幼儿园中班第二学期教学计划

1、幼儿园中班其次学期教学方案幼儿园中班其次学期教学方案模板新学期我们班两位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展；以纲要和规程精神为指导,遵守园里的规章制度,听从领 导支配,做好本职工作,关注幼儿的成长与进展,结合实际开展主 题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动；针对幼儿年龄特 点、班级实际情形制定的确可行的一日活动常规,不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的才能；通过良好的训练手段培育幼儿良 好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、才能、学问、技 能等方面的进展；通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的进展；积极探究训练教学

2、新方法,关注幼儿不同的进展特点和潜质,关注 幼儿不同的进展需要和才能倾向；用母亲般的爱暖和、爱惜每个孩 子,促进孩子身心健康、富有个性的进展；一、班级情形我班两名老师 , 通过上学期的观看,孩子们都明显的懂事了,对 老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动布满爱好,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与老师表达 自己的意愿,接受才能强有初步的责任感；交往才能提高很多,乐 于帮忙他人,学会了共享,喜爱运动；特别喜爱嬉戏,且很投入,依据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区分；如很简 单的一件事情：穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮忙才

3、能完成；做家长的是不是要反思一 下呢.仍有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那 么责任在谁呢 .个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让 你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好；问题是你要协作我 们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积 食、发烧；喝水是家长始终以来特别关怀的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的支配孩子的饮水量；仍有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字.识字到中班后已经开头进行,是在嬉戏中进行,学习熟悉一些简洁的字；二、训练教学 A、生活常规的培育：1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自 己的身

4、体状况；2、能够有序排队不拥挤、不推小伴侣；不玩危急嬉戏,不去危 险地方；知道安全的基本常识及自我爱护方法,会处理可能遇到的 简洁危急；3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手；4、寂静进餐、饭后主动漱口、擦嘴；5、寂静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置 ; 起床后能 自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无反常；6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识；7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱惜公共卫生；8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道；9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈 活动；B、训练教学常规：1、积极

5、参与早锤炼活动,增强体质；2、锤炼后能寂静的在各区域有序的进行活动；3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解；运用故事活动、儿歌活动 绕口令 、谈 话活动等多种形式,培育幼儿的语言进展才能；培育幼儿大胆、勇敢的品质,勉励幼儿能发表自己的看法及建议；激发幼儿对四周事 物、现象的爱好,能用多种感官探究四周环境；4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念；学习使 用比较、分类、排序、测量等方法；” ,引导幼儿用自己的方式来 与伙伴沟通、沟通；5、积极参与户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱惜体育 器械；开展“ 一物多玩” 为基点的幼儿体育活动,组织幼儿

6、晨练,保证幼儿 2 小时户外活动；6、嬉戏活动中能按自己的意愿挑选嬉戏,和同伴友好、协商一 起玩；7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱惜图书,学会自己修 补图书；8、爱祖国、爱国旗,知道祖国的传统节日；知道为集体争光,不做损害班级的事情；9、做好值日生工作,做好老师的小帮手；10、学习跳绳,把握跳绳的技能；11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿高兴、欢乐的与小 伴侣共享；三、卫生保健1、严把好晨检关,做好全日观看及家园联系册的记录工作,防止传染病的传播；加强检查、指导；2、严格执行卫生消毒保健制度,对比消毒制度来进行幼儿园一 日生活；3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问；

7、4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长；四、家长工作1、反馈家长对园工作的建议、看法,帮助幼儿园共同搞好家园 联系工作,促进幼儿园工作的进一步进展,同时对幼儿园治理,保 教工作起监督、促进作用；2、提高家长育儿学问,沟通家园联系,达到家园同步训练,促 进幼儿全面的进展；3、准时与家长明白幼儿在家情形,反馈幼儿在园情形,发觉问 题准时解决,完全解决家长的后顾之忧,明确训练目标要求,达到家园训练一样；搞好家园联系,促学园工作全面进展 ; 亲密家园联系,形成有效训练合力；4、丰富幼儿安全的相关学问,提高家长和幼儿的安全意识；5、通过家长学校专题内容,与家长探讨训练话题,达成训练共 识；五、月工作

8、支配二、三月份工作支配1、打扫卫生,做好开学前的各项预备工作,创设干净、温馨的 环境；做好消毒工作,开窗通风,记录好幼儿联系册,预防手口足病与甲流；加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培育；2、热忱欢迎幼儿返园,和幼儿一起收集、自制开展区域嬉戏的 材料、玩具；制作区域活动和角色嬉戏的材料,每周定期开展角色嬉戏和区域活动；3、创设具有班级特色的主题环境,为幼儿营造温馨的港湾；4、开展三八节主题活动5、预防春季流行病的感染,做好消毒工作,训练幼儿留意个人 卫生；6、丰富自然角,并填写观看记录表；7、在训练教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能 力的培育；8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡方案；

9、召开班会,制定班 级工作方案；四月份工作支配1、结合主题活动“ 春天” ,引导幼儿留意观看春天的变化,体 验春天的气息；结合季节进行春种,并做好观看记录；2、预防春季流行病的感染,做好班级消毒工作,训练幼儿留意个人卫生,严格进行班级检查和幼儿自检相结合,杜绝传染病的发 生；3、准时丰富桌面玩具材料,定期更新角色嬉戏和区域活动的内 容；4、以“ 4 月 22 日地球日” 、“ 爱鸟周” 为主题,开展环保训练 系列活动；5、观看“ 春天的变化” ,进行晨练和“ 一物多玩” 活动；学习 跳绳的技能；五月份工作支配1、节日安全训练及谈话活动,开展节日主题活动；开展半日开 放活动；2、训练幼儿自己的事情

