中班艺术：布置新家-许甜甜老师_第1页
中班艺术：布置新家-许甜甜老师_第2页
中班艺术：布置新家-许甜甜老师_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -中班艺术：布置新家-许甜甜老师 中班艺术：布置新家 设计思路： 在我爱我家主题中，布置新家是在“我的家”站点中的一个内容。随着主题的发展，孩子们对于家有了一定的熟悉。本次活动进一步借助“家”的话题，让幼儿不仅感触家的暖和与不同，更进一步通过家的功能构造，结合中班数活动领域要求“学习按物体的两个特征举行分类”，开展主题下的数活动，在分类中感触家中不同房间的功能，从而进一步体悟家的暖和、便利与舒服。 本次活动中要达成正确分类的基础是源于对家中各个房间的特定功能的熟悉与了解，因此在第一环节中利用结合幼儿生活阅历，图片研究共享，梳理每个房间的不同用处和功能。有了对特定功能的熟悉之后

2、，于是再借助各种生活物品，对比功能举行分类匹配，在操作中，更是融合了物品或家具的合理摆放来更好的体现家的舒服。 活动目标： 1.运用已有阅历，按照家具的特性和房间的功能举行分类摆放。 2.认识家的结构，感触家的亲情与暖和。 活动预备： 老师演示材料、幼儿操作材料包人手一份、固体胶 活动过程： 一、搬新家啦（熟悉不同的房间和家具） 1.今日有个小伴侣要搬新家，他请我们来参观一下他的新家。新家里有几间房间？（4间，厨房、客厅、卧房、卫生间）他们分离是做什么用的呢？（幼儿自由叙述） 2.小仆人买了许多美丽的家具来布置房间，你们看都买了什么家具呢？（床、衣橱、电脑、台灯、冰箱、桌椅）它们有什么作用呢？

3、（幼儿自由叙述） 3.那这些家具怎么放才干把新家布置得很美丽呢？大家一起来想想方法吧！请幼儿说说哪些家具放卧房？哪些放卫生间？哪些放厨房？哪些放客厅？ 小结：每间房间有它的作用，房间里的家具放进去了，还要放在正确的房间、合适的位置，才干让房间更好看、更实用。 二、大家一起来布置新家（试试摆放不同的家具） 1.每人一份材料，先想想自己的四个房间怎么分配？然后再把家具搬进去放好。（提醒幼儿将阴影部分按虚线折叠后举行黏贴，粘贴时要考虑一下家具的方向，比如6张小椅子的方向如何支配才干很好的围在餐桌边。） 2.鼓舞贴完了自己检查一下新家里的家具，有没有贴倒和贴错地方的，假如有改过来，争取把自己的新家装扮得漂美丽亮。 小结：家具不仅要摆正确位置，还不能颠倒，这样才干让新家整整齐齐、漂美丽亮。 三、共享沟通 把自己粘贴好的新家和好伴侣说说，共享操作的欢乐。也可以说说自己还想再添加哪些家具，放在哪儿？ 小结：今

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论