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文档简介

1、听课记录表（上课教师）听课时间6.11班级大三班执教者彭珊珊第几研活动名称全世界儿童是一家儿歌上课教师彭珊珊作品一道彩虹天上挂，好像大桥两边架。我从桥上走过去，迎接各国的好娃娃。我是中国的李小华，欢迎你们来到咱过家！庆祝“六一”儿童节，手拉手儿笑哈哈。你好呀，美国的小尼娜，你好呀，日本的小樱花，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。作品赏析活动目标帮助幼儿学习、理解诗歌内容，学会有感情地朗读儿歌。引导幼儿了解世界上有不同的国家生活在这个大家庭里。激发幼儿热爱其他国家的小朋友、热爱和平的情感。活动准备地图，ppt活动重难点重点：理解儿歌内容，能有感情的朗读。难点：知道世界上还有许多国家并且了解这些

2、国家的生活习俗。活动过程教师指导活动家长指导活动一、了解世界上各个国家的生活习惯。师：现在老师问问你们，我们的祖国叫什么？那谁知道我们祖国的全称？（中华人民共和国）1.老师出示地图：师：这是什么？ 中国在地球的什么地方？引导幼儿在地图上找出中国的位置。师：那你们都知道世界上除了中国，还有哪些国家呢？小结：原来全世界有这么多的国家（引导幼儿了解美国、日本等国家在地图上的大致位置，并告诉幼儿全世界有许多的国家共同生活在地球上）2.引导幼儿了解各个国家的生活习惯都不同。师：我们既然知道有许许多多的国家生活在地球上，那你们知道他们生活的习惯吗？我们一起来看看吧。二、欣赏儿歌1.请出儿歌中的人物：美国的

3、小尼娜、日本的小樱花、中国的李小华。老师朗读儿歌一遍，提问引导幼儿思考：儿歌里説了什么？为什么説全世界儿童是一家？三、朗读儿歌1.老师与幼儿一起朗读儿歌。2.集体朗读儿歌3.分组朗读四、观看战争图片。师：现在我们已经知道我们全世界的小朋友要友好相处，团结互助，现在我们一起来看一组图片，看完告诉老师你从图片中看到了什么？师：全世界的人民怎样才能幸福呢？小结：全世界的国家只有和平相处才能幸福，我们要远离战争。只有团结互助才能幸福的生活在地球上。一、了解世界上各个国家的生活习惯。家长：现在爸爸妈妈问问你，我们的祖国叫什么？那谁知道我们祖国的全称？（中华人民共和国）1.家长出示地图：家长：这是什么？

4、中国在地球的什么地方？引导幼儿在地图上找出中国的位置。家长：那你们都知道世界上除了中国，还有哪些国家呢？小结：原来全世界有这么多的国家（引导幼儿了解美国、日本等国家在地图上的大致位置，并告诉幼儿全世界有许多的国家共同生活在地球上）2.引导幼儿了解各个国家的生活习惯都不同。家长：我们既然知道有许许多多的国家生活在地球上，那你们知道他们生活的习惯吗？我们一起来看看吧。二、欣赏儿歌1.请出儿歌中的人物：美国的小尼娜、日本的小樱花、中国的李小华。爸爸妈妈朗读儿歌一遍，提问引导幼儿思考：儿歌里説了什么？为什么説全世界儿童是一家？三、朗读儿歌爸爸妈妈与幼儿一起朗读儿歌。家长：全世界的人民怎样才能幸福。引导幼儿结合电视里的一些战斗镜头説出

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