10、自己做,情愿为大家服务,提高幼儿的 独立生活才能；3、连续抓好一日常规训练；4、预备庆“ 六一“ 主题活动的预备工作；六月份工作支配1、开展庆“ 六 一” 主题活动,感受节日的开心氛围；2、对幼儿进行夏季卫生保健训练,懂得一些避暑的常用方法；3、带领幼儿参观大班幼儿的学习情形,和大班幼儿沟通,激发 幼儿做大班小伴侣的愿望；4、做好放假前的各项工作：写评语,填写幼儿身心进展评判表、上交班级各类总结等；在今后的工作中,我们班两位老师要以树立“ 以幼儿为本” 的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地进展；让孩子在 干净的乐土上健康、欢乐的成长 .第一学期活动方案第一学期活动方案 一、活动主题

11、：青春舞曲三、活动时间： 20 xx 年 3 月日晚 7：30-9:00四、活动地点：经贸广场 五、活动对象：海经贸各系部同学均可参与 六、主办单位：海经贸交谊舞协会七、承办单位：海经贸交谊舞协会 八、活动流程：1、主持人介绍出席嘉宾,致开幕词；2、交谊舞协会表演开场舞（平四）3、舞蹈协会带动在场的同学们跳舞,可以随便邀请舞伴,舞会 实行“ 一帮一” ,即会跳舞的同学带动不会跳的同学；4、嬉戏环节,将进行“ 击鼓传花” 、“ 抢凳子” 、“ 踩气球”等小嬉戏,以带动全场的气氛；6、主持人宣布舞会终止,全场合影留念；新的一年立刻就要开头了；在过去的一年中我们的工作特别圆满 的接近了尾声,辞旧迎新

12、,在新的一年中,我们将连续以热忱饱满 的态度对待工作,加高校生会内部的凝结力,为同学多办好事,多 办实事！新一年的工作,我们要有一个好的开头,这一学期,我们主要安 排两项大的活动；英语始终是我们学院的同学较为苦恼的一课程,为了提高大家的 英语水平,我们会请英语老师帮我们策划出上课的基本内容,请的 英语专业的同学来给同学们上课,使同学们不至于没有目的的 / 盲目 的学习；设计软件是我们学院同学必需把握的,软件的学习课程我们准备 以社团的方式开展,有爱好的同学可以参与社团来学习；二、格桑花西部助学活动“ 格桑花西部助学” （简称：“ 格桑花” ）由关注西部的伴侣们 自发组成,为纯民间自发、非盈利性

13、公益组织,成立于 20 xx 年 2 月 19 日；作为一个西部助学网络平台,她向情愿贡献爱心的伴侣们发 布西部贫困同学的信息,并且长期跟进这些孩子的受助情形；同时 也发布一些通过义工调查采集的办学条件极其艰苦的乡村学校,提 供应情愿为改善西部办学条件而努力的伴侣们；格桑花西部助学网 的宗旨是通过网络与现实社会的互动,支持西部训练；至 20 xx 年底,格桑花西部助学捐助的孩子分布于西藏、青海、甘肃、四川四省,总数3000 多人,涉及学校150多所,资助总额达到 200 多万元；实物（衣物、文具等）三十多吨、燃料六十多吨、书籍三万多册,已建成图书室六个；“ 20 xx 年感动中国” 年度人物评

14、比活动将“ 格桑花西部助学网”创始人洪波定位候选人之一；“ 格桑花西部助学” 已经轰动了全国,西部的孩子们也得到了广泛的关注,但这些仍是远远不够的,仍学 要我们的帮忙！因此我想在学校内举办一场大型慈善募捐活动,活 动针对校领导、老师以及同学开展；捐助对象：1、已经达到或超过入学年龄、因家庭贫困未入学的儿童；2、父母双亡或遭抛弃的孤儿；3、生活困难的单亲家庭孩子；4、本身有残疾的、生活可以自理的贫困家庭孩子；5、孩子父母年龄55 周岁以上或年龄55 周岁以下但有一方体弱多病的或有残疾、丢失劳动才能的；6、因父母主观缘由导致孩子学习困难的不在格桑花捐助范畴（如酗酒、主观不劳动）；捐助形式：这是一场

15、比较大型的公益活动,全体同学会成员都要动起来；首先是宣扬工作,宣扬工作很重要,要有创意、有感染力、要让全校 都知道我们学院将要举办一场这样的活动！要让全体同学动起来！这项工作由耿娜、纪和茂牵头,仲伟杰带领宣扬部人员主要负责；学校各个领导的动员工作就交给主席韩瑞吉以及书记孙金龙负责,这项工作也是特别钟重要的,领导是领头羊啊；组织部、生活部及 公寓部的同学负责活动的会场支配及秩序；文体部、文秘部及学习 部的同学负责捐助的登记情形！编辑部的同学负责会场气氛、拍照、事后报道等事；我们帮忙他人的时候,未尝不是给自己带来了一种更大的欢乐！在我们全体同学会同学的努力下,我信任,这两次的活动肯定会 办的特别杰

16、出！美术其次课堂训练是对同学进行美育、促进智力进展和进行美育、促进智力进展和进行思想品德训练的重要手段之一；它对于建设社 会主义精神文明,培育全面进展的一代新人具有不行忽视的作用；一、以美为主线,陶冶同学的情操,培育他们良好的思想品德2、制造一个” 审美世界” 依据画面内容进行训练；美术作品观赏教学,极有利于开阔同学学问面,提高他们的审美 才能,我力求转变把自己审美感受直接灌输给同学的简洁做法；而 是让同学经过完整的审美过程,积极地进行艺术思维,明白祖国历 史悠久的美术传统,增强民族骄傲感；二、通过其次课堂训练促进智力和才能的进展三、在使同学把握美术基础学问和基本技能的同时,使有这方 面才能的

