高二生物专题2l练习一

1、 曹县一中高二生物 专题 2 微生物的培养与应用基础练习(一) 命题人：王灿启 审题人：李志民 一选择题(每小题只有一个选项符合题意)下列关于培 养基 的说法，正确的是 ( )任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子培养基只有两类：液体培养基和固体培养基C固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基D.配制培养基时要注意各种养分的浓度和比例关于灭菌和消毒的下列说法不正确的是 ()灭菌是指杀死环境中的所有微生物，包括芽孢和孢子灭菌和消毒实质上是相同的C接种环用灼烧法灭菌D.常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等高温灭菌的原理是 ()每种微生物生长的最适温度是一定的微生物对于

2、高温环境不适应高温破坏了细胞内的蛋白质，影响其生命活动高温降低了环境中氧的浓度 下列关于消毒和灭菌方法的选择，对应错误的是( )A .培养基- 高压蒸汽灭菌B.牛奶煮沸消毒C接种环一一灼烧灭菌D.实验者双手一一化学消毒培养基、培养皿、接种针、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是 ()化学消毒 灼烧灭菌 干热灭菌 紫外线消毒 高压蒸汽灭菌 巴氏消毒法B. D. 获得纯净培养物的关键是 ()将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌用固体培养基培养C适宜条件下培养防止外来杂菌的污染 下列有关平板划线操作的叙述，不正确的是( )第一次操作前灼烧接种环是为了避免接种环上可能

3、存在的微生物污染培养物每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种C在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液D.划线结束后，灼烧接种环能及时杀死接种环上的菌种，避免细菌污染环境或感染操作者下列关于微生物接种的描述，正确的是（）平板划线法只用于固体培养基的接种，而稀释涂布平板法只用于液体培养基的接种平板划线法的操作相对简单一些C利用平板划线法不能得到单菌落，而利用稀释涂布平板法能得到单菌落D平板划线法所用的接种工具不需要灭菌，而稀释涂布平板法所用的接种工具需要灭菌9 将平板倒置的目的是（）A.接种时再拿起来方便B在皿底上标记日期等方便C正着放置容易破碎D防止皿盖上的冷

4、凝水落入培养基造成污染10.在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（）A乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B.固氮细菌、大肠杆菌、放线菌固氮细菌、霉菌、放线菌D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（） 步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行步骤中待倒入的培养基冷却后盖上培养皿的皿盖C步骤中，每次划线前后都需对接种环进行灭菌处理划线接种结束后，将图 平板倒置后放入培养箱中培养1 2 1 2

5、 3 4 下列操作方法正确的( )操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌( )划线操作应在火焰上进行C在5区域中才可以得到所需菌落D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌.产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是A. 个细菌、液体培养基B.许多细菌、液体培养基C 一个细菌、固体培养基D.许多细菌、固体培养基.下列有关稀释涂布平板法的叙述，错误的是（）A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面 C适宜条件下培养D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落二选择题(每小题有多个或一个选项符合题意)下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述，正

6、确的是( )操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C待培养基冷却至 50 C左右时倒平板D.待平板冷却凝固后将平板倒过来放置 欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中正确的是()将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D.用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌原油中含有大量有害的、 致癌的多环芳烃。 土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源， 在培养基中形成分解圈。 为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污， 某小组 同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述，正确

7、的是 ()应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用配制以多环芳烃为唯一碳源的选择培养基C将土壤稀释液灭菌后接种到选择培养基上D.在选择培养基上能形成分解圈的即为所需菌种平板划线法和稀释涂布平板法是常用的两种接种方法。下列相关叙述正确的是()平板划线法要求在培养基表面连续划线，且除第一次划线外，每一次划线的起点都是 上一次划线的末端除第一次划线前需要将接种环灼烧灭菌外，以后的划线可以不用灭菌即可划线C如果菌液本来浓度不高，则可以适当降低稀释倍数D. “充分稀释 ”和“连续划线 ”的目的都是获得由单一细胞繁殖而成的菌落(2019 江苏高考改编)下列关于微生物实验操作的叙述，正确的是培养微生物的试

8、剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌接种前后，接种环都要在酒精灯火焰上进行灼烧接种后的培养皿要倒置，以防培养污染菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基(2019 江苏高考改编)下列关于产纤维素酶菌分离及运用的叙述，合理的是筛选培养基中应含有大量的葡萄糖或蔗糖提供生长营养可从富含腐殖质的林下土壤中筛选产纤维素酶菌在分离平板上长出的菌落需进一步确定其产纤维素酶的能力用产纤维素酶菌发酵处理农作物秸秆可提高其饲用价值三.非选择题（2018全国卷）在生产、生活和科研实践中，经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污 染。回答下列问题：（1） 在实验室中，玻璃和金属材质的实验器具 （填 可以”或 不可以”）放入 干热灭菌箱

9、中进行干热灭菌。（2）牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法，与煮沸消毒法相比，这两种方法的优点是。（3） 密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒，其原因是紫外线能 在照射前，适量喷洒 ,可强化消毒效果。（4） 水厂供应的自来水通常是经过 （填氯气” “醇”或高锰酸钾”）消毒 的。（5）某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时，若压力达到设定要求，而锅内并没有达到相应温度，最可能的原因是 。. 土壤有微生物的天然培养基”之称。如图是某同学分离和培养土壤中微生物的部分操 作步骤和实验结果示意图。回答下列问题：（1）利用固体培养基培养土壤中的微生物时，除考虑各种营养条件外，还需要控制的培养条件有（至少写两点

