老师个人事迹材料汇总

1、老师个人事迹材料汇总老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人今天在这给大家整理了老师个人事迹材料，接下来伴着一起来看看吧!老师个人事迹材料1她的脸圆圆的，常常穿着漂亮的裙子，笑的时分眼睛眯眯的，好看极了。在我们做错事的时分，她会严肃地批判、按时地订正我们；在我们取得哪怕只是一点小小的进步的时分，她都会毫不吝啬地表扬我们。她就是我们最亲爱的语文老师林老师。林老师是一个富有爱心、谆谆善诱的好老师，她又温顺又幽默。有一次，由于我们的数学老师钱老师去开会，整个上午都在上语文课。有的同学开头坐不住了，有些顽皮的同学在讲话，林老师临时停下讲课，给我们讲一些好玩的笑话，让我们体会到不仔细听讲是对老师的不尊重

2、，也会影响到别的同学听课。有时，林老师为了激励我们仔细听讲，就和我们说一些活泼幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神，通过一个个感人的故事让我们懂得了很多道理。每到星期二下午的最终一节课是我们学校的班队活动。林老师主持的班队活动内容丰富多采又好玩，她为我们提供了一个展现自己才艺的舞台。我们的班队活动气氛总是很活泼，教室里不断地发出欢乐的笑声。别班的同学都好奇地问我们：“你们的班队课在做什么，那么开心？”我故做神奇地说：“这是我们的秘密。”每到期末总复习的时分，总是最紧急最累的时分。有一天，我们班的一些“调皮包”又在上课时动来动去，非常不专注。老师忍不住地大喝一声，把同学们吓了一跳!同学们顿时紧急起

3、来。林老师赶紧觉察气氛不对，于是她灵机一动，拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下，换了一种口吻，说：“莫非你们非要把你们的老师变成一个老巫婆，一个成天拿着鸡毛掸敲着桌子，或者追着打你们屁股的吗？老师是很爱美的，我可不想当老巫婆和!我只想当漂亮温顺的仙女呢!”然后还故做滑稽地跳了跳，逗得全班哄堂大笑!“可你们这个样子，叫老师怎么温顺呢？我好想你们把我变成一个漂亮、温顺的仙女呀!”于是同学们赶紧坐得端端正正，认仔细真地重新开头了学习。林老师不仅教会了我们很多课堂学问，更让我们懂得了很多做人的道理。她很注意对我们德、智、体的全面培育。我爱我们的林老师，一个又可爱又可敬的老师。老师个人事迹材料2假如有人问我

4、心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中赶紧就会出现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身体、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师赵老师。赵老师是我一班级到四班级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光线，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。她上的语文课活泼好玩、妙语连珠，把我们这些担心份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲普罗米修斯盗火，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间

5、”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深入而且好玩。记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常仔细地帮我清洗了伤口，认真地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦虑的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，痛苦缓解了很多。还有一次，由于我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我按时“赶”上了同学们的步伐。赵老师的胸怀非常宽大，大的能包涵下我们班上每个“调皮包”。不过可是，别看赵老师平常对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时分，赵老师就会变得非常严肃，先是皱起那双细细的地柳眉，先

6、开头一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，语重心长地讲道理，说得大家心悦诚服。这就是我们大家都很喜爱的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严肃的目光监督着我们，用谆谆教导的道理说服我们；她对我们是那么的和气可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱谆谆教导、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好好友，更是我心目中的好老师。老师个人事迹材料3我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和气可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、暖和着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告知我们宽容待

7、人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，简朴而大方的好人，人无完人，但要昼做到完美无缺，令自己没有太多的遗憾。老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地。在老师节这个特别的日子里，老师，我真诚地祝您节日欢乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：“老师，您辛苦了。”同时把这首感恩的心送给您：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己”您，是一位杰出的灵魂工程师，没有辜负人民的希望，培育出一批一批革命事业的接班。您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像春蚕一样，奉献

8、了自己，装饰了别人；您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了学问；您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师啊!回想当时，您把我从家长手里接了过来。那时，我是那么不争气，是个爱哭、爱闹的小辣椒、小调皮。您对我无可奈何、不知所措，只是用严肃的口气教导我。您说的话，我已不记得，但是，您皱紧的眉头，脸上的表情非常严格，如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神色，我只是似懂非懂的点了点头。在您的辛勤培育下，我慢慢得懂得了、明白了。我举起了右手，在红旗下宣誓。啊!我成了一名荣耀的少先队员。是你，教我们爱祖国、爱人民；是您教我们学语文、学数学。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥

9、让我们长成了一棵棵强壮的小树。如今，我长高了、长大了，学问也丰富了。我再也不调皮、不顽皮了，也不由于和同学们的冲突而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事，您心里也特别舒服。但发现你的额上长了不少皱纹，我心里那种歉意之情油然而生。每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：“悄悄的深夜里，群星在闪烁，老师的房间”您是我心中的一颗绚烂的明珠，您对我的教育和培育，我会永远牢记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了!老师个人事迹材料4对于许多高中生来说，选择文科和理科其实并不是很难的事情，我曾经问过许多选文科的同学，问他们为什么要去读文科呢？是由于文科比拟好，比拟喜爱文科，又或

10、者是由于物理不好才去读的文科呢？我问过的全部人的答复都是：物理太难太麻烦了，没有方法。由此观之，看来许多同学都是被物理折翼的天使啊，毕竟物理是理科的核心，相较其他两门生物和化学，物理多少会显得枯燥一些，难学一些。但是说真的，我其实还是挺喜爱物理的，刚开头的时分我和大部分人的感觉一样，觉着有些理论化和机械化，后来才慢慢喜爱上了物理。我第一次上蔡老师的课是在高一，那时分由于老师请假了，因此蔡老师来代课，早就听说隔壁班的物理老师上课别出心裁，激情澎湃。果不其然，第一堂课，我就觉得这个老师讲的很棒，听她的课我觉得很好玩也很好玩，而且第一次我觉得她上课特别搞笑，可能她自己不觉得，但我们都觉得特别有意思。

11、后来她来带了我们班半个学期，蔡老师教书教的真是没的说的，听她讲课会让你有一种豁然开朗，茅塞顿开的感觉，上完课之后训练一下，看看书，就能较为熟识的把握学问要点了，我的物理就是在那个时分慢慢好起来了。虽然蔡老师的教学方式和其他老师不同，但她教学的水平真的是很高的，她很好学，就算当了老师，她还是很好学，而且当她看到我们中的某些同学不仔细上课的时分会很气愤，由于她觉得，人生只有一次，青春也只有一次，如今好好学习就不会让自己懊悔，她告知我们，生活中的物理是许多的，学物理其实是一件很有意思的事情，后来跟着蔡老师学，我不明白其他同学是什么感受，反正我对物理的爱好是深厚了很多。蔡老师非常尽职，她情愿花出自己的

12、时间和精力，只为给我们多讲一些东西，我们都明白，她这样辛苦教学，被其他比不上她那样努力的老师说，她都能顽强地忍下来，在我眼里，蔡老师真的是一个很好很好的老师，只有在不上蔡老师的课的时分，你才会想起蔡老师教的有多好。蔡老师是一位好老师，希望她身体可以好一些，这样工作起来也不会太累，这是我最想夸一夸的老师，也是我最鄙视的老师。老师个人事迹材料5在十年的学习生活中我有很多的老师，他们教授我只是，告知我做人的道理，在学习生活中与我们互相谈心。其中给我印象最为深入的便是杨泽民老师了。杨老师曾在四班级的时分带过我，虽然已时隔三年但杨老师的模样在我心中照旧清楚。那时分的杨老师大约三十出头，身形瘦高，站在远处

13、如同电线杆一般，虽然老师才而立之年，但不学问什么使光阴在老师的额头上留下了重重的痕迹。老师还有一双凹陷却充满才智的眼睛，使他显得非常精神且平易近人。记得当老师给我们讲第一节课的时分，他就用它幽默活泼的语言获了我们全班同学的心。杨老师讲课最大的特点就是声情并茂，所以每到语文课，课堂气氛都会格外活泼，同学们都主动答复问题，有时老师一来兴致还会给我们讲很多课外的学问，听的我们一愣一愣地，时不时还会在心中惊叹几句杨老师的渊博。杨老师不仅学问渊博做事情也总是很仔细，很负责人。但对于我们来说则是一个躲不过的“劫”，要说最难受的便是作文课。由于一到作文课时老师便会一个个叫我们拿着作文本去他跟前来批阅，每当看见有一些错别字，老师的脸就“掉”了下