17、同学钻其所爱,展其所长学校美术教学进行美术基础学问训练和基本技能训练的任务是其他学科所不能代替的；通过美术教学,系统地循序渐进地使同学掌 握绘画、工艺和美术观赏的基础学问、培育同学的智力技能和操作 技能,使同学把握观看、想象思维的方法和绘画造型、设色以及简 单的工艺操作技能,这种美术基础学问和基本技能的培育,有助于 其他学科的学习,同其他学科紧紧地联系着；1、XX年 11 月 30 开展家长学校学习活动,要求班级老师提前一 周通知家长,以便家长伴侣们和谐好工作与学习时间；2、通知家长带好购买的第十七卷不输在家庭训练上；4、指导站站长郑蕾老师将随机进入班级与家长、老师沟通,了 解各班的学习情形；

18、5、郑蕾负责做好活动图片的收集活动；此次活动老师们预备比较充分,在不输在家庭训练上第十八 册上挑选了比较适合班级幼儿情形的文章,在提前与指导站的沟通 活动中,老师利用此次活动,让家长伴侣们互动,相互沟通好的家 教妙招,这样活动就会受到更多的欢迎,在各班级活动中,老师认 真负责地带领家长学习、争论,气氛特别活跃,我们信任,家长学 校活动肯定能成为家长们一个沟通与倾诉的平台；一、指导思想二、活动主题 :三、活动内容（一）践行北京精神假期期间,积极关注社会新闻、明白“ 北京精神” ,并能与自己 的生活实践相结合,做自己力所能及的事,通过以下活动积极践行 弘扬北京精神,争做首都文明有礼的小主人；1.

19、红领巾的环保行动低碳生活,从我做起,我能带动家人从身边小事做起,节省一滴 水、一度电、一张纸等节省行为,并仔细绘制一幅“ 环保主题的海报” ,纸张规格 a4,手绘、电脑绘皆可；开学后以班级、中队为单 位上交,以实际行动和家人共同创建节省型社会,过一个节省型的 春节；2. 红领巾与平安同行团队结合,携手社区,走进敬老院、孤寡老人、军烈属家庭,送 去新春的问候与祝愿,提倡有条件的队员为需要帮忙的和有困难的 同学送去关怀和暖和,相互学习、相互勉励,共同成长；（二）红领巾相约中国梦1. 红领巾与博物馆之约走进博物馆,我们可以猎取学问,明白历史,丰富课余生活,更 有助于实现我们漂亮的理想；这个假期让我们

20、携手再一次走进博物 馆,透过我们的视角看到不一样的世界,请你仔细的完成下面的表 格；让我们动身吧 （ 书写内容详见学校网站相关内容 ）2. 红领巾过年啦春节是中国的传统节日之一,通常你都会做些什么呢？穿新衣服、放鞭炮、拜年 今年我们要过不一样的传统佳节,你预备好了吗？请结合“ 中国梦、我的梦” 写一副对联吧！下面给你预备好了上联、下联和横批,比比看谁最有文采吧！容3. 放假回“ 家” 书写内容详见学校网站相关内时间 XX年 1 月 19 日 XX年 2 月 16 日 地点居住地所在社区办公室 寻人一六年级全部在校生大事我们来自于不同的社区,放假了,让我们一起回到社区（回 老家的同学可以到当地居

21、委会报道）,看看社区的老师为我们预备 了哪些丰富多彩的实践训练活动；期望在假期里,每人都有不同的 社会实践收成,快去社区报到吧！必选动作完成社区的实践训练活动过后,请将右侧的“ 回社区报 到” 表格,请社区工作人员帮忙盖章、填写；注：全部社区活动,请联系居住地社区办公室； 书写内容详见 学校网站相关内容 一、指导思想：连续以学习、贯彻、落实义务训练指导纲要和语文课程标 准为重点,以加强教研组建设为根本,理论学习为手段,积极探 索课堂教学的改革,搞活课堂教学,提高教学效益；同时,勉励语 文老师提高自身修养和教学水平,留意同学自主学习才能的培育,大力开展教科研争论,提高教学成效为根本,努力探究一条

22、“ 科学、有效、低负、高质” 的语文教学新路,来推动我校语文教研组建设 和语文老师素养和水平的整体提高；二、详细工作：1、以课程标准为根本,切实转变训练教学理念思想打算行动,组织广大语文老师进一步研读语文课程标准,把握其精神实质,以新课程标准指导课堂教学和课题争论,努力使 各年级同学语文素养得到充分进展；2、以主题研修为切口,促研修活动有深度（1）深切关注老师训练教学实践中真实困惑与问题,以提高课 堂教学效率,提高老师训练教学实践才能与理论水平为主要目的；本学期以“ 读写结合的有效性” 为研修主题,关注课堂教学中小练 笔的有效性,提升同学语文素养；（2）教研组将按“ 确定研修主题年级段集体备课

23、教研 组内进行研讨课组内成员沟通反思” 程式,将课堂教学争论成 果应用于平常的课堂教学,以此来提高教学质量；（3）加强老师对训练教学实践工作的反思意识,提高反思才能,养成善于反思的习惯；一学期要能结合自己训练教学工作,在研修主题指引下,写出至少一篇案例分析,4 篇心得随笔；3、以课题争论导向,逐步提高训练科研水平 引导老师树立训练科研意识,以争论的态度注视训练教学实践工 作；同时加强各级课题治理,使课题争论工作与训练教学实践工作 紧密结合,让课题争论来自实践又能指导实践工作；4、以教学伙伴、师徒结对为载体,促研修活动日常化 发挥骨干老师的引领与辐射作用,组建老师间的伙伴与师徒关系,建立一套较为

