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文档简介

1、第 第 页小学美术三年级上教学计划 本学期我担负三班级1个班的美术教学工作。依据同学的实际状况，拟定以下教学计划： 一学情分析.三班级同学已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有肯定的色调基础，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和制造精神。二教材分析本教材的编写着重同学审美感受和视觉阅历的培育，强调同学创新意识和实践技能的协调进展，以“接近社会，贴近同学，学以致用”为原那么，选择符合3班级学校生身心特点的教学内容设计课题。全册共有16课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究4个学习领域，其中造

2、型表现及设计应用占有较大比重，观赏评述除了艺术珍宝单元的内容外，其余大多随堂教学，安排在各课之中。本教材着重教学方法的改革，努力转变同学的学习方式，调动同学主动学习的积极性，从而提高教学质量，详细讲，有以下方法：1.明确学习目标。2.以问题为纽带。3.以提示为指导。4.重感受和实践。5.多自评与互评。6.学习建议分层次。三教学目标1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和制造愿望。2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简约的设计和装饰，感受设计制

3、作与其他美术活动的区分。3、欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。4、采纳造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。4、引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。四教材重点难点教学重点：引导同学进一步体验四周生活和大自然的美感，激发同学美术表现和美术制造的欲望。教学难点：通过启发联想训练同学的制造性思维技能，培育良好的观测习惯和观测技能。五教学措施一改革教学方式，促进同学性格进展。改革美术教学方式的途径之一是采纳开放式的教学方法使同学在动手，动脑，动眼，动口中学会创新，同学不是一张白纸，更不是被动的产品，同学更象是一条小溪，有着自己生气勃勃的制造力，老师那么象一名良善的水利工。一方面要援助小溪改善自身的水质，扩大流域面积。另一方面要引导与调整它

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