学校最美教师评选方案

1、余姚市东方学校“ 最美老师” 评比活动实施方案 为了进一步推动我校的校内文化建设,努力营造良好的教风、学风和校风；大力弘扬我校广大老师爱岗敬业、乐于奉献、 爱生如子、 为人师表的崇高师德风尚,经学校讨论打算在全校开展“ 最美老师” 评比活动；一、指导思想 以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容,以评比、表 彰“ 身边好人最美老师” 为载体,通过发动全校广大师生积极参与“ 身边好人最美老师”的举荐评比活动, 大力宣扬和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、 同学喜爱的先进典型, 用典型力气勉励和带动全校教职工做好教 师、扬正气、促和谐,推动我校、我市训练事业连续健康进展；二、

2、评比对象与名额 在全校教学一线的专任老师中评比“ 身边好人最美老师”10-15 名；各年级 组、教研组每月举荐 1 人,深化开展课堂教学改革或有特别感人事迹的老师优先 举荐；三、评比标准 1、师德高尚,堪称榜样；工作踏实、作风正派,模范履行“ 最美老师” 职责,无私奉献；2、爱岗敬业,乐于奉献；喜爱训练事业,喜爱本职工作,把教书育人作为自己 一生的追求；不怕艰苦,淡泊名利,乐于奉献,无怨无悔；3、教风严谨,业务精深；留意培育同学学习爱好,勉励同学主动学习,引导和 培育同学创新性思维；关怀同学,敬重同学,爱惜同学；从严律己,以身作就,留意自身学习,不断提高教学才能和业务水平；4、敢于创新,业绩显

3、著；具有较先进的训练理念和教学方法,积极参与课程改 革、课题讨论,勇于承担学校的教研任务,训练教学成果突出；5、在符合以上条件的前提下,选项报名,也可自行命名；（1）最实治理之美；（班级工作扎实有效,有班级治理特色； ）（2）正确教改之美；（精讲多练,在教学上具有引领示范作用；）（3）正确才艺之美；（才艺出众,富有特长； ）（4）最有孝心之美；（敬老、爱老、邻里称赞； ）（5）最有爱心之美；（关怀贫困、学困生）（6）最具运动风采之美：（富有朝气,喜爱体育锤炼,引导孩子树立运动、健康生活；）（7）正确训练博客之美； （积极在训练博客中发表文章,给他人评论）四、评比步骤及方法（一）成立评比领导小组

4、成立“ 身边好人最美老师” 评比领导小组；组长：由亚丽、张小明、张新慧成员：孙旭平、方 威、胡晓娟、袁兴威、程继良杨 丹 钟 姸、韩 菲、杨友鹏、李 岩评比领导小组下设办公室,办公室设在人事室,王继红负责；详细负责“ 身边好人最美老师” 的评比工作；（二）举荐评比程序1宣扬发动阶段（ 2022 年 10 月 1 日 2022 年 11 月 30 日）；制定和下发“ 身边好人最美老师”评比活动方案, 通过校内宣扬渠道发布信息,公布举荐评比方法,启动评比活动, 大力宣扬开展 “ 身边好人最美老师”评比活动的目的、意义,广泛发动全校广大干部职工积极参与,营造良好舆论氛围；2提名举荐阶段（ 2022

5、年 12 月 1 日 12 月 15 日）；各年级组、教研组积极参与“ 身边好人最美老师”评比活动, 参照评比标准从本校范畴内提名数名教师作为“ 身边好人最美老师” 候选人,将名单上报给校长室；3. 组织评比阶段（ 2022 年 12 月 16 日 1 月 1 日）；评比领导小组办公室组织人员对候选人评比资格进行审查并将审查结果依据评比条件评比出全校 10-15 名“ 身边好人最美老师”；4集中表彰阶段 （2022 年 2 月）；对评比出的 10-15 名“ 身边好人最美老师”进行宣扬表彰；五、工作要求（一）高度重视,周密部署； “ 身边好人最美老师” 评比工作是一项庄重的工作,具有重要的社会

6、意义；各年级组、教研组肯定要高度重视,环绕办人民满 意训练的总体要求,细心组织,仔细实施,把真正优秀的人才选拔出来；（二）留意宣扬,扩大影响；各年级组、教研组要把评比活动与学习典型结合起 来,大力宣扬评比活动的目的意义、评比标准、活动步骤,广泛开展“ 身边好人最美老师” 主题宣扬训练活动,积极营造“ 学先进事迹、创先进业绩、争先 进荣誉” 的深厚氛围,不断增强评比活动的影响力和感召力；（三）坚持标准,确保实效；各年级组、教研组要组织老师及有关人员仔细学习 评比工作的有关文件, 按标准举荐； 举荐过程要留意道德品质、 突出工作业绩和 先进典型的引领示范辐射作用, 要广泛听取同学的看法, 举荐最优