24、完善的考核机制促使老师间的教研活动日常化；5、以校际联谊为载体,促研修活动有广度；联系区内其它强校,采纳同主题、同教材的碰撞,促进老师从更 宽视野下看待课堂,拓宽视野；一、背景分析1. 高二年级共有班级11 个,其中理科班 9 个：物化班 3 个、物生班 5 个,物地班 1 个；文科班 2 个史政班；虽然本届同学整体层 次较高,但课改班、试验班、平行班之间差异仍是很大,不论是学习态度,抑或学习才能；任课老师6 人,跨头较多：王俊华、袁文松老师各授一个文科班一个理科班,并兼任行政领导；范裴裴、李卫民老师主教高一,各兼授高二一个理科班；诸华军老师教授高二两个理科班并兼教高三一个文科班；石磊老师新进

25、老师,教授 3 个理科班；2. 近几年来,随着学业水平测试模式的日渐成熟,测试对历史的要求越来越高,测试题目的难度亦不断增加,特殊是对于达 A 率的掌握趋严,有向高考靠拢的趋势；理科班同学学业水平测试要想得 A的压力不断增大；3. 文科班同学在正常的教学之中,如何激发其爱好,培育其才能,提升其核心素养,较好地完成高二到高三的过度,为高考打下扎实 的基础,是我们所要面对并摸索的；二、工作思路1. 团结协作,充分发挥本组老师的积极性、主动性和制造性,加 强集体备课的针对性和有效性,统一教学的要求、进度等各环节；精讲精练,资源共享；2. 充分利用历史课堂这个阵地,调动同学学习的爱好,激发同学 自主学

26、习的动力和才能,贯彻学校“ 少教多学” 精神,打造高效课 堂,向 45 钟要效益,大幅提高课堂的教学效率；3. 积极参与市教研活动,领悟最新教学精神；加强和兄弟学校的 沟通,借鉴其有效教法和优秀体会；加大对教学目标和学测说明的 揣摩与争论,把握考试的方向,从而使教学的各环节有的放矢；三、学期目标文科班完成必修三和选修一第三单元教学；理科班完成必修三教 学和必修一的一轮学测复习；（注：详细实施过程中,依据学校的 支配做适当调整）四、工作重点1. 文科班留意同学学科核心素养的培育和提升,为高三做预备；2. 理科班针对学业水平测试,留意 冲 A；五、教学支配 1. 教学进度：B层次同学合格, A层次

27、同学期中考试前也就是第 12 周前,文科班完成选修三教学,理科班就完成第五单元教学；其中第 11 周为复习周,第 12 周期中考试周；（说明：文科班和理科班课时不一,故教学进度不一；依据学校 的支配,期中考试前：文科班一周三课时,理科班一周两课时；期 中考试后理科班调整为一周三课时；）2. 备课支配：因文理班同学层次不一,课时不一,故备课亦做区分；一、指导思想以新课程精神为指导,扎扎实实进行校本教研；紧紧抓住优化课 堂教学这一中心,提高我校语文教学质量,提高全体语文老师专业 化素养；努力开创语文教研工作的新局面,促进天坪学校训练的新 进展；二、基本思路学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学

28、争论；连续进行校本课题的争论,以学科竞赛活动促进朗读试验的落实；重视培育 同学课外阅读的爱好,扎实开展各种类型的读书活动；关注学困生,全面提高教学质量；利用本校各种信息,丰富教研资源；三、主要工作（一）加强理论学习,留意实践探究1、全体语文老师连续通过各种途径与方法学习课程改革理念,真正走进新课程的实践与探究；2、结合本校实际,立足于校本教研,摸索培育同学朗读才能的 教学模式；3、加强多媒体信息技术运用技能的学习；4、加强语文学科与信息技术和其他学科的整合,争论整合的有 效策略；5、进一步深化课堂教学改革,争论“ 教学内容的有效整合” ；（二）提高老师素养1、留意在教学实践中培育老师；3、努力

29、钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,进展自我；4、老师按要求上好校内公开课；5、以课题带教研,连续加强校本教研课题的争论工作,提高老 师的教研才能；6、结合校本培训的内容,沟通、研讨教学反思、教学叙事等成果；7、勉励老师把日常的教学体会、教学感悟加以梳理,积极撰写 学科论文；（三）抓好常规治理,提高教研质量1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查治理；2、全体语文老师在教学活动过程中进行学习、沟通、备课及评课等活动；3、连续抓好课堂常规教学,向课堂四特别钟要质量；老师要认 真备好课,提高备课质量；4、完善集体备课制度,记录在案；5、积极开展听课、评课活动；每位老师听课不少于 8 节,

30、同时 做好听课记录并填写好听课评判表；6、抓好同学作业的布置与批改；要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,同学作业案面干净；7、课堂上关注学困生,努力培育学困生学习爱好,扎实提高学 困生学业成果；8、全体语文老师连续积极参与研讨沟通活动；9、六年级老师做好培优工作,组织同学打好学校语文基础；（四）开展学科活动,促进同学进展1、各年级积极开展推动同学课外阅读的相关活动；在做好家长 支持、协作工作的同时,充分利用学校图书室,引导同学读好新 课标要求的必读书籍；低年级留意从爱好着手,培育良好的阅读 习惯；中年级设法扩大阅读的数量；高年级引导同学在广泛阅读的 基础上多读精品；同时,写些读书心得2、贯彻

31、本校德育工作要点,在语文学科中渗透民族精神训练；3、组织同学参与各种语文写作活动；指导思想本学期,我校少先队工作将仔细贯彻落实上级主管部门的指示精 神及学校校务工作方案,连续推动素养训练,充分发挥少先队阵地 作用,积极开展各项少先队文体活动,培育队员的创新精神和实践 才能；工作要求1、要坚持“ 全队抓基层、全队抓落实” 思路,以实施看法和纲要统领少先队工作；2、要完善少先队工作机制,确保少先队工作顺当开展；3、要以体验活动为载体,遵循“ 新、深、近、小、实” 的活动 原就,以各种主题活动促进少先队工作全面开展；工作方案及落实措施九月份：2、选拔品学兼优的队员组成执勤队,开展五项竞赛活动；3、蓓

