2023初中音乐新课程标准理论测试题及答案

2024初中音乐新课程标准理论测试题及答案2024学校音乐新课标考试模拟试题（一）

一、填空题（共20分，每空1分）

1.通过音乐训练培育和提高同学、、、、的力量，全面提升同学的素养。

2.在教学中，要依据同学，以丰富多彩的和生动活泼的

，激发同学对音乐的，不断提高音乐素养，丰富精神生活。

3.音乐教材编写的原则是训练性原则、、、、

、。

4.音乐的基本表现要素主要包括：、节奏、、音区、音色、

、力度、、调性、和声、织体、复调、曲式等。

5.《国家义务训练音乐课程标准》的教学领域包含、、、

、四个领域。

二、推断题（共10分，每小题1分）

1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础训练阶段的一门必修课。（）

2.音乐是听觉艺术，观赏教学应以观赏为主。（）

3.音乐教学必需强调音乐的理性叙述和分析。（）

4.义务训练阶段的音乐课，应当面对全体同学，使每一个同学的音乐潜能得到开发并从中受益。（）

5.中学校音乐训练基本目标，应是专业训练。（）

6.《音乐课程标准》设计思路示意图，应为课程目标—学段划分—教学领域。（)

7.音乐制造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘同学潜能的即兴制造活动，其二是运用音乐材料创作音乐。（）

8.音乐课程性质打算了其专业性强的热点，因此音乐课必需以老师的教为主，同学仔细学习即可。()

9.音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，全部的音乐教学领域都应强调同学的艺术实践，将其作为同学走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。()

10.音乐是听觉艺术，同学主要通过听觉活动感受与体验音乐。所以音乐教学只需要突出学科特点，而不用注意学科之间的综合。()

三、简答题（共20分，每小题5分）

1.义务训练阶段音乐课程的性质是什么？

2.义务训练阶段音乐课程的基本理念是什么？

3.义务训练阶段音乐课程的设计思路是什么？

4.请简要回答义务训练阶段音乐课程教学中的评价方式与方法。

四、分析题（共20分，每小题10分）

1.音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、仿照、探究、合作和综合五个方面，请结合教学实际对上述五个方面的任意三个方面予以分析。

2.请结合《义务训练音乐课程标准（2024年版）》中的教学建议，谈谈老师在教学设施中应留意哪些问题。

五、论述题（共30分）

《义务训练音乐课程标准（2024年版）》更加突出了音乐学科的特点，请你简要回答音乐学科有哪些特点（10分），并结合教学实际谈谈在教学活动中该如何体现这些特点（20分）。

2024学校音乐新课标考试模拟试题（一）

一、填空题（共20分，每空1分）

1.通过音乐训练培育和提高同学、、、、的力量，全面提升同学的素养。

2.在教学中，要依据同学，以丰富多彩的和生动活泼的

，激发同学对音乐的，不断提高音乐素养，丰富精神生活。

3.音乐教材编写的原则是训练性原则、、、、

、。

4.音乐的基本表现要素主要包括：、节奏、、音区、音色、

、力度、、调性、和声、织体、复调、曲式等。

5.《国家义务训练音乐课程标准》的教学领域包含、、、

、四个领域。

二、推断题（共10分，每小题1分）

1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础训练阶段的一门必修课。（）

2.音乐是听觉艺术，观赏教学应以观赏为主。（）

3.音乐教学必需强调音乐的理性叙述和分析。（）

4.义务训练阶段的音乐课，应当面对全体同学，使每一个同学的音乐潜能得到开发并从中受益。（）

5.中学校音乐训练基本目标，应是专业训练。（）

6.《音乐课程标准》设计思路示意图，应为课程目标—学段划分—教学领域。（)

7.音乐制造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘同学潜能的即兴制造活动，其二是运用音乐材料创作音乐。（）

8.音乐课程性质打算了其专业性强的热点，因此音乐课必需以老师的教为主，同学仔细学习即可。()

9.音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，全部的音乐教学领域都应强调同学的艺术实践，将其作为同学走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。()

10.音乐是听觉艺术，同学主要通过听觉活动感受与体验音乐。所以音乐教学只需要突出学科特点，而不用注意学科之间的综合。()

三、简答题（共20分，每小题5分）

1.义务训练阶段音乐课程的性质是什么？

2.义务训练阶段音乐课程的基本理念是什么？

3.义务训练阶段音乐课程的设计思路是什么？

4.请简要回答义务训练阶段音乐课程教学中的评价方式与方法。

四、分析题（共20分，每小题10分）

1.音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、仿照、探究、合作和综合五个方面，请结合教学实际对上述五个方面的任意三个方面予以分析。

2.请结合《义务训练音乐课程标准（2024年版）》中的教学建议，谈谈老师在教学设施中