生植物,阳生植物的光补偿点(光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度)一般大于阴生植物的光补偿点。请回答下列问题:(1)叶绿素分布于绿萝叶绿体基粒的_薄膜上,光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的_过程。(2)实验过程中,给柳树浇灌H218O,发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。经分析,其最可能的转化途径
9、是_。当绿萝的净光合速率为0时,柳树的净光合速率_(填“大于0”“等于0”或“小于0”)。(3)若将柳树密闭在无O2但其他条件适宜的小室中,遮光培养一段时间后,发现该植物细胞无氧呼吸过程中除第一阶段有少量ATP生成外,第二阶段并没有ATP生成,原因是_。12微生物食品检测是通过微生物检验,判断食品加工环境及食品卫生情况,能够对食品被细菌汚染的程度作出正确的评价,为各项卫生管理工作提供依据,目前受到高度关注。请回答下列问题。方法一:微生物培养法(1)培养细菌最常用到牛肉膏蛋白胨培养基,其中蛋白胨的作用是_。(2)对食品中具有生命活性的微生物进行检测,看其数量是否超标,通常采用的接种方法是_。培养
10、一段时间后,通过对菌落_的观察也可初步确定待检样本中的微生物种类。(3)用上述方法计算每克样品中菌株数的公式为(C/V)M,其中C代表_。 若培养结果中,有的菌落连成一片,最可能的原因是_(答出一点即可)。方法二:特殊物质检测法(4)将待测样品的微生物接种在含有14C标记的葡萄糖的培养液中,培养一段时间,通过测定生物代谢所产_(填一种气体)的放射性强度,间接推测待测样品中微生物的数量。但该方法只适用于部分食品中微生物的检测,理由是_。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】从图中分析,Ca2+在ATP提供能
11、量的作用下,同时在A蛋白和S蛋白的协助下进入内质网,再从内质网中进入线粒体,在蛋白N的协助下从线粒体中进入细胞质。根据“突变体小鼠体内13C-丙酮酸水平升高,13C-柠檬酸水平降低”进行推测,当S基因突变后,丙酮酸增多,柠檬酸降低,推测S基因突变,导致不能将Ca2+运入内质网,从而降低了线粒体中Ca2+浓度,从而降低了丙酮酸参与柠檬酸循环。【题目详解】A、从图中看出钙离子从内质网向线粒体的转移不消耗能量,运输方式是协助扩散,A错误;B、从图中看出柠檬酸可作为合成脂肪酸的直接原料,B错误;C、在缺乏钙离子的条件下,柠檬酸的含量降低,因此钙离子是进行柠檬酸循环必要的第二信使,C正确;D、敲除蛋白S
12、基因突变小鼠细胞质基质中的Ca2+减少,如果敲除了N基因,还需要检测线粒体内Ca2+含量,所以小鼠脂肪合成不一定会恢复,D错误。故选C。【答案点睛】本题需要考生识别图中的过程,分析题干信息“突变体小鼠体内13C-丙酮酸水平升高,13C-柠檬酸水平降低”得出Ca2+与该调解过程的关系。2、C【答案解析】酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和PH值。【题目详解】A、有氧呼吸的第一阶段包括一系列反应,需要多种酶的参与,A正确;B、酶的化学本质为蛋白
13、质或RNA,蛋白质和RNA都可以被相应的酶水解,B正确;C、如果酶的数量有限,当底物的浓度增加到一定程度时,酶促反应的速率达到最大值,不会随底物的增加而加快,C错误;D、验证酶的专一性实验中可以选择同一底物和不同种酶,也可以选择不同的底物和同种酶,若是前者,实验的自变量为酶的种类,若是后者,实验的自变量为底物的种类,D正确。故选C。【答案点睛】本题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握。3、D【答案解析】1、动物培养条件:(1)无菌、无毒的环境:消毒、灭菌添加一定量的抗生素定期更换培养液,以清除代谢废物;(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加
14、入血清、血浆等天然物质;(3)适宜的温度和PH;(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH)。2、胚胎干细胞的特点:具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造。【题目详解】A、动物细胞培养中,需定期更换培养液,以清除代谢废物,A错误;B、人工种子是以胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子,在适宜条件下能够萌发长成幼苗,不需要添加植物激素,B错误;C、受体对移入子宫的外来胚胎
