2022年中学星级教室评比方案

1、第4页共4页2022年中学星级教室评比方案一、领导小组组长：_成员：_二、总体要求教室布置整洁、规范、美观、和谐，让教室的每一块墙壁、每一个角落都具有育人的功能，彰显班集体的文化特色。三、具体要求(一)教室文化建设(30分)1、教室整体布置体现和谐、整洁、美观、大方，主题内容积极向上，前、后、左、右墙壁上应张贴名言或警句，对学生具有警示、激励作用，催人奋进。2、国旗、时钟的悬挂，班级公约、课表、奖状等的张贴要规范。3、高二、高三教室后黑板出好黑板报，要求内容健康，具有可读性、知识性，排版合理、书写工整、插图美观、色彩协调。高一教室后墙开辟创新园地，要求内容有主题、有意义、有特色。(二)教室整洁

2、干净(30分)1、地面无灰尘杂物；屋顶、灯具、电风扇、门窗等无积灰、蛛网；墙壁无乱画乱贴，无脚印、球印、墨迹；玻璃干净透明。2、讲台上物品放置整齐，无杂物，无灰尘。3、桌椅排列整齐、横竖成直线；课桌上和抽屉内书本、文具摆放整齐，无杂物。4、卫生洁具摆放整齐、有序，纸篓内垃圾及时清理。(三)室内物品完好(20分)1、教室桌椅、玻璃、门锁等无损坏。如有破损，及时修补；不在桌椅上乱画乱刻乱张贴。2、及时关好门窗，及时关灯、关电扇，有专人负责。(四)室外干净整洁(20分)室外屋顶、地面、墙壁、走廊、楼梯、栏杆洁净。四、评比每月评比一次，评比结果与班主任工作考核挂钩。江苏省都江中学.42022年中学星级

3、教室评比方案（二）二、参加对象：教龄_年至_年且年龄在_周岁以下的教师。三、评比内容：星级青年教师评比的基本内容简称为“四比一评”，即“比上课、比解题、比科研、比实绩”，评“星级青年教师”荣誉称号。四、“四比”规程评比每学年进行一次。评比分二个组别进行。教龄1至_年为甲组；教龄6至_年为乙组。分组评比，分别设奖。已获得“四星级”青年教师称号的教师不再参加同一组别的比赛。1、课堂教学比赛每学年的第二学期按学科组进行上课比赛，分A、B、C、D四个等级，分别占同组教师人数的_%、_%、_%、_%。2、解题能力比赛每学年参加杭州市高三模拟测试。测试成绩分A、B、C、D四个档次，其中测试成绩位于本校学生

4、本学科高三学生成绩的前_%(含_%)为A等，位于_%_%(含_%)的为B等，位于_%_%(含_%)为C等，位于_%以下的为D等。3、教育教学论文比赛由本人独立撰写的论文当年获得杭州市级以上、区级一等奖或在省级以上学术刊物上发表者为A等，获区级二等奖、校级一等奖者为B等，获区级三等奖、校级二等奖者为C等，获区级合格论文、校级三等奖为D等。4、教学实绩比赛以每学年第一学期期末杭州市统测成绩为依据，所教班级平均分列七校第一、二名者为A等，第三名为B等，第四名为C等，第五名为D等。五、星级教师标准对“四比”各项结果按A、B、C、D等，分别赋予5分、3分、2分、1分，四项总分累计达18分及以上者为“四星级教师”，达15分17分者为“三星级教师”，达12分14分者为“二星级教师”，达9分11分者为“一星级教师”。六、宣布命名星级青年教师评比结果，由校长在全校教职工大会上宣布命名，由学校颁发相应荣誉证书并予