《大卫科波菲尔》同步练习

1、大卫科波菲尔同步练习一、选择题1依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）民族区域制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度保障。在郁达夫先生笔下，北国的秋显得那样、悲凉，秋味十足。他细细，好不容易才想出了一个解决问题的方案。自制清净琢磨B.自治清静捉摸C.自治清静琢磨D.自制清净捉摸【答案】C【解析】本题考查学生结合语境辨析近义词语的能力。辨析词语运用得恰不恰当， 可从多方面分析。解答此类题目，必须了解所提供词语的词义。词性、程度轻重、 范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义 进行区别，必须结合具体的语言环境进行辨别

2、筛选。 第一空，自制：自我控制或者自己制作。可以用于政治领域，也可用于工程界。 自治：“自治”指的是民族、地区、团体等受其所隶属的国家、政府或上级单位 领导外，对自己的事务行使一定的权力。一般用于政治领域。语境说的是民族区 域制度，故选用“自治”。第二空，清净：形容词，指清澈或没有事物打扰。清静：既可作形容词又可作动 词。作形容词时指安静、不嘈杂；作动词时指使安静、不嘈杂。语境说的是北国 的秋安静的，故选用“清静”。第三空，捉摸：猜测、预料，一般用于否定句。琢磨：指反复思索、考虑。结合 语境说的“好不容易才想出了一个解决问题的方案”，此处说的是他反复考虑， 故选用“琢磨”。故选 C。2下列句子

3、中加点成语使用正确的一项是（ ）在这座江南园林里，你可以肆无忌惮地在任何一个地方停下来，坐下来，驻 足观摩。各单位务必完善请假制度，对那些请三天假休息十天，甚至“黄鹤一去不复 返”，久假不归的人要严肃处理。历史转折中的邓小平再现了邓小平同志带领党和人民惨淡经营开创“有中 国特色的社会主义”的那段历史，给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。黄宾虹自己曾慨叹“曲高和寡”，说：“我的画，三十年后，或许为人所知。” 【答案】D【解析】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具 体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语 境。需要注意色彩不明、断词取义、

4、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、 望文生义等错误使用类型。A 项，“肆无忌惮”，任意妄为，没有一点儿顾忌，贬义词。语境中并无贬义，用 在此处不合语境。B项，“久假不归”，长期借去，不归还。句中误把“假”理解为“请假”把该 成语理解成“长期请假不回来”，属于望文生义。C 项，“惨淡经营”形容苦费心力地经营筹划。本句形容开创中国特色社会主义 的那段历史的艰难，应改为“筚路蓝褛”。“筚路蓝褛”指驾着柴车，穿着破旧的 衣服去开辟山林，形容创业艰苦。D 项，“曲高和寡”旧时指知音难得。现比喻言论或艺术作品不通俗，能理解或 欣赏的人很少。语境中黄宾虹因为不通俗，很少有人能懂。使用正确。故选 D。3

5、下列各项中，关于大卫科波菲尔的表述，正确的一项是（）大卫科波菲尔尚未出世时，父亲就去世了，他在母亲及女仆的照管下长大。母 亲改嫁后，她把大卫看作累赘，婚前就把大卫送到了女仆的哥哥裴国提家里。“我的小花”一大卫常爱这么称呼艾妮斯。后来证明她的确像花朵一样纤弱。 尽管他以最温柔的心小心呵护，她还是凋谢了。米考伯是这部小说的第一恶人，他将狠毒的心藏在谦卑的语言中，对人点头哈 腰，掩盖内心的奸诈、阴险，让人不易觉察他的险恶用心。狄更斯在小说中塑造了两类人，他们是损人利己、阴险奸诈的坏人（例如默德 斯通姐弟）和真正善良的好人（例如裴国提一家人）。答案：D二、阅读理解题（一）阅读下面的文字，回答后面的问题

6、。大卫科波菲尔（节选）狄更斯“喂!”姨婆说道，“我已经给他寄了封信，告诉他他和我会有番理论!”“要把我-交给-他吗？”我结结巴巴地说。“我不知道，”姨婆说，“还要看情形呢。” 听到这话，我一下就泄了气，情绪低落，好不伤心。姨婆似乎没有注意到我， 她自顾自从衣柜里拿出一件粗布围裙并穿上，亲手洗茶杯；把茶杯洗净后放到茶 盘上，再把桌布叠好放在茶杯上。这之后，她又用小扫帚扫面包皮屑，一直扫到 地毯上一点纤尘都没有；接着她又收拾打扫那本已被收拾打扫得无可挑剔的房 间。当这一切家务已干得令她满意了，她才取下手套，解下围裙叠好，放回衣柜 里某个专门的角落。她把她的针线盒拿到打开的窗子前的桌上，坐了下来开始