32、蕾广播组吸取新成员,连续开展活动；4、做好各中队及大队干的选任工作；5、开展献爱心活动；十月份：1、庆国庆歌咏竞赛,出版“ 庆国庆” 主题版报；2、开展学队史、学规范、学守就活动,举办新队员入队仪式；3、观看安全卫生训练录像及防灾防震图片,开展安全训练；4、开展国旗、国歌、国徽学问竞赛；5、举办“ 美的制造” 手工制作竞赛；十一月份：1、蓓蕾读书小组开展读书活动,定期开放图书室让队员多读书；2、加强队员在校日常行为要求,加强执勤队治理；十二月份：1、观看法制、交通安全训练图片及录像；2、各艺术组开展活动,迎接元旦；一月份：1、各中队评比优秀队员、队干；2、各中队量化得分,评比优秀中队；本学期,

33、学校将本着全员参与、寓教于乐的原就,以“ 品书香、润情操” 为主题,制定了两个落实、三条原就、四项措施的工作思 路,开展系列读书活动；两个落实：一是时间落实；每周的语文实践课、每周三、五中午 1：301：40 为集中诵读时间；二、四中午 三条原就：一不重形式重过程；二不求深解熟读成诵；1：301：40 为集中习字时间；三不讲数量要爱好；四项措施：一、建立“ 三级图书网络” ,保证学校有图书室、班级有书吧、家庭有书架；二、建立个人读书小档案；三、成立诵读指导评估小组,定期或不定期深化班级进行指导、测评；四、保证每名同学都能享受胜利的欢乐,每月举办一次主题读书 活动,每学期举办一次读书成果展现；详

34、细支配：九月：1“ 品书香、润情操” 读书节启动仪式；向全校家长、同学发出 倡议：家长与孩子一起好读书、读好书、多读书,交伴侣,让阅读 的欢乐相伴我们每一个人,度过欢乐的每一天；各班以不同形式响 应；2 建立“ 诚信书吧” ,筹备“ 流淌书库” ；3 各班制定读书活动方案；十月：1“ 品书香、润情操” 节徽设计评比 2“ 走进金秋,采撷硕果” 实践作业 3“ 奥运知多少” 手抄报评比十一月：1“ 书香班级” 评比；2“ 书海扬帆,伴我成长” 读书征文竞赛十二月：1“ 红领巾义卖” 活动2“ 品书香、润情操” 成果展现；届时将展出老师语文实践夹、各班读书成果,仍将展现诵读、故 事、课本剧等各种形

35、式的读书活动；在训练工作多元化进展的今日,我们越来越能够深刻的感受到家 园共育的重要性,在指导和引导家长育儿、开展家长工作的过程中,我们加大了家园共育的力度,从多方面入手,使家长工作能够在更 加完善、更加全面的基础上得以开展；在新的学期中,我园将结合 本园的家长工作实际情形,努力做好各方面的家长工作,连续深化 开展家庭训练的指导工作,帮忙家长树立正确的训练观念,在家园 共育的过程中,明白幼儿训练的基础内容,使幼儿园训练教学工作 得以顺当地开展；现将本园这个学期的家长工作方案制定如下：一、指导思想：坚持从幼儿园训练指导纲要精神动身,紧紧环绕园务工作计 划内容,依据幼儿园实际工作的需要,连续完善家

36、庭训练指导工作 体系,帮忙家长熟悉幼儿园工作的训练内容和方法,逐步延长至家 庭训练的指导工作中；同时关注新生家长工作和民族家长的工作,使新生家长能够尽快建立家园联系的正常渠道,帮忙民族家长做好 幼儿的双语训练工作,使我园的家长工作能够稳步、连续的进展和 提高；二、工作目标：1、做好新生家长的心理过渡工作和民族家长的沟通工作,逐步 让家长能够在开展的各类活动中,建立正确的家园共育渠道,帮忙 家长做好新入托幼儿在园的适应工作及民族幼儿的双语进展训练,使家园工作顺当得以开展；2、连续加强幼儿园家庭训练指导站及家庭训练指导网络的建立 和完善工作,帮忙家长更加全面的明白家庭训练的内容与方法,并 逐步开展

37、在网络上的家庭训练的询问活动；3、勉励家长积极参与家园共育的各种活动,帮忙家长拓展学习 的活动内容及范畴,合理利用各种园内外资源,使幼儿园、社区、家庭、学校的训练沟通工作逐步形成有机联系,让家长在多种渠道 中感受家庭训练的重要性；4、加强家长对幼儿园特色训练和自理才能培育上的熟悉,积极 争取家长的支持、勉励和参与,协作班级做好家庭的帮助训练工作；三、工作内容：1、做好新生家长和民族家长的家长工作,结合家长面临的实际 问题进行逐步的对症引导,帮忙家长架起家园沟通的桥梁,使家长 工作得以顺当开展；本学期是年龄较小的新生较多的学期,带来了大量的家长工作需 要我们细致耐心的解决；结合以往的家长工作体会