10、）等。接种前应该先检测固体培养基是否被污染，检测的具体方法是 （2）图示中用平板划线法接种的操作顺序是A B 以上操作步骤中存在明显错误的是 （用字母表示），该操作的正确方法是 。（3）实验室利用平板划线法来分离样品中的目的菌时，每次划线之前都要对接种环进行灭菌，目的是。在第二次及以后划线时，总是从上一次划线的末端开始划线， 这样做的目的是 .某研究小组按下图所示过程从土壤中筛选能高效降解尿素的细菌。请回答下列问题：Qo HlL 9 FnL mL 9 ml A nLJtl Jt水无蘭水Xi*XeQo HlL 9 FnL mL 9 ml A nLJtl Jt水无蘭水Xi*Xe步骤是。为了筛选目的

11、菌，步骤的培养基中加入的唯一氮源为 ,这种培养基属于(根据用途填写)培养基。步骤中，需转为固定培养，常采用 法接种，其中需要用到的接种工具是(填字母)。为了对初步筛选出来的菌种作进一步的鉴定，可在培养基中加入指示剂，若指示剂变成 色，则说明该菌种能够分解尿素。涂布平板：取0.1 mL稀释液，每个浓度下涂布三个平板。为避免杂菌污染，接种应在 附近进行。. 土壤有微生物的天然培养基”之称，下图表示对土壤中某种微生物进行分离和计数而 进行的对样品的稀释和稀释液的取样培养流程示意图。请据图回答有关问题：WmlJWmlJ图示统计样品活菌数目的方法叫做 法，主要包括操作和操作。当样品的稀释度足够高时，培养

12、基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的,一般选择菌落数在之间的平板进行计数。图中各试管间的 箭头”表示的操作过程是 这一操作过程中每一步都要在火焰旁边进行。图中选择了 104、105、106倍的稀释液进行平板培养，最可能是测定土壤中 的数量，这个平板需要在的温度下培养。如果要想分离分解尿素的细菌， 平板中培养基成分的特点应该是 ；如果怀疑培养基被污染导致统计结果有误，则需要做对照实验， 方法从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样富集培养纯种分离性能测定。不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养嗜盐菌的菌样应从

13、(填 高盐”或 低盐”环境采集，培养厌氧菌的菌样应从 (填 有氧”或 无氧”环境采集。富集培养指创设仅适应于该条件的微生物旺盛生长的特定的环境条件，使待分离微生物在群落中的数量大大增加，从而达到从自然界中分离到所需的特定微生物目的的微生物培养方法。对嗜盐菌富集培养的培养基应是 培养基；对含耐高温淀粉酶的微生物富集培养应选择的培养基，并在条件下培养。实验室最常用的灭菌方法是利用高温处理达到杀菌的效果。高温灭菌的原理是高温使微生物的蛋白质和核酸等物质发生 。灭菌法是微生物研究和教学中应用最广、效果最好的湿热灭菌法。如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具 体方法。

14、AIj获得图 A效果的接种方法是 ；获得图B效果的接种方法是 。(2019全国川卷)回答下列与细菌培养相关的问题。 在细菌培养时，培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是 (填 蛋白 胨”葡萄糖”或“NaNO”)。通常，制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的PH，其原因是 。硝化细菌在没有碳源的培养基上 (填 能够”或不能”)生长，原因是。 用平板培养细菌时一般需要将平板 (填倒置”或正置”)。单个细菌在平板上会形成菌落，研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物，原因是 O有些使用后的培养基在丢弃前需要经过 处理，这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。(20

15、17全国I卷)某些土壤细菌可将尿素分解成CQ和NH3,供植物吸收和利用。回答下列问题：（1） 有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生。能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CQ作为碳源，原因是 ,但可用葡萄糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄糖的 主要作用是 （打出两点即可）。（2）为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时，应选择 （填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NQ”）作为氮源，不选择其他两组的原因是 （3）用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KHzPOt和Na2HPO4,其作用有 （答出两点即可）。专题 2 微生物的培养与应用基础练(一)参考答案15：DBCBA6 10：DC

16、BDC 1114：BDCD15. BCD 16. ABC 17. ABD 18. ACD 19. BCD 20. BCD21. (1) 可以(2)在达到消毒目的的同时，营养物质损失较少(3) 破坏 DNA 结构消毒液 (4) 氯气(5)未将锅内冷空气排尽(1)温度、PH、氧气、无菌将未接种的培养基在适宜的环境中放置一段时间，观察培养基 上是否有菌落产生E D CF C 在酒精灯的火焰旁划线杀灭上次划线接种环上残留的菌种使菌种的数目随着划线次数的增加而逐渐减少，最终能够得到单菌落( 1 )系列稀释 (或样品稀释、梯度稀释 )(2)尿素 选择(3)涂布平板 C (4)酚红 红(5)(酒精灯 )火焰(1)涂布平板梯度稀释涂布平板(2)个活菌30300细菌 3037 C(5)尿素作为唯一氮源细菌 3037 C(5)尿素作为唯一氮源培养25.(1)高盐 无氧(3)变性 高压蒸汽将一个培养基在不加土壤液的情况下与加入土壤液的培养基同时(2)加盐