7、干 活。“特洛伍德小姐，一收到你的信，我就感到，为了更合情理地表示我本人，或许也为了更表示对你的尊敬-”“谢谢你，”姨婆尖锐地看着他说，“你不必在意我。”“还是亲自面谈比借信交谈要好，”谋得斯通先生继续说道，“虽说旅途不便。 这个倒霉的孩子，他已抛弃背离了他的朋友和职责-这个倒霉的孩子，在我那亲 爱的亡妻生前生后，都给家里引来了许多的纷扰和不安。他有一种阴郁逆反的心 理，一种粗暴野蛮的脾气，一种不驯服不听管教的气质。家姐和我都曾努力想改 变他的恶习，却毫无成效。”谋得斯通小姐说道；“我再补充一句，我认为这孩子是世界上所有的孩子中 最坏的-”“太过分了!”姨婆说道。“可事实上一点也不过分。”谋得

8、斯通小姐说。谋得斯通先生接着说：“我曾 让这孩子去从事一种受尊重的职业，并置他于我一个朋友照顾下，但他不喜欢那 职业；他跑走了，成为一个四处流浪的叫花子，衣衫褴褛地到这儿向你特洛伍德 小姐求哀告怜。”“还是先说那受人尊敬的职业吧，”姨婆说，“如果他是你的孩子，我想，你 也会那么把他送去从事吗？再假设，如果那可怜的孩子-也就是他的母亲-还活着，他也要去投身那受人尊敬的职业吧，是吗？”“我深信，”谋得斯通歪了歪头说，“凡是我和家姐一致认为最好的事，克莱 拉都对其没有异议。”“唉!”姨婆说，“不幸的吃奶娃娃!”“那可怜的孩子的年金也和她不复存在了吗？”“也和她一样不复存在了。”谋得斯通先生答道。“那

9、么那笔小小的财产-就是那座房子和那花园-”“我的亡妻爱她的第二个丈夫，”谋得斯通先生说道，“毫无保留地信任他。”“你的亡妻，先生，是一个最没头脑、最不快活、最不幸的吃奶娃娃。”姨 婆对他摇摇头说，“你还有什么要说呢？”“特洛伍德小姐，”他答道，“我到这儿来是要把大卫带回去。按照我认为最 恰如其分的方法处置他。如果你袒护了他一次，你就得永远袒护他。我来这儿把 他带走，如果他不，我的门从此不再为他开。”我姨婆很专注地听这番话。她坐得直挺挺的，双手叠放在滕盖上，忿忿地盯 着那说话的人等他说完。“这孩子要说什么呢？”姨婆说道，“你愿意走吗，大卫？”我用“不”字回答。我乞求我的姨婆看在我父亲的份上照顾我

10、，保护我。 姨婆把我拉到她身边，对谋得斯通先生说：“你可以走了；我要来试试这个 孩子。如果他真像你说的那样，至少我还可以像你做的那样去对待他。不过，你 说的话我一点也不相信。”“你以为我不知道，”姨婆极其尖锐地说，“你让那可怜的、不幸的、误入歧 途的吃奶娃娃过的什么日子吗？你以为我不知道，当你向她套近乎时-我敢说， 你对她卖弄风情时装得对鹅都不敢嘘一声一样-对那软弱的小人是何等可悲的 日子吗？现在我就是看到了你，也听到了你!谁会像谋得斯通先生一开始那样柔 顺听话!那个可怜的、上当的、没头脑的孩子从没见过这样的男人。他是用糖做 成的。他崇拜她。他溺爱她的儿子-非常非常溺爱他!他要做这孩子的第二个

11、父 亲，他们要一起生活在开满玫瑰的乐园里，是吧？”“哂!滚开!滚!”姨婆说。“谋得斯通先生，”她向他摇着手指说，“在那没有头脑的吃奶娃娃眼里，你 是个专横的君王，你伤了她的心。你利用她弱点里最大的那部分给了她致命的创 伤。这事实使你心安了。”在这当儿，他一直站在门边，面带某种微微笑意打量姨婆，不过他的黑眉黑 眼重重拧在一起了。我看得出，虽然他仍然挂着微笑，脸色已变了，并像刚跑过 那样喘着气。“祝你好，先生!”姨婆说，“再见!也祝你好，小姐。” 谋得斯通小姐没有回答一个字，慎重地挽起她弟弟的胳膊，大模大样地走出 了那小屋。她的脸色渐渐缓和，我诚恳地搂住她的脖子去吻她。就这样，我在一个全新 的环境