7、秀的老师参与 评比活动；“ 最美同学干部” 评比活动方案在本学年度, 学校组织了同学干部刻苦学习,努力工作, 圆满地完成了学校和上级领导单位布置的各项工作任务,为学校多项工作做出了应有的奉献；为表彰先进,勉励后进,现对团委、同学会干部进行评优表彰,详细事项通知如下：一、评比目的勉励全学校各级各类同学干部在搞好自身学习的基础上,积极参与同学活动, 为创建学校的优良学风、帮助我校的同学事务治理和服务我校广大同学而共同努 力！二、评比对象 同学自主进展委员会全体干部成员、现任团委干事；三、评比名额校团支部依据校级同学干部考核方法按规定名额进行评比 生干部；（注：同学会干部 10 名,团干事 2 名）

8、四、评比标准,最终产生 12 名最美学1.喜爱社会主义祖国,坚持四项基本原就,拥护党的路线、方针、政策,关怀时 事政治；2.具有坚决正确的抱负信念,积极要求进步,模范遵守校纪校规,有良好的道德 品质和文明风尚,模范遵守中同学行为准就；3.热心公益活动、积极主动做好本职工作,有吃苦耐劳和乐于奉献的精神；工作 仔细负责,能杰出地完成组织交给的各项工作任务,成效显著；4.热心为集体、为同学服务,敬重师长,关怀同学,能够做到上情下达、下情上 达,在老师与同学之间,很好地起到纽带和桥梁的作用；5严于律己,坚持原就,作风正派,在同学中有较高的威信和号召力,是同学 的表率；6学习刻苦仔细,学习成果优良,个人

9、未受过纪律处分；并且身心健康；五、评比流程、第一由同学干部自荐或班主任、指导老师举荐,并将名单报于团支部处 ,参加活动的同学需预备一份 采；500 字左右的述职报告, 以便于同学在台上呈现个人风. 团委、同学会间同学干部之间相互评比打分,依据50%计入总分；. 团委指导老师对同学干部举荐评分,依据 0%计入总分；.二种分数相加,依据分数高低评比出最美同学干部名；、活动最终阶段将在这名同学中公推公选名正确同学干部；六、评比工作时间支配. 团委、同学会同学干部之间相互评比打分,（时间待定,抽部分同学干部作为代表来完成打分流程） ；.老师评审团对同学干部举荐评分,时间（待定）；七、嘉奖“ 最美老师（

10、职员）” 评比活动实施方案来源：本站已被查看3876 次 日期：2022-12-11 为推动学校品牌进展,进一步加强师资队伍建设,营造爱岗敬业的校内氛围,传递正能量,凝结精气神,经学校行政会议讨论打算在全校范畴内开展 方案如下：一、活动目的“ 最美老师（职员） ” 评比活动,详细实施通过“ 最美老师（职员） ” 评比活动,树立、宣扬一批有代表性、高素养的老师榜样,对他们奉献训练的炙热忱怀赐予褒扬和勉励,在全校进一步掀起尊师重教的热潮；为广大老师树 立起身边的榜样,引导更多的老师爱岗敬业,立德树人,推动学校品牌化进展；二、参评对象全校工作满一年的教职员工；三、评比名额1、最美老师,15 5 人（

11、含班主任不少于3 人）；2、最美职工,人；四、评比标准（一）为人师表, 能坚守高尚情操, 知荣明耻, 严于律己, 以身作就； 关怀集体, 能团结协作,有较好的合作意识；（二）爱岗敬业,关注每一个同学的健康成长,能留意同学品德训练,遵循训练规律,因材施教,成效良好,业绩突出；（三）事迹典型、有代表性,能呈现新星人倾心训练,于平凡、安静、平常之中悄悄耕耘、无 私奉献、开拓创新、锐意进取的风采；五、评比程序1.报名举荐（ 6 月上旬）：各处室、教研组依据评比标准,（老师依据总人数30% 举荐,四舍五入；职员依据总人数的20% 举荐,四舍五入；）举荐 “ 最美老师（职工） ” 人选；被举荐者需填写 “

