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文档简介

1、Word - 3 -中班美术活动：青蛙呱呱-王紫月老师 中班美术活动：青蛙呱呱 一、活动目标 （一）试试看步骤图折纸青蛙,能自己解决困难。 （二）乐于运用自己的折纸作品与伙伴合作嬉戏,体悟折纸的乐趣。 二、活动重难点 （一）重点:学习看步骤图折纸青蛙,并乐于运用自己的折纸作品与伙伴合作嬉戏。 （二）难点:能试试自己探索步骤图中各种符号的意思,按照步骤图自立折纸青蛙。 三、活动预备 （一）青蛙范例,绿色正方形纸张若干。 （二）美工第27页。 四、活动过程 （一）好玩的纸青蛙。 1.展示青蛙范例。 这是谁?青蛙有哪些本事?(老师演示青蛙跳远和跳高。) 这只青蛙是用什么做的?想知道它是怎么做出来的吗

2、? （二）我的纸青蛙伴侣。 1.引领幼儿自主阅读美工第27页中的步骤图,理解折纸标记。 今日我们一起来看图学折青蛙。请你认真看看书中折青蛙的步骤图,你看懂了哪几步?哪里看不懂?(在此过程中,老师按照幼儿的实际状况,讲解实线、虚线、箭头所表示的意思。) 2.幼儿自主试试折纸。 你还有哪些不明了的地方吗?谁能来协助他?(鼓舞幼儿大胆提问自己不清晰的步骤,老师或伙伴作答。) 假如在折纸过程中有什么地方遗忘了,可以把小青蛙拆开来认真瞧瞧。(每组提供12只折好的青蛙,鼓舞幼儿利用观看、拆看范例,探索不清晰的步骤。) 3.老师巡回指导,并协助个别有困难的幼儿,由老师带领学折。(第一步:将正方形对折再对折,变成小正方形。其次步:用一只手将上面一层的正方形撑开变成三角形。强调三角形的底边要与下面正方形的底边对齐,然后压平三角形的斜边。第三步:用相同办法把另一个正方形也变成三角形,强调两个三角形的边要对齐。第四步:将上层三角形的两个角对着中线方憧憬上折,形成前腿。第五步:把下层三角形的两个角沿中线方向向下折,形成后腿。 （三）青蛙运动会。 1.跳远竞赛。 将青蛙身体的隔层略打开,朝打开部分吹气。(老师示范。) 比一比,看谁的青蛙跳得远。(幼儿自由结伴。) 2.跳高竞赛。 手掌并拢拍桌

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