12、中开始了我的新生活。 （有删改）1、下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）谋得斯通说凡是自己和姐姐一致认为最好的事，克莱拉都没有异议，这从侧面 反映出克莱拉在家中没有地位和话语权的事实。特洛伍德多次用“吃奶娃娃”称呼克莱拉，体现了她对克莱拉“哀其不幸，怒 其不争”的态度，同时也包含着对谋得斯通的愤怒。c.特洛伍德起初并不想收留大卫，但当她看到谋得斯通姐弟的嘴脸后，知道大卫 跟着他们不会有幸福的生活，最终决定收留大卫。本文主要记叙了特洛伍德和谋得斯通姐弟俩围绕着大卫科波菲尔的归属问题 所展开的激烈矛盾冲突。2、下列对小说艺术特点的分析与鉴赏，不正确的一项是（）开头的“听到这话，我一下

13、就泄了气，情绪低落，好不伤心”与结尾的“我诚 恳地搂住她的脖子去吻她”是伏笔与照应的关系。“姨婆似乎没有注意到我”一段写的是从“我”的视角观察到的姨婆劳作 的情形，其背后有一个惴惴不安的“我”。“他是用糖做成的是吧？”运用第三人称写克莱拉眼中谋得斯通的“美好” 形象，反映了特洛伍德对谋得斯通虚伪本性的清醒认知。文章注重不同人物的情绪随着矛盾的发展而发生的变化，如特洛伍德小姐开始 比较克制，后来逐渐变得愤怒，最后渐渐缓和。3、特洛伍德小姐是世界文学史上一个经典形象，请谈谈本文是如何塑造这一形 象的。4、“我”在文中有什么作用？请结合文本简要分析。参考答案：1、C2、A3、语言描写。文章通过描写特

14、洛伍德小姐为维护“我”的利益而与谋得斯通 进行的语言交锋，体现她刚正仁慈的形象特点。动作描写。文章详细描写了特 洛伍德收拾家务时的动作，突出了她勤劳能干的形象特点。对比手法。在对待“我”的态度上，文章将特洛伍德与谋得斯通进行对比，突出了她的仁慈。“我”是小说中的线索人物，处于矛盾的中心，本文情节是以“我”的所见所 闻为线索展开的，“我”推动了情节的发展。“我”是作者的情感表达者，对 谋得斯通的恐惧、对姨婆的依恋既从侧面表现了两个人物不同的形象，又传达出 了作者的情感。以“我”为故事的讲述者，增强了故事的真实性和感染力。 （二）阅读下面的文字，回答后面的问题。穷人的专利权狄更斯我的名字叫约翰。学

15、的是打铁的行当。打十九岁那年起，人家看见我没几根 头发，就一直管我叫“老约翰”了。现时我已经五十六岁了，头发并不比上面提 到的十九岁的时候多，可也不比那时候少，因此，这方面也就没有什么新的情况 好说。我发明过一种螺丝，挣了二十镑钱，这笔钱我这会儿还在用。整整有二十年 工夫，我都在断断续续地搞一样发明，边搞边改进。上一个圣诞节前夜十点钟， 我终于完成了这个发明。完成之后，我喊我妻子也进来看一看。这时候，我跟我 妻子站在机器模型旁边，眼泪簌簌地落到它身上。我把凡是能节省下来的钱统统都用在模型上了。我想自己去申请专利。我的姻兄弟，西布罗密奇的乔治贝雷临死的时候遗留给我的妻子、他的姊 妹一百二十八镑零

16、十个先令的英格兰银行股票。我和我妻子一直还没有动用过这 笔钱。我们俩都同意拿这个发明去申请专利。我的朋友威廉布彻替我写了一封 信给伦敦的汤姆斯乔哀。我乘“四等车”上了伦敦，在汤姆斯乔哀那里租了 一间为期一个礼拜的房子。汤姆斯乔哀说，要申请专利，第一步得向维多利亚女王提交一份申请书。我在靠近司法院法官弄的桑扫普顿大楼里找到了一位推事，在他那儿提出了陈述 书，付了十八便士。他叫我拿着陈述书和申请书到白厅的内务部去，把这两份东 西留在那里请内务大臣签署，缴付了两镑两先令又六便士。六天后，大臣签好了 字，又叫我拿到首席检察官公署去打一份调查报告。我照他说的去办了，缴付了 四镑四先令。我临时住在汤姆斯乔

