2022年三中教职工奖励性绩效工资考核实施方案

1、第11页共11页2022年三中教职工奖励性绩效工资考核实施方案为了建立充满活力的校内管理机制，进一步加大分配制度的改革，调动教职工的积极性与创造性，根据国家关于事业单位工作人员奖励性绩效工资考核发放的规定、市教育局_江镇市市直义务教育学校教职工绩效考核办法，学校结合实际制定了江镇市第三中学教职工绩效工资考核实施方案：一、实施对象校长聘任的在编在岗、能履行岗位职责、遵守职业道德和工作规范的教职工。二、实施原则坚持正确的政策导向，本着尊重规律、以人为本、以德为先、注重实效、激励先进、促进发展、客观公正、简便易行的原则，体现按劳分配，多劳多得，优质优酬，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著者倾斜，向责

2、重者倾斜，做到有利于调动教职工的积极性，有利于教职工把主要精力集中到教书育人、管理育人、服务育人上。三、资金来源财政下拨的全年教职工奖励性绩效工资即_%部分，此方案以人均_万元假定值测算，如有变动，相关项目将作相应调整。四、发放项目分为特殊岗位津贴及奖励、岗位责任奖、超工作量奖、优秀个人和先进集体奖、重大成果及工作质量奖、工作成效奖六大项。(一)特殊岗位津贴及奖励1班主任工作津贴：_元/月，按_个月发放。由中层以上管理干部兼任班主任的按标准的_%发放。2临时代班主任津贴：_元/天。因故未履行班主任职责，按_元/天扣发。3班主任工作考核奖：根据学期班级管理考核结果等第，按月考核，按_个月发放。优

3、秀奖发放_元/月，良好奖发放_元/月，合格奖发放_元/月，不合格者不享受此项津贴。其中，班级人数在_人以上按_%发放，班级人数在_人之间按_%发放，班级人数在_人以下的按_%发放。4老教师服务奖：年满_周岁男教师和年满_周岁女教师，达到并完成基本工作量，年终一次性奖励_元；如同时担任班主任工作，年终一次奖励_元。5班主任特殊贡献奖：班主任连续担任_年，因学校工作需要，继续担任班主任的，一次性奖励_元。(二)岗位责任奖1行政岗位责任奖：副校级奖金按学校奖励性绩效工资平均值的1.2-1.3系数发放，退居二线副校级按1.1系数发放，中层正职_元/月，中层副职_元/月，管理人员津贴经年度考核合格后按_

4、个月发放。2年级部管理人员责任奖：分管主任_元/月，年级组长_元/月，经考核后按_个月发放。3学科管理责任奖：教研组长_元/月，语文、数学、英语、物理学科备课组长_元/月，其它学科备课组长_元/月，经考核后按_个月发放。4校卫队员值日责任奖：按照校卫队员值日考核要求，依据日常考核情况记录以及履行职责情况、值日效果分等第发放。优秀等第占_%按_元/月发放，良好等第占_%按_元/月发放，合格等第占_%按_元/月发放，按月考核，按_个月发放。(三)超工作量津贴1超课时津贴：_元/节。超课时津贴按月测算，按实际上课月份发放。超课时数界定：(实际周课时数+补贴周课时数-额定周课时数)_额定课时系数各学科

5、周额定课时标准：(单位：节/周)学科名称额定课时语文、数学、英语5物理、化学6政治、历史、地理、生物、体育7音乐、美术、信息技术8补贴课时：有下列情况之一者，每周补贴课时数：跨年级或跨学科补贴1节/周,列入升学考试的科目1节/周(限当学年度),以上情况不重复累计。各学科课时系数学科系数语、数、英1理、化0.83政、史、地、生、体0.71音、美、信息0.632教师午间值日津贴：_元/次。3晨检教师值日津贴：_元/次。4毕业班教师辅导课津贴：_元/次。5体育教师指导津贴：指导早操_元/次，指导课外活动_元/次。6临时代课津贴：_元/节。因病事假等个人原因产生的临时代课金，按每课时_元扣发。因公产生

6、的临时代课金，按每课时_元扣发。(四)优秀个人、先进集体奖励1拔尖人才奖励：省特级教师_元/月，市学科带头人_元/月，市骨干教师_元/月，按_个月发放。2综合表彰奖励：受市级以上(含市级)表彰的德育工作者、优秀教育工作者等综合性先进个人按照相关规定给予奖励。3优秀组室奖：市教育局评出的优秀教研组(备课组)根据人数情况给予一次性1000_元奖励。(五)重大成果及工作质量奖1学校创建奖：学校获得各级荣誉，以及学校通过安全评估或检查，师生无重大安全事故的，每位教职工经学校考核后发放。2毕业班成果奖:按照中考成绩,以备课组为单位,发放每人500_元奖金。具体发放标准参照江镇三中毕业班成果奖发放办法执行

7、。3青年教师指导奖：学校考核后发放_元/年或_元/年。4教育教学基本功竞赛奖。(单位：元)奖励等次一等奖二等奖三等奖奖励项目评课200竞赛60评课120竞赛40评课80竞赛200市属400市级100注：同一竞赛在不同级别获奖，以较高级别计算。5论文(教案、课件)评比(发表)奖：(单位：元)一等奖二等奖三等奖市属市级省级国家级注：同一篇论文(教案、课件)在不同级别获奖，以较高级别计奖。6体育艺术竞赛奖。训练费按奖金的配套额奖励发放。田径比赛：(一次性奖励教练组)(单位：元)团体总分名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名奖额单项名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名奖额注：本奖金只

