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文档简介
1、中班国庆教案:国庆节教案(附教学反思)国庆节教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过谈话,明白十月一日是国庆节,简洁了解国庆节的含义,培育幼儿喜爱讲解并描述的习惯及热爱祖国的情感,合适幼儿园老师们上中班国庆活动课,快来看看国庆节教案吧。活动目标:1、通过谈话,明白十月一日是国庆节,简洁了解国庆节的含义。2、培育幼儿喜爱讲解并描述的习惯及热爱祖国的情感。3、通过商量,激发过节日的情感,明白要快乐、合理地过节。4、感受节日的欢乐气氛。活动准备:搜集国庆外出游玩的照片.活动过程:一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。1、谈谈自己国庆节假日的生活。师:小好友们好几天没来幼儿园了,老
2、师真想你们啊,这几天,你们玩得开心吗?(开心)2、你们明白哪一天是我们国家的华诞(十月一日),对了这一天就是国庆节。3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的?你看到了什么?(结合图片讲讲自己的国庆假期生活)4、老师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的,看到了些什么和发生了什么事。师:分别请幼儿大胆讲解并描述自己假期的活动。5、重点对卡壳的幼儿进行启发,如你去哪里啦?妈妈是否带你去好玩的地方,吃好吃的东西?6、引导幼儿和伙伴相互讲解并描述在节日中最快乐的一件事。7、用流利清楚的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方,做过什么好玩的事?二、结合有关国庆的视频画面,拓展幼儿对国庆节的了解。师:你们明白我国人民怎样庆祝我们国家的华诞呢?那就让我们一起来看看吧!师:收看国庆阅兵的视频三、帮忙幼儿复习对国庆节的熟悉。如时间、节日特点等。四、结束部分玩击鼓传球的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时,让儿歌或歌曲。活动反思:幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有学问极度缺乏,只明白过节了,我们可以玩了。所以设计此活动时,依据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对国庆节有初步的熟悉
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