15、,基本上不发生免疫排斥反应,不需要向受体注射免疫抑制剂,C错误;D、胚胎干细胞在饲养层细胞上,或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态,D正确。故选D。【答案点睛】本题考查了细胞工程、胚胎工程的有关知识,要求考生能够识记动物细胞培养的条件,识记胚胎干细胞的特点,掌握胚胎移植的生理基础,并结合所学知识准确答题。4、C【答案解析】诱变育种:诱变育种是指利用人工诱变的方法获得生物新品种的育种方法;原理:基因突变;方法:辐射诱变,激光、化学物质诱变,太空(辐射、失重)诱发变异选择育成新品种;优点:能提高变异频率,加速育种过程,可大幅度改良某些性状;变异范围广;缺点:有利变异少,须大量处理材料;
16、诱变的方向和性质不能控制。改良数量性状效果较差。【题目详解】A、与常规杂交育种相比,航天育种的优点是能提高变异频率,加速育种过程,A错误;B、带上太空的种子必须是遗传稳定性好的种子,而判断种子稳定遗传的最简单的方法是自交,B错误;C、若受一对等位基因控制的绿色菠菜突变成了紫色,菠菜的性别决定为XY型,将两株紫色菠菜杂交,子代紫色植株占3/4,说明紫色对绿色为显性,则相关基因可能位于常染色体上(亲本基因型为Aa、Aa),也可能位于X染色体上(亲本基因型为XAXa、XAY),C正确;D、某作物的基因可突变为基因a1、a2、a3,这说明基因突变具有不定向性,D错误。故选C。5、D【答案解析】细胞癌变
17、的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。癌细胞的特征是具有无限增殖的能力;细胞形态结构发生显著变化;细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的粘着性降低,使细胞容易扩散转移;失去接触抑制现象。【题目详解】A、癌细胞的产生不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生56个相关的基因突变才会导致细胞癌变,A错误;B、控制细胞正常生长和分裂的进程是原癌基因的作用,PTEN是抑癌基因,主要作用是阻止细胞不正常增殖,B错误;C、3-吲哚甲醇与泛素连接酶结合后抑制肿瘤生长,而泛素连接酶会导致抑制细胞癌变的PTEN蛋白的降解,故3-吲哚甲醇应抑制泛素连接酶的功能,C错误;D、3-吲哚甲醇与泛素连接
18、酶结合,可调节该蛋白质的功能,而蛋白质的结构与功能相适应,所以推测3-吲哚甲醇可能改变了泛素连接酶的空间结构,D正确;故选D。6、A【答案解析】根据题意分析可知:生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,一定强度的光照下培养,既进行光合作用,又进行呼吸作用,光合作用大于呼吸作用时,二氧化碳浓度减少,光合作用小于呼吸作用时,二氧化碳浓度增加,光合作用等于呼吸作用时,二氧化碳浓度不变。【题目详解】AC、若此光照强度下,光合作用强度大于呼吸作用强度,则容器内二氧化碳浓度降低,但降低到一定水平后维持稳定,不会为零,A错误,C正确;B、若此光照强度下,绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度时,则容器内二氧化
19、碳浓度一直保持稳定,B正确;D、若此光照强度下,光合作用强度低于呼吸作用强度,则容器内二氧化碳浓度增加,但增加到一定水平时维持稳定,D正确。故选A。7、B【答案解析】在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。【题目详解】A、细胞凋亡是基因编程性死亡,有利于生物个体的生长发育,A正确;B、衰老细胞的体积减小,色素积累,B错误;C、细胞癌变是致癌因子作用下引起原癌基因和抑癌基因突变导致,C正确;D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,故人体不同细胞中蛋白质种类不完全相同,D正确。故选B。【答案点睛】细胞分化的过程中,不同细胞中的遗传物质不
20、变,蛋白质种类会发生改变。8、A【答案解析】由题意可知:运动神经元(传出神经)的轴突支配的结构应该是肌肉细胞或腺体细胞构成效应器。【题目详解】A、骨骼肌纤维属于肌肉细胞,运动神经元的轴突和其支配的肌肉构成神经肌肉接头,A正确;BCD、胞体、树突和轴突均属于神经元的组成部分,不符合效应器的定义,BCD错误。故选A。【答案点睛】本题考查反射弧中效应器的组成,要求考生能熟记反射弧的结构并识图,知道各部分的组成及作用。二、非选择题9、出生率大于死亡率迁入率大于迁出率 25 不属于 叶子有的挺水、有的浮水,体现的是同种生物高度的不一致,而群落的垂直结构体现的是不同种生物在垂査方向上的分布 作为消费者,能
21、够加快生态系统的物质循环,同时还有利于植物的传粉和种子的传播 直接 【答案解析】1、种群的数量特征包括种群密度(种群最基本的数量特征)、出生率和死亡率以及迁人率和迁出率(决定种群大小和种群密度)、年龄组成(预测种群密度变化方向)、性别比例(影响种群密度)等。2、群落的结构:垂直结构和水平结构。3、生态系统的价值:直接价值、间接价值、潜在价值。【题目详解】(1)从种群数量特征的角度分析,当出生率大于死亡率,迁入率大于迁出率时,会直接导致水鸟种群密度增加。环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量。S型增长曲线中,环境容纳量即K值。当种群数量为K/2时,种群增长速率