38、,我园将在开学 时,组织新生家长就幼儿入园须知、家长心理调适、家园协作事宜 等工作以座谈的方式开展,排除家长的顾虑,做好班级的沟通工作,帮忙家长顺当渡过这一心理时期,同时在家园共育的过程中,要以 细心、耐心的态度,帮忙家长建立起与幼儿园的良好沟通渠道；我园的民族幼儿数量较多,面临民族家长工作,使我园迫在眉睫 的家长工作内容之一,由于大多数民族家长存在语言不通的情形,我园将利用本园的民族师资力气,做好民族家长的沟通工作；同时 勉励家长积极学习汉语,帮忙孩子也能够逐步开展双语的学习,促 使幼儿园在双语的训练工作中有肯定的突破,同时召开每班的民族 家长会议,促使民族家长熟悉到家园共育工作的重要性,帮

39、忙民族 家长逐步在家园协作上建立合作意识；同时挑选家长最易接受的联 系方法,有效地、有针对性地进行家园联系,使与民族家长沟通的 工作能够进一步得以提高和进展；2、在网络开通之后,积极完善家庭训练指导站工作,建立专人 治理制度,同时在上学期的基础上,扩大家庭训练指导网络的影响 力,开展网络中的家庭训练询问工作,使家长能够更加全面的明白 家庭训练的方法和学问；随着我园家庭训练工作的深化开展,加之幼儿园家庭训练网站的 开通,我园在家庭训练的指导工作上,又有了新的进步；在此基础 上,我园建立了专人治理的机制,并让我园具有家庭训练指导师资 格的老师充实到家庭训练网络指导工作中,从为家长供应家庭训练 的信

40、息向家庭训练的询问活动过渡,逐步规范和完善家庭训练指导网站分类内容,连续建立家庭训练指导博客网、QQ群,将有条件上网的家长充实到网络联系的群体之中,连续开展菜单式家庭训练活 动及每月的双语家教小报,使家长工作能够更加有效的开展；3、利用各类活动,勉励家长积极参与,通过专业的家庭训练指 导工作,使幼儿园的家长工作能够通过在幼儿园、社区、家庭、学 校的有机结合中,得以完善和提高；随着主题训练、特色训练活动、园本课题活动的逐步深化开展,我园也将在本学期整合各方面的训练力气,利用幼儿园训练与社区 训练、家庭训练、学校训练的紧密结合,共同搭建训练平台,同时 也组织一系列的活动让家长参与,使家长有机会、有

41、目的的明白幼 儿在园的生活,以及幼儿园的工作和训练目标；如开展全园新生家 长会、家长学校、剪纸特色作品展览、自理才能嬉戏竞赛、家长义 工、参与慰问活动等形式,向幼儿家长展现幼儿在园的成长和进步,同时为家长供应适时、适当的家庭训练指导方案,帮忙家长在活动 中把握幼儿训练的方法；4、连续以特色活动的开展和园本课题活动为契机,组织家长了 解幼儿园特色活动的开展情形,同时连续协作班级做好培育幼儿自 理才能的训练工作,形成家园的训练合力；在本学期中,我园将连续开展剪纸特色训练活动和园本课题的研 究工作；由于剪纸特色训练活动和对幼儿自理才能的培育都需要家 长的大力协作,我园将开展相关的家长工作,做好家长对

42、开展特色 活动的熟悉和对幼儿自理才能培育重要性的关注程度,讲明和指清 开展活动中的方法和要求,指导家长逐步在家庭中连续幼儿园的培养和训练工作,帮忙幼儿树立自信心和责任感,同时让家长获得正 确的家庭训练方法,关注幼儿的动手才能进展和养成训练的培育,使幼儿园与家庭训练的内容保持一样、方法达成共识,大力发挥家 园训练合力的效用；四、详细活动支配如下：略美术课外爱好小组,在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长知 识、提高技能、丰富同学的课余文化生活,为今后培育美术人才起 着积极推动的作用；美术爱好小组是课堂教学的补充和延长,与课 堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性,因此同学特别喜爱参与；但 是它比较简洁受

43、到其他活动的限制和冲击,老师和同学往往不能有 始有终,保质保量地坚持究竟；要办好美术爱好小组,必需依据学 生的详细情形有方案有目的地进行,将美术爱好小组办得有声有色；所以我觉得应当从以下几方面着手；一、活动对象：三年级 - 六年级中对美术有肯定爱好,并有比较好的基础的同学；二、活动目的通过美术爱好小组的活动,使同学的美术特长得到更好的进展,进一步明白美术的基本学问,提高同学的观赏水平及制造才能；三、活动要求1、组织同学按时参与活动,并保持室内的卫生；2、每天放学后进行活动,小组成员必需准时到达活动室；3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗,不 准做与美术学习无关的事；4、每次老师

44、布置的作业,同学都应按时完成；5、爱惜室内的设施和用品；四、活动内容1、本年主要学习油画棒人物的绘画方法和水粉画及明白一些简 单的美术常识学问,（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝 试几种儿童绘画方法）；2、以儿童的创作画为主,手工制作为辅,进行教学；3、给同学自己创作作品的时间和空间；4、观赏名人名画提高观赏水平和鉴赏才能；五、活动步骤：1、组织健全美术爱好小组美术爱好小组的成员不应当太多,大约30 人左右,所以参与这次爱好小组的人员除了自愿以外仍是美术方面比较有特长的同学；活动要固定,每天一次,而且不能轻易暂停,除了特殊情形外；教 师要做到细心方案,细心备课,细心上课,这样才能保证爱好

45、小组的深度、广度和力度；2、详细方案小组活动内容美术是一个很广的 . 课程,设计、绘画、观赏等都是学习的内容；学习的内容主要从儿童画方面着手,依据低年级的年龄特点,以简 单的绘画为主,基础课程（线条、颜色等）为辅；所以,小组详细 的活动内容分为三个：（1）重点辅导同学儿童画方面的学习,观赏传统或现代的绘画 作品艺,提高同学的观赏才能；（2）重视基础方面的学习,从线条、颜色、速写等方面入手,从而解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）指导同学从事美术创作,培育同学的观看才能和喜爱生活 的习惯,以传统的剪纸工艺手法为主,伴以创新的剪纸手法,及丰 富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有肯

