教师朗诵比赛活动总结范文_第1页
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文档简介

1、Word 教师朗诵比赛活动总结范文 老师朗诵竞赛活动总结范文 一个热闹的活动已经结束,想必你学习了许多新学问,这时候写一份活动总结就很重要了。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?下面是我帮大家整理的老师朗诵竞赛活动总结范文,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。 为了加强老师基本功训练,提升老师的朗读水平,教育处依据语言文字规范化活动方案,于20 xx年6月15日下午,开展了“朗读美文展我风采”的老师朗诵竞赛。本次活动旨在提高我校青年老师一般话水平,营造深厚的校内读书氛围,提升老师教学基本功,促使老师重视朗读教学,促进同学健康和谐进展。现将活动开展状况总结如下: 一、领导重视组织有序 学校非

2、常重视本次活动,教育处制定了具体的竞赛方案及竞赛标准。为了促使老师把握诵读技巧还利用老师业务学习的机会,请黄冬梅校长做了朗诵技巧与方法的讲座。青年老师茅塞顿开,各年组掀起了一股诵读热潮。 二、参与踊跃赛出水平 本次活动共有18位老师报名,竞赛当天有一名老师生病为能参与,所以共有17名选手进行了角逐。诵读过程中,青年老师以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清楚的吐字博得了台下的阵阵掌声。评委组成员主要是以校长为首的领导及学年组长,竞赛实行去掉一个最高分、去到一个最低分,取平均分的计分方式。评委打分精确到小数点后1位。竞赛历经90分钟,最终评比出了一等奖1名,二等奖2名,

3、三等奖5名。徐金凤,黄双等年青老师的精彩朗诵,让在场的观众为之动容,并获得全都好评。 三、不足及今后努力的方向 通过竞赛,我们欣喜地看到了我联校老师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必需更清楚地熟悉到:本次参赛的老师比例究竟很小,还有大批老师的诵读水平需要加强、需要锤炼;在竞赛中,少数老师夹带地方音,存在语音缺陷;在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们信任,全体老师会以这次活动的感悟,丰富自己的课堂朗读,使我们的朗读教学水平整体提高。今后努力的方向: 1、老师要高度重视、矢志不渝地把提高同学朗读水平作为语文教学的重要任务来落实; 2、老师要提高自身朗读水平,多给同学范读,以此来带领同学朗读水平的整体提高; 3、老师要以语文课作为训练同学朗读力量的主阵地。 4、老师备课要过好课文朗诵关,老师首先自己要会朗诵课文。集体教研要把课文朗诵作为讨论的一个内容进行研讨。 老师队伍基本功水平的提高任重而道远

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