12、 最美老师（职工） ” 评比活动举荐表（见附件）；（事迹材料主要写 2022 学年的,也可以适当增加在温州新星学校期间的其他工作,老师不少于 500 字,职员不少于 300 字；）2.初选审查 6 月中旬 ：活动评审委员会,对举荐人选进行审查、初选,选出“ 最美老师（职工） ” 候选人共 30 名；再将这 30 名候选人张贴在宣扬栏公示,接受大家的初选；3.投票公示 6 月下旬 ：在 “ 最美老师（职工） ” 评比活动投票平台进行同学网络投票,教职员工会议无记名直接投票,评审委员会通过评委打分的形式进行投票,网络投票占 20% ,教职员工直接投票占 50% 和评委投票占 30% 的比例计入总分

13、,并依据得分排名情形取前 20 名候选人进行公示,接受师生评议监督；4.表彰嘉奖 老师节期间 ：为当选的 “ 最美老师（职工） ” 及“最美老师（职工）提名奖 ”获得者颁奖；颁发荣誉证书和奖金；并作为本年度校级先进；六、组织机构为确保活动有序开展,成立组 长：叶方敏“ 最美老师 ” 评比活动领导小组,成员名单如下：副组长：陈孝认陈丽彬林观赫孙绍信陈孝彭成员：柳良阳叶祖友章国海黄守界“ 最美老师” 评比活动办公室设在校办,由孙绍信负责本次活动的组织、和谐等工作；联系电话： 667147 ,邮箱：七、工作要求1、提高熟悉,细心组织； “ 最美老师 ” 活动是我校加强师德师风建设、打造优秀老师队伍、

14、促进训练进展的重要举措,各处室、教研组要高度重视,落实专人负责,仔细支配,细心组织,确保活动顺当进行,取得实效；2、广泛宣扬,营造氛围；活动期间各处室、教研组要大力宣扬最美老师评比活动的意义,动员广大师生积极参与到举荐、评比、学习 当先进的良好氛围；“ 最美老师 ” 活动中来,努力营造学先进、赶先进、3、规范程序,严格把关；各处室、教研组要本着公开、公正、公正的原就,规范程序,严 格把关,仔细做好评比举荐工作；举荐人选要实事求是,坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象,要真正把德能兼备的“ 最美老师” 举荐上报；4、特殊要留意师德方面的修养,师德不好的一票拒绝；同时要参考上学期的绩效考核情形,综合考

15、虑,确定推选出优秀的人员上报；有担任班主任工作的,在同等条件下优先考虑；板桥学校“ 最美教室” 班级文化布置评比方案一、活动目的：为促进班级文化建设,营造良好的班级学习氛围,培育同学的集体凝结力,创建一个温馨和谐的教室环境,特开展此次班级文化建设评比；二、 参与对象：一至六年级34 个班三、 总体目标：洁净、书香、绿意、个性 三、评比内容：1.整体环境（1）走廊、教室地面洁净无污渍,墙面清洁无灰尘,墙角无蛛网,墙壁无涂 画,门、窗洁净,电风扇、多媒体等无灰尘；（2）教室内物品摆放整齐、合理、美观；（3）课桌椅洁净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内洁净无杂 物；（4）教室布置和谐、美观、

16、温馨、雅致；2.班级常规栏： 三表上墙、班牌洁净、黑板报设计美观,内容更新准时；3.特色创意（1）积极营造深厚的班级文化,充分利用教室展板、空白墙面、走廊外墙,做到让“ 墙壁说话” ,让“ 墙壁” 成为“ 无声的导师” ；可开创一些表达班级特 色的文化专栏,如：“ 荣誉栏” 、“ 同学作品展栏” 、“ 特色角” 等；或其他创意特色：依据班级实际情形实行个性化布置,如“ 班级才艺呈现区”、“ 科技园” 、“ 小眼睛看大世界” 、“ 美文荟萃” 、“ 露一手” 、“ 你真棒我也行” 、“ 成长 在线” 、“ 加油站” 、“ 学问海洋” 等等（栏目可以自定）以表达班级的个性化 布置和班级特色；（2）积极打造书香班级,让小书架名副其实成为班级的“ 读书角” ,培育 同学们的阅读意识；（3）让班级绿意盎然,通过摆放绿色植物,制作植物名片等方式,让同学 们明白植物,学会养绿、护绿；4.板块布置力求生动活泼、符合学校生的特点；如心形、苹果、大树、竖大拇指等