46、定 艺术品尝的作品；3、开设美术学问观赏课程优秀的美术作品对于同学在熟悉上、思想训练上、审美才能上都 起着积极的作用；随着4、定期举办同学作品展览举办美术展览,沟通、回忆、总结学习成果,（特殊是节日或大 型活动时）这为同学供应表现自己实力,增强自信心能起到推波助 澜的作用；老师就要细心指导,严格把关；同学的一些佳作可以在 校内展出以起到示范作用；对于一些才华出众、个性鲜明的同学,供应条件为他们举办联展和个展,努力培育杰出的艺术人才；5、举办美术绘画竞赛美术竞赛能够有效地提高同学的素养和才能；到肯定的时期,可 以让同学举办剪贴、线条,速写、简笔画竞赛,通过训练竞赛,能 够促进同学快速、精确、娴熟

47、的技能；另外,我觉得可以适当地举 行中外名画学问抢答竞赛,这样,更能使同学产生极大的热忱,对 美术更加喜爱,从而积极仔细地去学习；六、实行的措施1、仔细负责,把它看成是学校训练的组成部分,使小组活动开 展得生动、活泼、丰富；3、订立必要的制度,抓好思想工作：训练同学自觉遵守学习制 度,准时参与美术学习；明确学习目的,培育勤奋好学、积极进取 的精神,促进同学的全面进展；各幼儿园是训练共同体,我们训练共同体的成立,既是为了贯彻 落实县局会议精神和创建“ 学前训练示范县” 工作要求,更是为园 际之间搭建一个公平沟通、互助前行的平台,促进老师专业进展,让每一个幼儿都享受到优质幼儿训练；一、活动主见1.

48、 立足课堂；由于课堂是老师安放身心的地方,与其虚度,不如 绽放；工作,是度过生命的方式,与其埋怨,不如享受；我们将通过研讨课、观摩课、同题异构专题活动、专家讲座等形式,真正做 到聚焦课堂,做“ 课研” 的力行者；2. 沟通共享；成员之间进行沟通沟通,共享各种训练教学资源,沟通彼此的观念、主见、想法,共享教学策略和技巧,建立教研学 策略联盟,并在共同体联盟范畴内推广；3. 反思对话；成员间进行主题对话,在网络上进行沙龙研讨,注 重活动后的反思探讨；二、活动内容 1. “ 共同体” 成员每学期初制定共同体活动方案,商订方案；2. 各“ 共同体” 每学期保证有2-3 次活动,“ 共同体” 单位轮番承

49、担一次现场会；每次的承办方需提前两周将方案提交各“ 共同体”成员,进行深化争论,全部共同体成员必需参与沟通、争论；3. 本学期共同体活动拟预备结合县音乐组和创新团队活动,开展 音乐和数学领域的好课观摩,结合县课程叙事展现开展课程研讨活 动；活动支配在哪家幼儿园,就观摩哪家幼儿园的区域嬉戏,老师 们在观摩中感悟,在研讨、实践中收成,孩子们在嬉戏活动中欢乐 地成长；嬉戏材料的逐步丰富,嬉戏内容的不断更新,孩子们制造 无限、聪明无限；4. 活动观摩终止后需组织沙龙研讨,并指定专人形成“ 共同体备忘录” ,收集活动过程性资料并编辑简报一份；三、详细支配十月份支配在丁店幼儿园,结合县音乐组开展活动；丁店

50、幼儿园展现区 域嬉戏活动；十一月份支配在掘港幼儿园,结合县周云凤创新团队开展活动；掘港幼儿 园展现区域嬉戏活动；十二月份 支配在海边幼儿园,开展课程研讨活动；各幼儿园随机抽取 1-2 个班级进行课程叙事共享；海边幼儿园展现区域嬉戏活动；一、指导思想 本学期我教研组本着以构建“ 博雅” 课堂教学模式为目标,以诵 读经典推动同学语文素养争论为着力点,结合学校语文学科的特点,连续深化语文教学改革,培育同学的语文才能,在语文教学中对学 生进行素养训练,努力提高教学质量,促进一年级全体语文老师的 素养提高；二、工作目标 1营造欢乐课堂教学,让同学欢乐学习、体验语文学习的欢乐；2提高堂课质量,构建富有个体

51、颜色的自主有效的课堂教学机 制；真正把改革落实在课堂教学中,提高课堂教学质量；3全员参与教研活动,做到活动有预备,有主题,有过程,有 成效,有记录；4. 重视老师的进展,通过开展老师间相互听课,提升教研质量,提高教学质量；5培育同学良好的学习习惯；三、工作要求及措施 1. 抓好最基本的识字、写字教学；写字是一项重要的语文基本功,是1、2 年级的教学重点,是巩固识字的重要手段,对于提高同学的文化素养起特别重要的作用,必需从小打好写字基础；2. 加大力度进行集体备课教研；在新课程中课堂教学仍扮演重要角色,我们把重点放在课堂教学 争论上；我们利用隔周教研时间进行争论；教研时留意分析老师是否为同学创设

52、了一种信任、宽容、民主、公平的课堂气氛,是否能 通过相互冲突的事物引起同学认知的不平稳进而引导同学解决问题,是否留意了同学的个体差异和敬重同学个性化的学习,是否关注了 同学的情感与态度、学习过程与方法,是否成为了同学自主合作学 习探究的组织者、帮忙者和引导者；3. 连续推动经典诵读实践,促进同学的进展；四、各月活动支配：九月份：1参与“ 校本教研文化战略” 主题式教研活动启动；2参与教研组长会议,并召开教研组会议制定主题式教研方案；3签订减负责任书,制定学困生帮扶方案；5“ 凭海临风” 主题论坛；6隔周一次研讨活动；十月份：1“ 凭海临风” 主题论坛；2参与校微课、微视频制作评比活动；3. 隔

