2022年中学“远足励志”活动方案

1、第6页共6页2022年中学“远足励志”活动方案一、指导思想本次远足活动旨在对学生进行爱国爱家乡教育、自然文化教育、环保教育，培养学生的团结协作、吃苦耐劳精神、奋发向上的精神品质，强化学生的_观念、纪律观念。远足活动也是我校开展社会实践活动，加强素质教育的重要组成部分，借此向社会展示我校师生良好的精神风貌，宣传我校素质教育成果。二、_领导为加强_领导，确保活动安全、顺利进行，学校成立以校长为组长，政教主任为副组长，校团支部书记、级部主任和班主任为成员的远足活动领导小组。领导小组安排如下：组长：_副组长：_成员：_、_、_、七、八、九年级各班班主任。随行车辆三、活动主题亲近自然，青春励志。四、活动

2、对象全体学生和老师四、活动时间_月_日(周_)下午五、交通方式：全程步行六、前期准备校旗一面(由排头班级推选旗手轮流举旗)，团旗一面，国旗一面。3.每班准备班级远足的口号，常用药，如葡萄糖、创可贴等工作药物，每班准备垃圾袋。4.学生准备(1)学生只允许带两瓶水，其他任何食品不允许带。(2)全身校服，运动鞋。(3)每个学生自备一个小背包。_路线考察学校先期考察路面状况、厕所、休息场所等。6.各级部由级部主任全权负责相关事宜，出现状况及时汇报学校。七、活动当天流程1.集合出发(地点初步定在办公楼前)：(1)_：_班主任向学生提出本次活动的注意事项及纪律要求，_：_全体人员在学校在办公楼前集合，每班

3、两路纵队；(2)校长授旗、学生代表接旗；(3)校长强调安全注意事项，发布远足出发令，队伍出发。2.行进路线：远足队伍从学校出发，经_，在此游玩，考察，休息，再_学生返校(共约_公里)。八、纪律要求1.行进途中不准吃东西，禁止追逐打闹。保护环境，不破坏树木，不乱丢垃圾。2.在规定地点休营，不许擅自行动，以班为单位在教师陪同下休整。各班带队教师离开休营地要检查人数和是否有废弃物。远足过程不许搭车，插近路。3.参加远足师生，不得随意上车，如需上车必须经级部主任同意方可上车。禁止男女相互搀扶。4.远足期间各班要发动班干部、团干部和小组长的带头作用，明确责任保证每位学生安全。班主任是各班第一责任人，要认

4、真做好远足前的教育，包括安全教育、纪律教育、环保教育和自我保护教育。九、安全要求及应急措施1.有下列情况之一，不得参加远足活动：身体残疾，有心脏病、肾病、高烧、哮喘等其他疾病者；严重摔伤、扭伤不宜参加剧烈活动，过于肥胖、体弱、身体不适等，此部分学生_本周_下午放学前报告给学校。2.注意交通安全，每班两路纵队，女生在前，男生在后。队伍整齐，口号响亮，严格服从指挥，不擅自行动，不离队。3.过路口要注意安全，各班紧密相连，保证队伍的连续性，各班两路纵队靠右行走。过路口两路纵队变四路纵队在教师指挥下有序通过。4.学生突发疾病、意外伤害：(1)学生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系应急车，视

5、轻重由校医作处理或就近送医院。(2)学生走失处理：如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即_就地寻找。从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。电话通知其它带队教师_寻找。5.事故处理：(1)有严重受伤即刻拨打120、122，并立即_抢救。(2)迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是处理后送医院。(3)保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。(4)向上级领导报告事故情况。(5)安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受伤学生送医检查、诊治。(6事故处理小组分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。十、活动总体要求本次“远足励志”活动对学生来说是一件具有重大意

6、义的教育实践活动，对于学校来讲也是一种带有风险的校外活动。2022年中学“远足励志”活动方案（二）励志远足感想-谢谢孩子你的陪伴女儿学校组织远足活动，听到这个消息我比女儿还高兴，因为徒步行走是我的爱好，而且还可以借此次活动和女儿搞个亲子互动，同时也伴随同学们一起做个安全员，所以我就很积极的报了名。_月_日，星期五，我和女儿背着准备好的行囊高高兴兴来到集合点辛寨初级中学办公楼前。当我看到学校为此次活动都做了充分的准备，这时大部分家长和同学们都到了，看到个个脸上都洋溢着喜悦的心情，我和女儿的信心更足了，心情更活跃了。七点半，活动正式开始，这时校领导依次做了动员讲话，各班代表举旗，最后由刘校长宣布励

7、志亲子远足活动正式开始。我们班在班主任彭老师的精心指挥下依次离开了现场，开始了我们的远足活动，刚开始同学们就像刚出笼的小鸟似的，既轻松有新奇，走在行进的路上家长和同学们精神都很高涨，彭老师组织同学们有歌声、有口号，活跃了班级气氛，消除了路上的疲劳。经过两个半小时的到达目的地，家长和同学们在彭老师的组织下，齐心协力的整理场地，开始我们的午餐，同学们和家长分组都围在一起共进起午餐，可能是走累的原因吧，个个都吃起东西来狼吞虎咽的，并且互相谦让着，分别都拿出自己准备最好吃的分享给大家，彰显了班级的团结，家长看到孩子们后不约而同露出了喜悦的笑脸。午餐很快结束了，利用休息时间彭老师组织亲子互动活动，有“斗

8、鸡”等活动，整个场地沸腾了，家长和同学们齐上阵，你追我赶欢声笑语，都忘却了旅途的劳累，这时彭老师看到自己班级的家长和孩子们在一起玩的开心样，也显露出满意的笑脸。转眼间返程的时间到了，在返程的路上就不一样了，才走了一会功夫，劳累的表情就显露在每个人的脸上了，有喊累的、有叫苦的，也少了来时的欢声笑语，都闷着头的赶路，这时都互帮互助，体力好的主动去搀扶那体力不好的，但每个班级成员都是好样的，坚持、努力，最终没有一个放弃的，最终都咬紧牙关坚强的走了下来，充分体现了一班是好样的。通过这次随同孩子远足活动，点燃了我内心的激情，唤醒了我对孩子的认识，也增加了我和孩子之间的友情。因孩子脚小时候扭过一次，当时我们没在意，没有及时治疗，形成了运动大脚疼的毛病，又加上前段时间体育课又扭了，还没很好的恢复。在返程的路上一直喊疼，当时我处于厚爱，让他放弃坐