2022中学“四帮一”帮教活动方案

1、第5页共5页2022中学“四帮一”帮教活动方案一、活动目的面向全体学生，促进学生全面发展，是贯彻落实党和国家教育方针，建设社会主义和谐社会的必然要求。为凝聚学校、家庭和离退休教师教育合力，共同关心帮助问题学生和后进学生健康成长，通过开展“四帮一”教育活动，进一步建立完善学校、家庭、社区“三结合”育人网络，充分发挥离退休教师教育经验丰富、教育时间充裕，班主任、辅导员、任课教师和学生家长对帮教学生情况了解，优秀学生榜样示范和引领带动的作用，整合教育资源，形成教育合力，扩大教育成效，共同关心、帮助问题学生、后进学生、家庭困难学生健康成长，有效控制在校学生辍学，有效控减在校学生违法犯罪，积极建设平安和

2、谐校园。二、活动领导小组组长：_副组长：_组员：_(退协)、年级组长及班主任三、具体工作内容如下：1、选定帮教对象。帮教学生由学校“四帮一”教育活动工作领导小组集体研究确定，必要时征得家长同意，原则上应为小学三年级以上在校学生。重点是在思想道德、学习习惯、行为习惯、心理健康、家庭教育等方面存在偏差，或家庭经济困难、家庭突遭变故，需要关心支持和教育帮助的学生。帮教对象选定应突出重点，可每班确定_名，以保证帮教效果。2、建立帮教小组。帮教小组可由班主任(辅导员)、任课教师、离退休教师或校外辅导员、帮教学生家长或监护人、综合素质优秀的学生等组成，共同研究帮教措施，开展帮教工作。帮教小组原则上每月集体

3、活动不少于一次，主要活动内容是总结反馈帮教学生有关情况，明确帮教工作重点，研究跟进帮教措施，及时巩固帮教成果。3、落实帮教职责。班主任(辅导员)牵头负责帮教工作，要全面了解帮教学生思想品德、学习、行为习惯、在校生活情况，及时向帮教小组其他成员反馈；任课教师要经常关心了解帮教学生的思想动态、课堂学习和作业情况，课堂上多提问，课后多辅导；离退休教师要经常与帮教学生谈心、交流，建立忘年交，在思想上多引导，生活上多关心，学习上多帮助，用人格魅力感化教育帮教学生；家长要以身作则，学习掌握科学的家庭教育方法，多了解孩子的内心世界，积极配合学校做好帮教工作，及时反馈孩子学习、交友和生活情况；优秀学生要与帮教

4、学生做知心朋友，发挥先进榜样作用，在学习上给予帮教学生力所能及的帮助，做到共同学习、共同进步。四、活动要求开展“四帮一”教育活动，是进一步加强和改进全市未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育，构建和谐校园的重要举措，是促进提升教育关工委工作成效，推动学校德育工作创新发展的有效载体。各教师要从全面贯彻党和国家教育方针，深入实施素质教育，促进全体学生全面发展、健康成长的高度，充分认识开展“四帮一”教育活动的重要意义，健全组织机构，明确工作要求和工作职责。要积极支持各级关工委的工作，为离退休教师开展帮教提供有利条件。要树立民主、平等的观念，用科学有效的方法开展帮教工作，尊重帮教学生和家长，努力扩大

5、帮教工作成效。要及时总结帮教工作经验，表彰先进，创新方法，推动帮教工作持续深入开展，为全面提升学生综合素质，促进每一位学生的全面健康成长作出应有的贡献。藕塘中学德育处/3/18藕塘中学“四帮一”结对情况汇总表班级帮教学生性别帮教原因帮教人员姓名班主任联系电话退休教师任课老师学生家长优秀学生藕塘中学“为生命护航”教育活动之“四帮一”活动情况记录表帮教学生情况班级姓名性别帮教人员情况类别(打)：任课教师、退休教师、家长、优秀学生姓名性别帮教内容对帮教学生情况分析及要求优点：(被帮教学生写)不足：(被帮教学生写)要求：(帮教人员写)帮教时间年月日被帮教学生的态度及承诺(被帮教学生写)学生签名：202

6、2中学“四帮一”帮教活动方案（二）一、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。三、活动主题：弘扬雷锋精神打造崭新界中四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：_月_日_月_日(第三周、第四周、第五周)第一阶段：_月_日_日，宣传动员阶段(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组。)第二阶段：_月_日_日，实施阶段(各班按照活动内容组织实施。)第三阶段：_月_日_日，总结评比阶段

7、(各班级上交材料，根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人。)第四阶段：_月_日，汇总材料，上报教育局中教科。六、活动地点：牌界中学七、活动内容：1、召开各班班长、团支部书记会议，筹划、布置学雷锋活动方案。2、团委利用校园广播、橱窗等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。3、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班会，讨论话题：什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起？制定学雷锋活动计划。4、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学