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1、Word - 3 -中班音乐游戏教案：快乐洗澡-许心乔老师中班音乐嬉戏教案：欢乐洗澡活动目标：1、在感触音乐的基础上，有节奏地表现各种洗澡动作，并使动作具有美感和表现力。2、在自主想象、制造中享受自由舞蹈的欢乐，体悟与伙伴合作表演的乐趣。3、知道在夏季应勤洗澡，让自己健康欢乐地度过炎热的夏天。活动预备：1、幼儿已有洗澡的生活阅历。2、洗澡用具若干。3、自制流水（银色亮丝制作）。4、音乐磁带、录音机。活动过程：一、感触音乐，激活活动爱好。1、师生听音乐进场。2、利用提问，引出活动：（1）老师：这么热的天，跳了舞后，教师都出汗了，你们呢？出汗后怎么办呢？让我们听着音乐洗澡吧！（2）幼儿感触音乐，自

2、由地做洗澡动作。二、大胆表现洗澡动作，使动作具有节奏感、美感和表现力。（一）引领幼儿有挨次地举行洗澡。1、感触音乐，引领幼儿研究：（1）刚才你洗了身体的哪些地方？（幼儿自由表述）（2）洗澡时我们先洗哪儿？再洗哪儿？最后洗哪儿？（幼儿自由研究）2、听音乐有挨次地举行洗澡。老师：让我们随着音乐把全身洗一下，看谁的动作好看，能和音乐合拍。（二）引领幼儿有节奏地举行洗澡。1、幼儿听着音乐洗澡，鼓舞幼儿表现出节奏感和美感。2、请个别幼儿大胆出示自己的动作，其他幼儿集体仿照。3、听音乐有节奏地完整表演洗澡。三、享受自由舞蹈的欢乐，体悟与伙伴合作表演的乐趣。（一）添加洗澡用具洗澡，享受自由舞蹈的欢乐。1、老师：洗澡时我们还需要用到哪些东西？（洗澡巾。洗澡球。沐浴露等）2、个别幼儿表演。（二）幼儿相互洗澡，体悟与人合作的欢乐。1、引领幼儿互相搓洗。老师：我发觉有些小伴侣洗不到后背，怎么办？2、幼儿听音乐相互洗澡。（三）相互冲洗，再度体悟合作洗澡的欢乐。老师：小伴侣的身上搓出了许多泡泡，我来帮你冲一冲。（老师颤动流水）我冲到哪儿，你就洗哪儿。四、让幼儿在音乐声中放松身体和情绪。1、幼儿听着舒缓的音乐做松软的动作或者歇息。2、让幼儿知道洗澡是一件

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