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文档简介

1、中班健康活动特殊的电话号码教案反思这是中班健康活动特别的电话号码教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。一.活动目标：1.让幼儿了解特别的电话号码，明白在紧急情况下帮忙人们解决一些特别问题。2.学习运用特别电话号码，培育幼儿初步的自我爱护意识。二.重点与难点：明白110，119，120等电话号码可以帮忙人们解决特别的应急的困难。三.材料及环境创设：与情景表演有关的场景布置及物品等。四.设计思路：现代家庭的孩子，大多为独身子女，深受家长的宠爱，过着饭来张口，衣来伸手的生活，遇到困难，不知所措，缺乏自我爱护意识。为了顺应时期的需要，培育幼儿初步的自我爱护意识是至关重要的。在设计活

2、动中，为了顺应幼儿的年龄特点，我们设计了情景表演，让幼儿设身处地，主动参与，充足发挥幼儿的主动性，同时为幼儿提供操作时机，从而锤炼口语表达力量。最终在讲评中提出问题在没有遇到危险困难时，是否可以打这些特别的电话号码，让幼儿在商量中得出结论：这些特别的电话号码是帮忙人们解决紧急困难的，没有必要不行乱打。五.活动流程：故事导入，熟悉电话119，110，120观看课件幼儿操作强化稳固，引导讲评1故事导入，熟悉报警电话110，1192，120（1）小好友，你们说喜羊羊该这么办呢？帮它想想方法呀!（2）提示幼儿快告知喜羊羊打火警电话119。（3）消防车怎么会来的？打电话时怎么说？小结：如今，我们明白了，

3、119是火警电话，在发生火灾时，快打119，消防队叔叔很快就会来灭火的。（4）小好友，你们赶快替喜羊羊想方法好吗？小结（师生小结）：110是报警电话，在遇到各种危险和困难时，拨打110，警察会帮忙我们的。2观看课件（1）你们刚刚都看了，发生了什么事？你有什么好方法帮忙他们？（2）打电话时怎么说？（3）后面电话亭里有电话，赶快去帮忙他们吧，肯定要说清发生了什么事，还要讲清晰地址。（4）刚刚，你帮忙了谁？你是怎么打电话的？3幼儿操作提示个别幼儿，说清了谁家发生了什么事，要讲清地址。4引导讲评师生共同小结：如今，我们小好友都明白了，110是我国的公安报警电话，119是火警电话，120是抢救电话。它们

4、可以帮忙我们解决特别的危险的困难。但是，可不能随便打着玩儿，为什么？教学反思通过特别的电话号码，让幼儿了解110、120、119它们的作用以及和人们的关系。在设计这节课之前，我让幼儿说说这些电话号码在遇到什么情况下才能拨打的，孩子们大多数的都明白，但不能很精确地说出。我在想怎样才能让这节课不枯燥而且好玩呢？中班幼儿主要还是以直观思维和游戏为主，所以我在本节课中设计了形象活泼的课件并插入了简洁的游戏。并且我通过让幼儿用不同的形式进行反复的说，反复的训练，使他们能很好的把握所学内容。幼儿在整节课中课堂气氛非常的深厚，幼儿也很感爱好，都能够主动答复老师的问题。在整个环节中，也表达了师幼互动，生生互动的关系。当然老师引入应点到为止。由于我过于引入，以为幼儿不会答复，给幼儿说的时机不够

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