53、周一次研讨活动；十一月份：1“ 凭海临风” 主题论坛；2参与两校区“ 同课异构” 活动；3“ 浪花杯” 决赛听课、评课活动；4. 隔周一次研讨活动；5. 组织同学参与“ 亲子绘本表演” 活动；十二月份：1“ 凭海临风” 主题论坛；2. 隔周一次研讨活动；3. 参与“ 一年级书写” 达标赛；一月份：1. 主题式教研活动总结；2. “ 学困生帮扶” 教学锦囊研讨；一、指导思想 以提升质量为核心 , 环绕“ 教法” 与“ 学法” 探究为基点 , 提升提 高课堂教学效益 , 提升老师素养 , 提高教学质量 , 依据上级训练部门工作部署 , 以文本解读、练习设计为载体, 以教学质量监控为抓手 , 以研训

54、制度创新为突破 , 努力实现教科研为课改服务 , 为老师专业成长与进展服务 , 为训练教学服务 , 切实提高学校教学水平和教学质量；二、工作要点1. 连续规范教学常规建设；依据20 xx 学年洞头县中学校教学常规检查细就 , 仔细做好教学常规工作 , 发挥集体备课组的力气做 好资源库的建设 , 实现资源共享 ; 坚持每周一反思 , 听评课制度 , 规范检查, 突破提升；以学科集体备课组为单位, 每两周开展备课组活动 ,以课例为载体 , 重视跟进反思 , 的确提高老师素养；2. 坚持专业素养提升训练 心得等载体作好专业打磨；3. 留意新课程教学研讨, 依靠反思、听评课、命题、质量分析、细心策划教

55、研活动 , 结合新课程理念 , 突出创新性、主题性、针对性；通过上课、说课、互动沟通、点评等形式 讨；, 对新课程进行深化探4. 仔细组织开展学校文体活动“2+1” 工程 , 使同学在中学阶段能找我两项体育和一项艺术特长, 促进同学素养进展；5. 定期组织学科老师学习新课改下的训练教学理论 , 树立课堂教学新观念 , 提高全体成员的教科研才能和水平；6. 组织学科老师开展听课活动, 开展课堂教学的研讨 , 相互学习 ,取长补短 , 共同提高全体成员的课堂教学才能和水平；7. 勉励学科老师积极参与学校的校本培训和课题争论 , 积极撰写 教学论文和教学案例；8. 关注同学的进展；开展同学的学科竞赛

56、活动 , 丰富学科的学习 内容, 拓展同学的学问面 , 加强对同学的环保意识的训练；三、活动支配附 2: 洞头区霞海中学学校 综合教研组 备课组 活动方案表 20 xx 学年第一学期 申报时间 : 年月日教研 备课 组长:时间活动内容活动形式责任人 8.299.4 正式上课师德培训教研组会议、听课等全组成员 9.59.11 1. 教研组长和备课组长会议资质 参与对象 布置教学方案编写任务和要求争论并确定学期教研活动形式及 内容 次教学目标 2. 老师节9.129.18 教研组活动 : 制订教学方案和本学期的工作支配 创客公开课 陈丹 9.199.25 1. 教研组长会议 创客训练培训活动信息技

57、术老师实践活动Scratch 2. 运动会的筹办培训工作 9.2610.2 1. 国庆节 10.1 10.7 2. 国庆“ 我的中国梦” 演讲竞赛 10.310.9 1. 教研组活动分学科集体备课 2. 阶段性测试反馈 3. 第一轮教学常规检查 暂定 内容结构 创客公开课 许果果 10.1010.16 1. 地方德育课程“ 四本教材” 落实情形调研 2. 赴金华四中学习 10.1710.23 微视频制作培训教研组活动教学设计10.2410；30 省抽测华中奖表彰 C证笔试 汉字听写竞赛10,3111.6 1. 期中考 2. 其次轮教学常规检查 3. 创客训练中期小结 11.711.13 三导课

58、堂“ 百人千场” 送教下乡 11.1411.20 1. 新老师三笔字竞赛 2. 教研组主题培训 : 如何进行集体备课 3. 分学科集体备课、开课活动 4. 创客公开课 王达 11.2111.27 精品百课 11.2812.4 1. 第三轮教学常规检查 2. 教研组主题培训进行集体备课 3. 创客公开课 姚宗演 12.512.11 读书节书法竞赛12.12 12.18 1. 教研组主题培训 信息技术老师实践活动AppInventor2. 各个学科短期培训活动 12.1912.25 国家同学体质健康标准抽测12.261.1 元旦放假 1.2-1.1.8 教研组主题培训 ; 创客教学成果展现 第四轮

59、教学常规检查作业创意设计 1.91.15 期末考试幼儿园中班下学期教学工作方案幼儿园中班下学期教学工作方案中班下学期工作方案新学期的预备工作已就绪,为了更好的进行 本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,依据中班组指定 的方案为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个 人工作方案如下：一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制 度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己 思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿 的身心健康进展；二、工作重点1、全面明白幼儿训练新动态,思想紧紧跟上现代训练的步伐；仔细钻研教材,全面细致的明白每个幼

60、儿的身心进展状况,因人施 教,使每个幼儿得到全面的进展；2、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐学习氛围；在课前的 教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设 一个轻松、开心的学习环境；同时仍要对幼儿的操作才能进行强化 培育,让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题；在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好；3、留意学习环境的创设对幼儿的作用；为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的 责任；依据幼儿年龄特点、动静活动特点为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备了丰富的材 料,让幼儿自主挑选,大胆使用