2022年春季复学后中小学心理健康教育工作方案

1、第9页共9页2022年春季复学后中小学心理健康教育工作方案中小学复学复课正在稳步有序推进。为进一步加强中小学生心理健康教育工作，减少疫情对学生可能造成的心理问题和负面影响，帮助广大中小学生更好地适应新学期学习和生活，现就进一步加强我市春季复学后中小学心理健康教育工作通知如下。一、提高认识，进一步明确中小学心理健康教育工作的重要意义根据世界卫生组织对健康的定义，躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面都健全，才是完全健康的人。心理健康教育对提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展意义重大，是推进素质教育不可或缺的重要组成部分。各校要充分认识加强中小学心理健康教育的现实意义，将其摆到

2、教育工作突出位置，尊重和关爱每一名学生，营造良好的学校和班集体氛围，为学生健康成长营造和谐温暖的成长环境。要遵循学生身心发展规律和特点，运用心理健康教育的知识理论和方法技能，进一步强化生命教育，普及心理常识，增强学生调节心态、调控情绪、承受挫折和适应环境的能力，培养积极乐观、自尊自信、坚韧顽强等良好的心理品质和健全的人格，促进其身心和谐发展。二、多措并举，进一步做好中小学心理健康教育工作1.尽快做好疫情后学生的心理“复位”工作。新冠肺炎疫情给学生带来一定的心理冲击，不少学生产生了焦虑、烦躁、失眠、恐慌等情绪。新学期初始，受两个多月的居家生活和学习影响，学生对在校学习和生活也需要一定的适应时间。

3、复学以后，加强中小学生心理健康教育，实现学生的心理“复位”，是摆在所有学校面前的一件要事。开学后，各中小学校要做好以下三件工作:一是迅速成立学校心理健康教育领导小组，由校长任组长，分管德育校长任副组长，学校专兼职心理老师、行政人员和班主任共同参与，制定学校心理健康工作计划并明确分工和职责。二是全面了解学生心理健康教育需求，构建家长、班级、年级、学校四级联动的学生心理健康教育网络，通过班会、课堂观察、谈话、问卷等多种渠道全面了解学生的身心状况，准确把握学生对疫情的恐慌、对学业的焦虑、对开学后自身健康的担忧等真实心理需求，集中商讨应对举措。三是针对教师和学生分别开展一次新学期心理健康专题辅导，组织

4、全体教职工开展防疫心理辅导和危机干预培训，提高其观察与识别学生心理行为变化的能力，建立全员教职工参与的心理辅导体系，正确应对学生可能出现的不良心理状态;组织学生结合疫情防控开展生命教育，帮助广大学生调整心态，珍爱生命，乐观向上，直面挫折。要以班级为单位开展重大疫情危机下心理调节活动主题班会或团体心理辅导，面向因疫情或其他原因导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，培养学生形成积极心态，提升心理健康素养。2.注重心理健康教育的全面普及。学校要将心理健康教育全面渗透到班级管理和学科教学全过程，积极引导

5、教师在各学科教学中遵循学生成长规律，充分预估假期网络教学可能给学生学业带来的短期困难，本着关爱、尊重每一个学生的心态及时调整教学计划和教学节奏，注重挖掘学科体系中蕴含的心理要素，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学之中。班主任在班级日常管理工作中要注重运用心理学知识，构建良好的班级心理环境，关注师生关系、同学关系、学习成长、制度文化等要素建设，定期召开心理健康班会课，对特殊学生群体开展经常性谈心活动，给予必要的关爱。学校要树立正确的宣传舆论导向，倡导“每个人是自己心理健康第一责任人”的理念，充分利用校园广播、网络、微信、校刊、橱窗、板报等平台，普及心理健康知识，积极开展生命教