22、最大,该水城面积为400km2,鲢鱼种群的环境容纳量为20000尾,则当鲢鱼的种群密度为200001/2400=25(尾/km2)时,其种群数量增长最快,可保持鲢鱼的最大捕捞量。(2)荷叶有的挺水、有的浮水,错落有致,这是同种生物高度不一致导致的现象,不属于群落的垂直结构,而群落的垂直结构体现的是不同种生物在垂査方向上的分布。(3)洪湖中生活着鱼、乌龟、野鸭、益鸟等各类动物,属于消费者,能够加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播。洪湖可以提供丰富的物产并有旅游观光等的作用,属于生物多样性的直接价值。【答案点睛】本题考查种群特征、种群数量变化、群落特征、生态系统的结构等知识,要求考
23、生掌握种群的特征和种群数量变化,理解群落的空间特征,了解消费者的功能,难度不大。10、环境容纳量(K值) = 245% 调节生物的种间关系 次生 一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰 【答案解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链、食物网)。K值为环境容纳量,此时出生率等于死亡率。种间关系有竞争、捕食、寄生、互利共生。某一个营养级的同化固定能量用于自身的呼吸消耗、未被利用、分解者利用和传递给下一个营养级。能量传递效率=下一营养级的同化量/上一个营养级的同化量200%。信息传递存在于生态系统的各种成分之间,使生态系统的各个组成部分联系成一个整体。生态系统信息传递的作用:(
24、2)生命活动的进行离不开信息传递的作用;(2)生物种群的繁衍离不开信息传递的作用;(3)能够调节生物种间关系,维持生态系统的稳定。【题目详解】(2)种群数量不是一成不变,而是在某值上下波动的,图中虚线表示环境容纳量(K值),种群数量达最大值N时出生率=死亡率。(2)某一个营养级的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+下一个营养级的同化能量,故第三营养级的同化能量=3.2209-(4.5206+5.5206+2.53209)=0.45209百万千焦,因此能量在二、三营养级之间的传递效率=(0.45209/3.2209)200%24.5%。(3)该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,
25、相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。(4)该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的次生演替。在草本与灌木混生阶段,农田内很少有一年生草本植物生长,其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰。【答案点睛】本题考查种群、群落和生态系统的知识点,要求学生掌握种群数量的变化及其特点,理解群落的演替类型和过程及其生物种类变化的原因,把握生态系统的能量流动的过程及特点和能量传递效率的计算,识记和理解生态系统信息传递的类型和作用,这是该题考查的重点。11、类囊体 三碳化合物的还原 有氧呼吸(第二阶段)生成
26、二氧化碳(C18O2),二氧化碳(C18O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O) 小于0 ATP的合成需要ADP、Pi、能量。植物细胞中有ADP和Pi,无氧呼吸第一阶段有少量能量释放出来,所以可以合成少量ATP,无氧呼吸第二阶段没有能量释放出来,因此没有ATP生成 【答案解析】呼吸作用和光合作用是植物体内两大重要的代谢活动。光合作用固定的二氧化碳,可来自于呼吸放出的二氧化碳和从外界吸收的二氧化碳,光合作用与呼吸作用的差值可用净光合作用来表示。光反应与暗反应的反应式如表所示。光反应暗反应水的光解:H2OH+O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量ATP三碳酸的还原:三碳酸三碳糖NADPH的合成:NADP+H+能量NADPHRuBP的再生:三碳糖RuBP能量转化:光能电能ATP、NADPH中活跃的化学能能量转化:ATP、NADPH中活跃的化学能有机物中稳定的化学能【题目详解】(1)叶绿素分布于真核细胞叶绿体的类囊体薄膜上。光反应阶段产生的ATP和NADPH将直接参与暗反应阶段中的三碳化合物的还原过程。(2)H218O先参与有氧呼吸(第二阶段)生成二氧化碳(C18O2),二氧化碳(C18O2)再参与暗反应(光合作用)生成有机物(CH218O)。由于阳生植物的光补偿点大于阴生植
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