2022年一中教师节优秀教师先进教育工作者评选方案

1、第4页共4页2022年一中教师节优秀教师先进教育工作者评选方案一、指导思想根据上级教育行政主管部门关于思想作风建设活动的安排，为了表彰奖励在我校教育教学工作中作出突出贡献的教师，充分发挥优秀教师的示范和带头作用，调动广大教师的工作积极性和创造性，促进教师爱岗敬业、勤奋求实、改革创新、锐意进取、追求卓越，形成高效的教育运行机制，激发学校内部活力，推动我校教育教学改革健康持续发展，学校决定在教师节前开展优秀教师和先进教育工作者评选和表彰活动，特制订本实施方案。二、评选原则1、按照“公开、民主”推荐，“公平、公正”评选的原则，根据、德、能、勤、绩等情况优中优选，确保评选结果具先进性、代表性和公信力。

2、2、新调入教师工作半学期以上方可参评，累计请假_日以上的不参评。3、有以下情况之一的一票否决：A、不服从学校工作安排的；B、不执行学校决定的；C、工作中因失误、过失给学校造成不良影响和损失的；D、受到校级以上公开批评和处分的；E、有违计划生育政策的。三、评选方式与程序以后每年于教师节前评选一次优秀教师和先进教育工作者，评选程序采取:部门内民主推荐部门公示校长办公会审批学校公示。四、组织与领导各年级由下年级领导负责，行政由校办负责，各处室由校办牵头、各处室主任共同负责。五、指标分配各年级和处室的优秀教师和先进教育工作者评选比例不超过本部门总人数的_%。2022年一中教师节优秀教师先进教育工作者评

3、选方案（二）教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，提升教育理论水平，转变教育理念，开展教师读书活动，就是引导教师读好书,更好地明理、做人、成才，为学校进一步发展培养高素质教师队伍，同时营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境。一、读书活动的意义1、教师读书是学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来,真正以实际行动改进自身教学行为，提高教书育人的质量

4、,推进学校的发展。2、教师读书是教师专业发展的需要。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养、哲学指导等也同样重要。教师读书也可提高自己应对课改和多元文化冲击的能力，维护作为教育者的尊严，使自己不负于教师这一光荣称号。二、读书活动的目的1、通过活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，改变教师的精神状态，消除教师“职业倦怠”，增长职业智慧，实现自我人生层次的提升。2、通过活动，提升教师的理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍

5、。3、通过活动，努力创建学习型学校，打造学习型组织，营造书香校园，促进文化环境育人。三、读书活动的方法和要求1、制订读书计划。每位老师结合个人实际，制订读书活动计划，读书书目内容、目标、措施、效果预测等。2、教师应定期借阅图书，并由相关人员登记和统计，定期予以公布。3每位教师完成每学期规定的读书摘录量。教师每学期必须读两本字数总量为_万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专着。每天花一定时间认真做好学习摘录工作，记录学习过程中自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会，每两个月写一篇读书心得上交学校(字数不限)，存人教师业务档案。4、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。每个办公室每周抽出一定时间作为读书时间，教师之间互相交流，将读书笔记共享。5、在校园网上开辟教师读书论坛，给教师抒写读书心得、教学体会、生活感悟等搭建一个交流平台。6、语文教师每学年要就某个专题(如某个名着的欣赏等)为学生开一次选修课。7、理论指导实践。每位教师期末撰写读书笔记、学习心得或经验总结，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进新课改的实验工作，全面实施素质教育。8