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1、Word - 3 -中班艺术活动：春色满园-王紫月老师一、活动目标1感触春天的美，情愿用折叠的办法剪柳叶与桃花瓣，知道折叠后剪一次会变成许多。2初步试试合作制作，体悟合作胜利后的骄傲感。二、活动预备1观看过桃花与柳树2幼儿有剪弧线与圆形的阅历三、活动过程1情境导入孩子们，春天到了，我们一起到公园里去郊游吧！（律动进场）（展示图画）哎呀，春姑娘把我们公园里的柳树和桃树忘了。瞧，它们没有叶子、没有花多难看，多难过呀！2老师示范我们一起来协助它们吧！我用绿色的纸剪一片柳树叶，柳树叶是怎样的？（细瘦长长的、弯弯的）（1） 老师示范柳叶的剪法：柳树叶弯又弯我剪了几刀？第一刀往上弯，其次刀往下弯（剪柳叶的

2、标记图）桃花的剪法： 桃花瓣圆又圆（圆圆的一剪刀）我剪了几剪刀？边剪边可以转动纸头。（剪桃花的标记图）我一次剪出了几片柳叶和桃花瓣？（0、1）（2） 折一折、剪一剪对折一次：这次我剪出了几片柳树叶？（1、2）对折两次：你猜猜看我会剪出几片？（2、4）对折三次会变成几片呢？请你自己试一试。总结：本来，同样剪一次，折叠后会让它变成许多。（3） 黏贴柳树与桃花好，现在我有许多的柳叶和桃花了，赶快把它粘起来。柳树：柳树叶，下楼梯，左一步，右一步。要顺着柳条往下贴，谁来尝试？桃花：一朵桃花有几片花瓣？桃花长在了桃树枝上。谁来尝试？3幼儿分组操作（1）交代要求幼儿自由挑选，每组合作制作一棵柳树或一棵桃树，每个孩子用折叠的办法举行剪贴。桃花和柳叶要长在树枝上，不能太密也不能太空。（2）幼儿合作操作，老师巡回指导4观赏与讲评你最喜爱哪棵桃树或柳树？为什么？你折叠了几次，变出了几片柳叶或几片桃花？你们第一次合作就这么棒，协助了柳树和桃花树长出了绿绿的叶子和粉红的花朵，它们都在谢谢你们呢！5.散文观赏，继续丰盛画面春天来了，太阳公公挂在天上发出了暖和的光线。照得柳树都发芽了，嫩绿嫩绿的；桃花也开了，笑得小脸红通通。小鸟飞来了，蝴蝶也飞来了，地上的小草也长出来了。春天

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