6、育、信念教育、科学教育与道德教育，培养学生珍视生命、热爱家人、爱国爱民的意识，营造健康向上的校园心理氛围，引导师生在日常生活中有意识地培养积极心态。3.提升学校心理辅导的科学性与有效性。学校要按照_进一步加强扬中市中小学心理健康教育工作_(扬教办_号)文件要求，进一步加大心理健康辅导室建设力度，规范和加强心理辅导室管理，建立健全规章制度，为开展团体辅导和个别辅导提供硬件保障。要将心理健康教育作为必修课列入学校课程计划，在地方课程和校本课程中每两周安排一节心理健康教育课，通过加大教育教学管理力度，确保课程实施到位。要定期开展心理健康教育活动，将各类有益于中小学生身心健康的文体娱乐活动和心理素质拓

7、展活动有机结合，充分利用社会现实中积极向上的鲜活素材，拓宽心理健康教育途径，可通过团体辅导、素质拓展、问题辨析、角色扮演、心理情景剧、专题讲座等方式，融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体，指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的困惑，真正提高学生抗挫折能力和自我心理调节能力。开展心理辅导必须遵守职业伦理规范，在学生知情自愿的基础上进行，严格遵循保密原则，保护学生隐私，谨慎使用心理测试量表或其他测试手段，不得强迫学生接受心理测试，防止出现心理健康教育医学化倾向。4.加大心理健康教育师资队伍建设力度。各校要明确至少一名具有一定专业基础的老师担任学校心理健康教育专兼职教师，指导全校课程开设、活动

8、开展、人员排查、心理辅导和危机干预工作。要组建以具备国家心理咨询师资质和镇江市心理健康教育初、中、高级教师，优秀班主任为主体的心理健康教育教研组，定期开展教研活动，集中研讨课程教学、活动组织和重点生辅导等工作。要积极创造条件，组织教师参加各类专题培训，提升教师专业指导能力，全面提升学校心理健康工作水平。要高度关注教师的心理健康教育，关心教师的工作、学习和生活状况，从实际出发，采取措施，减轻教师过重的精神和心理压力，指导教师学会心理调适，增强觉察能力、应对能力和指导能力。5.逐步构建完善的校园心理危机预防及干预体系。各校要制定校园心理危机预防及干预方案，认真排查师生员工中可能存在的安全隐患，公布

9、辅导教师名单、辅导时间、心理热线及在线答疑平台等信息，建立特异师生心理健康管理档案，积极主动与教师家属或学生家长进行及时沟通。对个别有严重心理障碍的学生，或发现其他需要转介的情况，应及时识别和危机干预，转介到其它专业心理咨询机构或医学心理诊治部门，并建立跟踪反馈制度。对危机事件发生的高危群体、高危时段进行提前预警，提高应对校园危机事件的主动性、系统性和科学性，减少和避免各种不利因素对师生心理健康的不良影响。三、多方联合，积极营造全社会共同关注的良好氛围建立家校共育关爱心理健康协作机制，学校要引导和帮助家长树立正确的教育观、成人观和成才观，利用多种渠道向家长普及心理健康教育知识，为家长提供促进孩

10、子健康发展的具体方法，帮助家长掌握科学的家庭教育理念和正确的教育方法，为学生成长提供良好的家庭教育环境。要充分争取市文明办未成年人成长指导中心、市卫健委、市公安局、市检察院、团市委、市妇联以及上级教育行政部门或高校优质资源和力量，定期邀请专家入校宣讲，入校指导，全面提升学校心理健康教育工作水平，为广大中小学生安全健康成长保驾护航。2022年春季复学后中小学心理健康教育工作方案（二）编制审核审批_富利建筑_工程有限公司目录一、建立安全生产管理机构二、安全生产大检查安排部署三、隐患治理措施四、总结汇报2022年春季复学后中小学心理健康教育工作方案（三）一、建立健全安全生产管理机构，建立健全安全生产

