中班艺术活动：狮王和小动物们-许甜甜老师

1、Word - 4 -中班艺术活动：狮王和小动物们-许甜甜老师活动目标:1.培养幼儿对音乐旋律的感触力。2.培养幼儿按音乐节拍反应的敏捷性。3.初步感触音乐的强弱，能尾随音乐的强弱做不同的动作，激活幼儿听音乐嬉戏的爱好。4.使幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理。教具预备：大狮子头饰一个、狮子的小纸偶若干，小动物头饰若干；课件、黑板、白板纸、黑颜色笔、小树10个、山洞一个；蔬菜实物若干种。活动过程：一、预备活动教师在活动场地外带孩子排成一队（随音乐入场）师：今日赵教师要带小伴侣去一个十分奥秘的地方，会有无数意想不到的事情发生，你们情愿去吗？二、故事导入播放ppt，叙述故事故事内容：在一座漂亮的大森林里，

2、有一座华丽的宫殿，叫做森林王国。国王有一个小公主，长的既美丽又可爱。宫殿里的人还有森林里的小动物都很喜爱她。可是这个小公主有一个坏习惯，不肯吃饭，挑食。所以她常常生病，最终病倒了，老国王很焦急。有一天晚上，国王做了一个梦，梦见一位白胡子老爷爷，老爷爷对他说：“在很远的山上，有一个山洞，那里面有一个宝贝，可以使你的女儿健康。”其次天国王醒来，就召集森林里全部的动物，去山上寻觅那个宝贝。可是寻宝的路上有许多的小山，必需经过无数小山才干找到宝贝，到底经过多少座山呢？我们一起看一下吧？三、分析乐曲1.理解乐句师：这么多的山，我们一起数数有多少座？（12座）师：山上有一只凶狠的狮子，在庇护宝贝，假如想找

3、到宝贝的话，就要偷偷的跟在狮子的后面，可是这只狮子十分机警，每次经过小树的时候都会回头看，有没有人跟着它师：请小伴侣看一下，每一座小山的后面都有小树吗？（没有）那么我们听着音乐来找一找小树在哪里好不好呀?（听音乐）师：狮子现在要爬山了，让我们来表演一下狮子，狮子走路我们就用拍腿来表示，狮子走到小树下回头的时候我们就用拍手来表示。小伴侣用你的小耳朵认真听一下，拍腿的音乐和拍手的音乐有什么不一样的地方。（感知强弱，幼儿听完音乐说出自己的感触）2.创编动作请幼儿按照音乐强弱，拍打身体不同部位来表现音乐3.表现音乐师：现在每个小伴侣的小椅子底下都有一只狮子的手偶，请你轻轻的把它拿出来，套在你的小手上，

4、我们让这个狮子来爬山，碰到小树时就面对自己，看看哪只狮子反应快四、嬉戏部分1.挑选角色师：我们看一看今日都有什么小动物来帮国王寻觅宝贝了？（播放幻灯片，介绍各种动物，小伴侣自由挑选头饰，并表演动物走路的样子）2.介绍嬉戏规章师：动物偷偷跟在狮子身后走，到小树时狮子转头，动物马上蹲下或站住不动，这样狮子就看不到你们了！假如谁动了就被狮子发觉了，就被大狮子吃掉了。（走一遍）3.发挥想象师：刚才你们表现真棒，都没有被狮子发觉，狮子现在走的好累啊，都快走不动了，哎！我们想个方法把狮子吓跑好不好？看他能不能被吓倒？我们一起想一下，狮子最胆怯什么？（孩子发言）师：仿照猎人开枪、老虎叫声等声音，来恐吓它，狮子吓跑了，我们找到宝贝了。4.发觉宝贝师：我们最终来到山洞跟前了，我们一起看看山洞里到底有没有宝贝呢？（打开山洞，取出宝贝）师：小伴侣猜一猜，宝盒里面会有什么宝贝呢？（幼儿想象）5.揭示谜底打开宝盒，介绍各种蔬菜（容易介绍其养分价值）提问：为什么宝贝会是蔬菜呢？（研究）小结：蔬菜里面含有丰盛的养分（容易介绍其养分价值），小公主就是由于不爱吃蔬菜，挑食才会生病的。蔬菜对我们的身体来说就是很重要的宝贝，各种蔬菜有不同的养分，对我们的身体也是很重要的，所以什么蔬菜都要吃。信任小公主吃了这些蔬菜一定会渐渐好起来的。今每个小伴侣都回家和爸爸妈妈查一查蔬菜的养分价值，回