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文档简介

1、中班学习活动幸福是什么教案反思这是中班学习活动幸福是什么教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。目标：通过故事幸福是什么，引导幼儿初步体会幸福就是开心、欢乐的感觉，从而激发幼儿关爱他人的情感。过程：一、引入1、唱幸福拍手歌，这首歌我们都会唱，叫幸福拍手歌小好友，你明白什么是幸福吗？幼儿自由发言。2、在森林里有不少小动物，让我们去问问它们幸福是什么，好吗？（出示图片）二、情感体验1、你看，这是谁来了？哦，原来是小青蛙呀！让我们来问问它好吗？小青蛙，小青蛙，幸福是什么？小青蛙说：我的幸福就是能每天在池塘中，在荷叶上跳来跳去。说完，小青蛙先跳上荷叶，再跳进池塘，快活地游走了。2、小

2、青蛙的幸福是什么？你觉得它幸福吗？为什么？3、师：小青蛙可以每天在池塘中生活，在荷叶上跳来跳去地玩，过得真开心，真幸福！4、小羊来了，让我们来问问它好吗？小羊，小羊，幸福是什么？小羊说：我的幸福就是能每天闻到绿草的芳香。这时，小牛来了，它说：小羊，我明白前面有一大片草地，有好多嫩嫩的青草呢，我带你去！说完，小牛就带着小羊快快乐乐地走了。5、山羊的幸福是什么？你觉得它幸福吗？为什么？小牛的幸福是什么？你觉得它幸福吗？为什么？6、师：小羊在森林里可以每天闻到绿草的芳香，真欢乐，真幸福！7、这时，长颈鹿走了过来。长颈鹿，长颈鹿，幸福是什么？长颈鹿长长地叹了口气，说：假如有一天，我能舒舒适服坐下来喝杯

3、茶，那就是我的幸福了。8、长颈鹿幸福吗？为什么？9、我们怎么来帮帮长颈鹿，让他觉得幸福呢？10、幼儿发言，老师归纳：你们的方法真不错，我们的小白兔是怎么做的呢？让我们来看看。她让长颈鹿坐在大大的椅子上，长颈鹿的四条腿都蜷缩了，小白兔把一杯香茶送到了长颈鹿的嘴边。11、小白兔，小白兔，幸福是什么？小白兔说：长颈鹿的幸福就是我的幸福！12、小兔子幸福吗？为什么？13、老师归纳：对呀，幸福就是觉得开心、快乐的一种感觉。小兔子在好友遇到困难的时分帮忙了别人，让别人感到开心、幸福，她自己也就很开心、幸福。幸福就是让身边的人都开心。三、行为延长你的爸爸、妈妈、身边的小好友幸福吗？你有什么方法也让他们感到幸福呢？活动反思：幸福是什么是一篇查找和熟悉幸福的过程。因此，我的教学重点就落到熟悉什么是幸福上。在教学时，我以这样的语言导入：同学们，你们认为幸福是什么

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