11、责任制(见安全生产责任制)，层层签订责任书(责任书已签订)，并认真落实。项目部成立以项目经理为组长的安全生产责任体系：组长：李剑副组长：岑长暖、李想成员。相关项目部门成员，明确职责，分工负责，落实安全生产责任制，逐级签订责任状(见责任状)。项目经理为主要负责人全面负责，分管安全生产负责人具体负责，领导班子成员分工负责“一岗双责”的安全生产责任体系，进行复工安全生产检查；并配置专职安全管理人员巡回专检。项目经理主持召开复工安全生产工作例会，研究解决复工安全生产重大问题，履行施工现场带班制度。二、安全生产大检查安排部署，1、隐患排查治理时间安排：按照有关复工文件及要求，项目自复工之日起进行自查整治

12、，做好记录，对查出的问题和隐患立即进行整改完善；专职安全管理人员。巡回专检，专项治理。在自查自检的基础上迎接公司以及上级有关部门监督检查。2、检查内容2.1、全面排查：对项目进行全面摸底排查，堵塞漏洞；2.2、安全培训教育1)所属“三类人员”和特种作业人员是否经培训持证上岗；2)各类从业人员应进行安全培训教育；3)对新入场的劳务人员进行三级培训教育；2.3、施工_设计及施工方案检查单位工程必须编制施工_设计，危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案；施工_设计必须按照相_司规定的审批程序进行审批。超过一定规模的危险性较大的分部分项工程专项施工方案应_专家论证，通过专家论证的专项方案，应当根据专

13、家论证意见修改完善并遵照执行。临时用电应根据施工现场临时用电安全技术规范要求，编制临时用电施工_设计，并严格按规范要求和临时用电施工_设计要求_施工。2.4、分包、劳务分包工程分包、劳务分包单位应具有“安全生产许可证”。2.5、安全保卫消防检查1)配备规范的安保队伍，严格现场门卫管理制度及值班记录、施工现场巡查记录。2)消防器材进行检修更换，不符合要求的重新配置，放置部位应合理，数量充足；易燃_物品入库管理，制定严格的防火安全措施预案。3)严格执行用火制度，劳务队领取动火许可证，方可施工，由安全员监督使用。2.6、施工现场安全检查1)施工现场检查按照建筑施工安全检查标准(jgj59-_)执行。

14、2)模板支撑体系、脚手架搭设、卸料平台搭设防护情况，三宝使用、洞口临边安全防护是否到位、防护紧固情况、密目网破损更换等都应检查到；临时用电等安全状况一一进行排查。3)对危险性较大的分部分项工程的安全检查和实时监控情况到位，在建工程均应设置监控视频。2.7、建筑机械管理检查复工前必须对施工机械进行全面检查维修保养，特别对大型机械：塔吊、升降机进行全面检查，确保各传动装置、限位装置齐全有效正常运行，使用期间经常进行维修保养。1)检查各连接螺栓的紧固强度，滑轮、滚轮的磨损变形程度、锈蚀情况、各类装置的灵敏度，发现问题及时更换。2)检查钢丝绳固定端的连接可靠性和钢丝绳的断丝现象，出现不符合规定的必须更

15、换。3)对各部件定期保养加油，定期检查维修。4)完善日常维修保养记录。三、隐患治理措施1、对排查出的问题和隐患下隐患整改通知进行认真的整改；贯彻落实国家安全生产法律法规、国家标准、行业标准和规程。2、建立完善各项安全生产规章制度、岗位操作规程；3、按照国家规定的标准比例提取建筑施工措施费用，给从事危险性作业人员办理意外伤害保险。4、建立重大危险源监督管理制度，对重大危险源登记建档、公示，制定监控措施；5、项目制定具有可行性的应急预案，进行演练；6、对施工现场洞口、临边防护，进行安全有效的防护；危险部位设置警告、警示标志，起重机械、物料提升机等设施设备安全装置、防护措施齐全有效，7、落实消防安全责任制、落实用火管理制度、危险品化学品管理制度、易燃品入库管理制度；配备有效、足