8、适用于大市范围内获奖，市属范围内获奖参照上述标准按市级标准的_%发放。单项名次奖金奖励指导教师。团体名次奖金奖励教练组。单项获奖属学校系统训练的享受全额奖金，未经学校系统训练的，由校长室研究后，酌情奖励。球类比赛：(一次性奖励教练组)(单位：元)团体总分名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名市级市属注：团体项目参照球队奖励办法。乒乓球、无线电、艺术类等未经学校系统训练的团体项目，由校长室研究后，酌情奖励。(六)工作成效奖1教职工工作成效考核奖：在职教职工经年度考核后，年度考核优秀者发放_元，年度考核合格者发放_元，考核为基本合格或不合格人员其基础性绩效工资中岗位津贴在考核结果审核备案后，从次

9、月起分别停发_个月、_个月。全年按_个月考核。2教师教育教学及教科研考核奖：任课教师经年度考核后，年度考核优秀者发放_元，年度考核良好者发放_元，年度考核合格者发放_元。3后勤人员工作成效考核奖：考核项目和权重为全校教职工满意度测评(占_%)、部门测评(占_%)、党政联席会测评(占_%)后，评出等第。其中一等奖发放_元，二等奖发放_元，三等奖发放_元。其中，一等奖占_%，二等奖占_%，三等奖占_%，年终后勤人员按月考核(全年_个月)，年终发放。后勤人员优质服务奖：按考核发放，其中一等奖占_%一次性发放_元；二等奖占_%一次性发放_元。4病事假每天扣除_元，在年终考核时累计计算。5有下列情况之一

10、者少发工作成效考核奖。(1)升旗仪式、政治学习、教研活动及学校组织的其他重要集体活动未经请假或请假未经许可缺席者，少发常规管理奖_元/次。(2)升旗仪式、政治学习、教研活动及学校组织的其他重要集体活动未经请假或请假未经许可迟到、早退者少发常规管理奖_元/次，上课或者监考迟到早退少发常规管理奖_元/次。(3)有旷工、失职或其他责任事故，视情节扣除100_元/次。6有下列严重违规行为之一者，年度考核不得定为合格以上等第。扣发_%绩效工资，视情况从次月起扣发基础性绩效工资岗位津贴三个月或六个月。(1)不履行教育教学职责者；(2)从事有偿家教者；(3)歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生者；(4)以非法方式

11、表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益者；(5)有其他违法行为者。说明：1.本方案自_年_月起实施，原江镇市第三中学津贴、奖金实施方案自行作废。2因学校发展需要，本方案可作年度调整。3.本方案解释权在校长室。4.如本方案与上级有关文件相抵触，以上级文件为准。5.考核办法及细则见相关附件。江镇市第三中学2022年三中教职工奖励性绩效工资考核实施方案（二）一、指导思想通过教育教学开放周活动，向社会展示丰新三中教育教学新成果，宣传近年来推进教育均衡发展的新成效，加强学校与社会及家长的沟通交流，让社会各界和家长感受教育的新变化，进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育。建构家庭、社会、学校

12、三位一体的教育网络，努力办好人民满意的教育。二、活动目的1加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长了解学校。2充分利用家长教育资源，发挥家长对学校工作的督查、评价、指导功能，促进学校又好又快发展。3让家长走进学校，陪孩子吃一顿饭、到教室听一节课、与老师谈一次话、与学生交一次心，拉近家校距离，拉近家长与孩子的关系，让家长更能贴近学校、贴近教师、贴近学生，家校携手，共同关注学生成长。三、活动主题展现丰新三中校园风貌，彰显育人理念；展示师生风采，增进家校合作；拉近家校距离，携手培育英才。四、领导小组组长：_副组长：_成员：_各班班主任五、活动具体安排学校决定从_月_日到_月_日为家长开放周，具体安排如

13、下：1_月_日(周二)下午_点半，召开全校学生家长会。2_月_日(周二)下午_点半，召开学生期中表彰大会，由林全校长主持，教务处韦国和主任作期中考试情况分析，政教处韦彬主任作学生思想教育管理方面的报告，王元刚、丁海余校长到会作总结讲话。3._月_日(周二)下午_点半，家长到班级和各班班主任、任课教师交流。4_月_日(周三)上午半天为家长听课日。通过开放日，展示丰新三中有效教学和小班化教学改革取得的成绩。邀请各界人士特别是家长听课，走进课堂，现场了解教师作业批改、备课情况。所有年级所有学科全部开放，各班邀请的不同层次的家长不少于l_人。5._月_日下午_点半，进行阳光体育展示活动。展示我校在阳光

14、体育上所取得的成果。邀请家长到场观摩，原则上全体学生家长到场。6._月_日下午3，进行丰新三中特色教学文艺汇演。各班结合“行知互动剧场”的开展，准备一个高质量的节目。邀请家长到会观看演出。六、家长听课日流程：(1)家长到班登记。(2)家长到多媒体教室报到，学校统一组织对家长进行相关内容的培训。(3)按家长意愿，或到教室听课；或参观校园、宿舍、餐厅；或与班主任、科任教师进行交流，或看孩子的各科作业、试卷及作品展等；或到有关处室询问学校的管理情况等。(4)家长到多媒体教室集合，交流育子体会；向学校反馈意见或建议等。八、具体要求(1)班主任要积极向学生及家长宣传开放日活动的意义，做好宣传、动员工作。(2