17、哀那里，租期已经延长了一个礼拜，这会儿五天又过 去了。首席检察官写了一份所谓例行调查报告，打发我带着这份东西到内务部去。 内务部根据它搞了个副本，他们把它叫作执照。为了这张执照，我付出了七镑十 三先令六便士。这张执照又要送到女王面前去签署，女王签署完毕，再发还下来， 内务大臣又签了一次。我现在已经在汤姆斯乔哀那里住到了第三个礼拜了，费用挺大，我只好处 处节俭过日子。我感到自己都有点泄气了。在林肯旅社的专利局里，他们替我的发明搞了一份叫“女王法令草案”的东 西，还准备了一份“法令提要”。就为这份东西，我付了五镑十先令六便士。专 利局又正式誊写两份法令文本，一份送印章局，另一份送掌玺大臣衙门。这道

18、手 续下来，我付了一镑七先令六便士，外加印花税三镑。这个局里的誉写员誊写了 女王法令准备送呈签署，我付了他一镑一先令。再加印花税一镑十先令。接下来， 我把女王法令再送到首席检察官那儿签署。我去取的时候，付了五镑多。拿回来 后，又送给内务大臣。他再转呈女王。女王又签署了一次。这道手续我又付了七 镑十六先令六便士。到现在，我待在汤姆斯乔哀那儿已经超过了一个月。我都 不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了。女王法令还得送到设在河滨大道上桑莫塞特公馆的印章局去印花商店 也在那里。印章局的书记搞了一份“供掌玺大臣签署的印章局法令”，我付了他 四镑七先令。掌玺大臣的书记又准备了一份“供大法官签署的掌玺大臣法令”

19、， 我付给他四镑两先令。“掌玺法令”转到了办理专利的书记手里，誉写好后，我 付了他五镑七先令八便士。与此同时，我又付了这件专利的印花税，一整笔三十 镑。接着又缴了一笔“专利置匣费”，共九镑零七便士。各位，同样置办专利的 匣子，要是到汤姆斯乔哀那里，他只要收取十八个便士。接着，我缴付了两镑 两先令的“大法官财务助理费”。再接下来，我又缴了七镑十三先令的“保管文 件夹书记费”。再接着，缴付了十先令的“保管文件夹协理书记费”。再接下来， 又重新给大法官付了一镑十一先令六便士。最后，还缴付了十先令六便士的“掌 玺大臣助理及封烫火漆助理费”到这时，我已经在汤姆斯乔哀那里待了六个 礼拜了。这件获得顺利通过

20、的发明已经花掉了我九十六镑七先令十八便士。这还 仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑。（有删改）1、下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）约翰办理专利权经历了三十六道手续，花费了六个多星期，交纳了近百英镑， 终于办理了通用的专利权。小说以第一人称进行叙述，刻画了作品中的“我”一一约翰一一一个聪明勤劳、 温和老实的老工人形象。小说叙述了老约翰申请专利时国家机关的层层盘剥，一系列不合理流程的出现 有着浓浓的讽刺意味。小说深刻揭露了当时资本主义社会虚伪、丑恶的本质，同时满怀热情地抒发了 普通民众的心声。2、下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是( )文中写姻兄弟西

21、布罗密奇的乔治贝雷给约翰妻子留下英格兰银行股票，推动 了故事情节发展，为后文“我”办理专利权花费近百英镑作了铺垫。小说通过个性化的表述，运用幽默诙谐的笔法，不厌其烦地议论说理，以高度 的艺术表现力塑造了约翰这个人物形象。这篇小说不以曲折离奇的故事情节取胜，但批判的倾向从情节中自然流露出 来，也蕴含于形象的描绘中。作者以普通人的生活经历为中心构思情节，塑造典型人物和典型环境，通过情 节揭示社会问题，从而突出主题。3、小说以“我”为叙事视角，有什么好处？请结合文本简要分析。4、这篇小说和课文都体现出狄更斯一贯的语言风格幽默、讽刺。请从作品 塑造的“米考伯”“老约翰”这两个人物形象的角度简要分析作者的这种语言特 色。答案：1、A解析：本题考查分析文章内容的能力。A项，“终于办理了通用的 专利权”错误，根据最后一段“这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界， 我就要再花上三百镑”，可见发明专利只在英国适用，并不通用。2、B解析：本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。B项，“不