中班数学找朋友教案反思

1、中班数学找朋友教案反思这是中班数学找好友教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、让幼儿学习按数匹配实物，按实物找相应数量的数。2、复习7以内的数字，正确感知和推断7以内的数量。3、培育幼儿学数的爱好，进展思维力。4、培育幼儿比拟和推断的力量。5、喜爱数学活动，愿意参与各种操作游戏，培育思维的逆反性。活动准备：教具：果园背景图一幅，水果七盆，1-7数字卡七张，1-7的大数字棒七个，小狗、小羊、小熊、小老鼠、小鸡、小兔、小猫图片各一只。学具：1-7不同的实物卡片人手一张；1-7数字小卡片、实物卡、数字杯人手一份；雪花片若干。活动过程：一、听觉引导、激发爱好请小耳朵帮

2、忙一起玩游戏：老师敲铃铛，幼儿说出铃声响了几下。二、参观果园1、俞老师上次去动物园玩的时分，看到小猴家里有一个果园，他在果园里种了许多果树，俞老师看到小猴的果园很漂亮，于是就把它画了下来，小好友想不想看一看小猴的果园呀？（想）2、那我们来看一看它的果园里有些什么呀？小好友你们看桃树上有几个桃子？石榴树上有几个石榴？桔子树上有几个桔子？葡萄树上有几串葡萄？梨树上有几只梨？苹果树上有几只苹果？樱桃树上有几颗樱桃？幼：桃子树上有1个桃子，石榴树上有2个石榴，桔子树上有3个桔子？葡萄树上有4串葡萄，梨树上有5只梨，苹果树上有6只苹果？樱桃树上有7颗樱桃。三、感知数量71、果园里的水果都成熟了，小猴把它

3、们一个一个摘下来，摘了七盆水果。师：第一盆是什么水果？第二盆是什么水果？第三盆是什么水果？第七盆是什么水果？（幼：第一盆是桃子，第二盆是石榴，第三盆是桔子，第四盆是葡萄，第五盆是梨，第六盆是苹果，第七盆是樱桃。）师：第一盆有几个桃子？一只梨可以用数字几表示？（幼：第一盆有1个桃子，一个桃子可以用数字1来表示。）师：第七盆有几颗樱桃？七颗樱桃可以用数字几表示？（幼：第七盆有七颗樱桃，七颗可以用数字7来表示。）四、分水果小猴非常快乐，摘了那么多的水果，他想把这些水果分给他的好好友吃，让大家一起来尝一尝。1、看！小猴先来到小狗家，他想把水果分给小狗吃。小好友看看有几只小狗？（幼：有1只小狗。）师：小

4、猴请小好友帮他想一想，该把哪一种水果分给小狗，才是正好给小狗，不多也不少呢？（幼：小猴把桃子分给小狗吃。）师：为什么把桃子分给小狗呢？幼：由于正好桃子和小狗一样多，都是1小好友你们分对了，小狗和小猴很快乐。2、看！小猴来到小羊家，他想把水果分给小羊吃。小好友看看有几只小羊？（幼：有2只小羊。）师：小猴该把哪一种水果分给小羊，才是正好每只小羊分一只，不多也不少呢？幼：小猴把石榴分给小羊吃，才是正好每只小羊分一只，不多也不少。师：为什么把石榴分给小羊？幼：由于石榴正好和小羊一样多，都是2。师：小好友你们分对了，小羊和小猴真快乐。3、逐一给小熊、小老鼠、小鸡、小兔、小猫分水果（方法同上）（依据幼儿的

5、答复，老师让水果与动物匹配，让幼儿逐步熟悉并感知数物匹配。）五、游戏：找好友（配音乐）如今俞老师还想请小好友玩一个游戏，叫做找好好友。等一下每个小好友拿一张卡片，先数数你的卡片上有几样东西，假如是1，那等等听着音乐走，音乐一停，赶紧跑到1前面站好，假如是2，音乐一停就赶紧跑到2前面站好但不能挤，要站在对应数字的线上。（和好好友交换卡片，再次进行游戏一次）六、小组活动第一次，给实物卡送数字卡；第二次，给数字杯子送礼品。七、幼儿操作活动反思：今日我对我园中班的小好友上了一节数学数字找好友的活动，重点是：熟悉1进一步理解以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学家里的数字教案吧。幼儿园数学教案：看图做标记：中班数学活动看图做标记教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用标记记录图形的两个特征（大小、外形或颜色），观看、比拟图形之间的不同特征，并能语言表述。合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看幼儿园数学看图做标记教案吧。中班数学教案：学习4、5的相邻数：中班数学活动学习4、5的相邻数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习4、