环保校园活动方案

1、环保校园活动方案环保校园活动方案 篇1一、活动的目的意义：通过活动，增强学生的环保意识，更家自觉地保护我们和环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团对意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。二、活动时间：20 xx年3月三、活动对象：初二全体学生四、活动主题：“绿色校园，绿色承诺”五、活动内容：环保绘画比赛，班级黑板报，班级文化建设，班级文化展示，参观太阳能垃圾场六、活动形式：班级内进行比赛（绘画）七、活动的组织者：由团队组织，由班主任任评审组长，由有关科任老师等任评审组成员。八、活动过程：1、利用信息课，让学生自

2、己上网查找学习环保信息2、班级讨论后确定主题内容。3、各自完成环保作品的制作。4、班级评出优秀作品，还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。5、作品展示：获班级三等奖的在教室班级文化处展示，获班级一、二等奖的在学校班级展示处展示。6、在校领导，班主任及科任老师的陪同下，组织学生参观各学院、部门：为进一步净化、美化、优化校园环境，迎接110周年校庆，决定开展“喜迎校庆健康校园我先行”爱国卫生月系列活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题“喜迎校庆健康校园我先行”二、活动时间2018年4月9日2018年5月9日三、活动对象全校师生四、活动内容（一）“喜迎校庆健康教育我先行”1.开展爱国卫生和健康生活科普

3、知识宣传活动。各学院、部门要以第30个爱国卫生月活动为契机，紧紧围绕活动主题，以通俗易懂、大众喜闻乐见的方式，充分利用新闻媒体和宣传栏、微信、召开主题团日、班会等形式，开展主题宣传，加强对流行病、传染病的预防。2.引导师生培养良好卫生习惯，提升健康意识和健康素养。各学院、部门要号召师生自觉维护校园环境卫生，爱护花草树木，禁止乱折花木树枝、破坏草坪行为；培养文明就餐习惯，严禁将食品带入教学楼，反对浪费粮食、乱倒乱扔食品行为。努力形成人人爱护环境、人人讲究卫生的浓厚氛围。（二）“喜迎校庆清洁校园我先行”1.各学院、部门要动员师生开展一次全面的室内外环境卫生整治。负责做好本单位办公场所、实验室、教室

4、、会议室等责任区内的卫生，对楼宇内、房前屋后等积存垃圾、积水点、卫生死角进行清理。按程序自行做好淘汰废弃家具及新进设备包装箱（盒）的处置工作，严禁随意丢弃和堆放，保持整洁、亮丽的环境。2.后勤服务集团要组织力量，开展一次校园卫生大扫除活动。负责做好校园内道路、绿化地带、教学办公大楼、地下车库和学生公寓等公共区域的卫生。一是清理地下室、角落的垃圾，阴沟、平台、地下室、绿化带的生活垃圾，保持环境整洁；二是消除积水、卫生死角和四害孳生地；三是清理公共场馆的乱张贴、乱堆放（门厅、过道、走廊等）；四是彻底清除乱堆、乱放拖把等，保持门前干净整洁；五是修剪树枝、清除杂草、补种苗木，修复草皮；六是强化公厕管理

5、，做好食品安全及环境卫生工作，打造卫生健康的校园环境。3.建设处要进一步加强维修改造及基建施工管理，杜绝建筑垃圾随意堆放。4.保卫处、后勤服务集团要对校区内乱停放车辆进行管理，保证校园整洁。5.资产经营公司、后勤服务集团等要加强经营网点管理，督促沿街店面和商贸网点落实“门前三包”责任制，进行彻底的卫生清洁活动，做到室内整洁，室外秩序井然、环境优美。6.校团委要组织志愿者开展一次校园清洁大行动，清洗道路指示牌、宣传栏、阅报栏等户外公共设施，以自觉行动迎接校庆。（三）“喜迎校庆消除四害我先行”1.开展水箱清洗活动。学校将对二次供水水箱进行全面清洗、消毒，确保饮用水的安全。2.开展春季除四害活动。后

6、勤服务集团负责做好校园公共部位蚊虫孳生地清理和越冬蚊、春季第一代蚊蝇杀灭等活动。（四）“喜迎校庆健康生活我先行”1.加强控烟。各学院、部门要倡导推广全民健康生活方式。进一步加强校园控烟工作，推进无烟机关、无烟教室、无烟公寓及无烟校园建设。2.倡导健身。各学院、部门要组织开展师生晨跑、跳绳、踢毽、健康走路、广场舞等喜闻乐见、简便易行的健身活动，倡导全校师生每天参与健身，提高身体素质，促进心理健康，培养良好的生活习惯。3.抵制外卖。保卫处要加强对外卖进校园的有效管理，各学院、部门要号召师生不要在无卫生许可证的摊位和黑外卖店购买食物。4.保持通风。各学院要严格日常管理，大力倡导文明卫生的行为，经常提

