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文档简介

1、中班健康活动活动中的安全教案反思这是中班健康活动活动中的安全教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.初步明白自己生活、活动中简单发生危险的事情。2.能迁移已有经验，把握防止自己受到损害的方法。3.培育幼儿对事物的推断力量。4.帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。重点难点：能迁移已有经验，把握防止自己受到损害的方法活动准备：1.四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。2.幼儿画册（第一册第46、48）活动过程：一、创设情境，引出话题。老师：贝贝的手受伤了，你明白是为什么吗？二、出示图片商量，明白生活中简单发生的危险的事情。图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与伙伴嬉闹

2、。图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。图三：贝贝在玩爸爸的打火机；图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。老师：贝贝这样做对吗？为什么？生活中你像他这样做过吗？三、迁移生活经验，把握防止发生危险的做法。提问：在家和幼儿园里，还有哪些简单引危险的东西？（如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等）商量：在生活中，我们怎样做才能不受到损害？运用尖尖的东西时要当心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。四、为班级制作危险警示卡，提示大家遵守。老师带着幼儿在班级教室和四周查找发生危险的地方，引导孩子画下来作为标记，提示大家留意。选择几幅有代表性的警示图，和孩子一起贴在相应的需要提示的地方。教后反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉醉在故事画面里，听得很专注。明白了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，明白自己已经长大了，要学会爱护自己。通过故事画面，孩子能精确推断是与非，增加自己的安全意思。其实，也提示老师在平常生活里要比拟留意孩子的安全。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，伴着教育改革

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