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文档简介
1、 幼儿园手工教案精编范本【三篇】【篇一】 中班手工活动教案:纸杯花 活动目标: 1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。 2、探究不同的分割方式,并运用比照色或者渐进色匀称涂色。 3、体验变形所带来的欢乐,并能急躁地进展涂色活动。 活动预备: 1、出示纸杯花范例,引导幼儿观赏,引起兴趣。 引导幼儿观看纸杯花的材料:“看,这是什么?这朵花有什么特殊的地方呢?” 2、鼓舞幼儿探究纸杯花的制作方法。 (1)一次性纸杯怎么才能变成一朵漂亮的花呢? (2)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外翻开即变成花。
2、 3、探究不同的分割方式,并运用比照色或渐进色匀称地涂色。 (1)回忆比照色和渐进色。 (2)探究不同的分割涂色方式。 除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才能涂出不一样的效果? 4、幼儿操作,教师观看,准时反应幼儿不同的分割涂色方法。 (1)幼儿沿直线见出花瓣。 (2)教师:可以选择比照色,或渐进色进展涂色,涂色的时候要用力,要有急躁。 5、集体展现作品,教师小结。 将幼儿的制作的纸杯花串起来,变成一个个花串。悬挂起来。 【篇二】 中班手工教案:给娃娃做米粉 活动目标: 1、尝试双手撕纸做米粉,熬炼手部肌肉。 2、初步尝试根据供应的线条或轮廓大胆撕出米粉的配料。 3、感受双手协调撕的
3、动作,体验撕纸做米粉的乐趣。 活动预备: 1、白纸、彩色纸(上面画有若干蛋黄、蔬菜叶和肉片轮廓线、小盘子)人手1份。 2、逼真的米粉图片和提前撕好的1盘纸米粉。 3、1个娃娃、娃娃哭声音乐磁带1盘和收音机1台。 4、幼儿用书。 活动过程: 1、教师抱着娃娃,播放娃娃哭的音乐。 教师:听,娃娃怎么了?娃娃为什么哭?肚子饿了吗?怎么办呢?对了,我们给娃娃做好吃的米粉吧。 2、呈现逼真的米粉图片,引导幼儿观看米粉,了解米粉的特点。 (1)教师:米粉是什么样子的?像什么?(米粉细细的、长长的) (2)教师:米粉是怎么做出来的? 展现提前撕好的一盘米粉。重点引导幼儿观看双手是怎样协调撕米粉的,两只手的大
4、拇指和食指从纸的一端开头顺着一个方向轮番的往下撕。 3、幼儿自由撕纸米粉,教师进展指导。 (1)教师交代撕米粉的要求。 教师:今日娃娃肚子饿了,小朋友来撕做米粉喂娃娃好吗? 教师再次提示幼儿双手要协调撕米粉。(2)幼儿撕米粉,教师留意观看个别幼儿,指导幼儿完成作品。也可以和幼儿一起撕米粉。 4、教师示范撕配料的方法,指导幼儿撕毁配料。 教师:米粉做好了,还要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黄哦!我们把桌上的彩纸分别根据轮廓线撕下,把它们都放在米粉里,既好看又好吃! 5、幼儿相互观赏自己做的米粉,并尝试喂娃娃米粉。 幼儿说说自己是怎样撕米粉的,将自己的米粉喂娃娃吃。 【篇三】 中班美术活动:手工太阳花
5、 活动目标 1、给纸杯涂色,熬炼幼儿的涂色力量。 2、按规律给纸杯剪“花瓣“,熬炼幼儿的动手操作力量。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,进展幼儿的审美力量。 4、培育幼儿废物利用的意识。 活动预备 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),音乐磁带我是一朵小花,“太阳花”作品一幅,背景图画一幅。 活动过程 一、活动导入:请幼儿观赏作品,激发幼儿活动兴趣。 画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么美丽花朵是怎么做的吗? 小结:我们要擅长发觉四周很多废物都有再利用的价值。 二、幼儿操作,教师讲解示范。 1、小朋友任意选择自己喜爱的纸杯给它涂上颜色。 2、在纸杯上剪出
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