7、醒学生保持宿室、实验室通风；后勤服务集团、图书馆要定时对教室、公寓、阅览室、卫生间等进行通风，确保室内空气清新。5.严把食品安全。学校将组织开展春季校园食品安全大检查，对食堂原材料采购、食堂卫生、食品留样、商贸网点等进行检查，确保校园食品安全。五、活动要求1.各学院、部门要高度重视，积极加大宣传力度，确保师生“喜迎校庆健康校园我先行”爱国卫生月知晓率达到100%。2.各学院、部门要动员广大师生积极参与，组织好相关活动的开展，确保将各项活动落到实处。保卫处、建设处、团委、图书馆、后勤服务集团、资产经营公司等单位要主动积极配合，开展好清洁校园、灭四害、食品安全检查等专项任务，共建共享健康校园。3.

8、学校爱卫会将定期通报“爱国卫生月”工作情况，根据情况向有关单位下发整改通知。自“校园文化建设年”“校园文化建设提高年”活动开展以来，各单位紧紧围绕校园文化建设的主题，结合学校工作实际和教育工作的特点，做了大量工作，取得了一定的成效。为进一步推动校园文化建设工作深入开展，经研究决定，2011年，在全市教育系统开展“校园文化建设巩固年”活动。为保证各项工作的顺利开展，制定本方案：开展“校园文化建设巩固年”活动是促进校园文化建设水平提升的重要举措，是校园文化建设工作意识的新提高和工作目标的新定位，是校园文化建设工作力度的新加强。各级各类学校要把校园文化建设工作作为教育考核的新任务，分解到各个职能部门

9、，深入到每项教育工作环节，贯彻到2011年学校整体工作中去。继续围绕全市教育工作总体部署，以“校园文化建设巩固年”为主题，以实践社会主义核心价值体系、加强未成年人思想道德建设工作为重点，以“三化巩固”为突破口，抓好春季爱国卫生运动，结合淮南教育实际，着眼于学生成长成才，着眼于校园文化建设，着眼于教育内涵发展，弘扬主旋律、突出高品位，奋力推进德育工作上台阶。1、以爱国卫生运动为载体，净化绿化美化校园。坚持以中小学春季爱国卫生运动为载体，开展好“净化推进、绿化巩固、美化提升”工作，创建卫生达标（示范）学校。各单位应在“净化、绿化”的基础上，做好校园环境建设的“美化”工作，营造整洁优美的校园环境，让

10、学生在健康和谐的氛围中，接受美的熏陶、实践美的行为、得到美的升华，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能，不断提高“三化” 工作水平。2、以书香校园活动为载体，形成良好教风学风校风。读书是学校精神文化建设的核心内容，要坚持以“构筑书香教育人生”为载体，开展好书香校园创建活动，形成良好的教风学风校风。可以通过校长办学理念报告会，青年教师读书会，教师论坛和教学反思会等活动，让“文化立校、科研强师”的办学理念深入到每个教职工头脑中，促进广大师生自身发展。3、以文明礼仪教育为载体，提高中小学学生素养。各单位应以文明礼仪知识教育为先导，以行为训练为基础，以检查督促为抓手，注重学生生活习惯、学习习惯和品德

11、行为习惯的养成，切实提高广大学生的基础文明水平，做到“三别”、“四带”。“三别”即向脏话告别，向陋习告别，向低级趣味告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给老师同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会。评选“文明礼仪之星”“文明礼仪教育标兵”和“文明礼仪教育示范学校（基地）”形成积极向上、健康活泼的校园氛围。4、以“十六个一”建设为载体，提升校园文化建设品位。今年的“校园文化建设巩固年”活动以“完善推进、巩固提升”为要求，要努力做到活动有抓手，管理有机制，工作有特色，文化有内涵。重点抓好16个文化载体，形成良好的校风、教风和学风，从而使学校管理向精神引领迈进。学校建立16个“一”文化载体：一训（

12、校训）、一标（校标）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一报或刊（校报或校刊）、一站或台（学校广播站或电视台）、一网（网站）、一室（校史陈列室）、一箱（校长信箱）、一廊（校园文化走廊根据条件）、一话（心理咨询室电话）、一会（每年至少举行一次体育会）、一节（每学年至少举办一次主题活动节）、一社（学校学生社团或每学科至少建立一个学生兴趣小组）、一委（家长委员会）、一神（学校精神）。“校园文化建设巩固年”活动，主要按照以下三个阶段来推进：宣传发动阶段：时间安排：13月份。主要任务：立足实际，研究制定“校园文化建设巩固年”实施方案。营造氛围, 策划开展“校园文化建设巩固年”各项活动。整体推进阶段：时间安排：

13、411月份。主要任务：认真开展校园文化的物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设工作。扎实开展学生养成教育、文明礼仪教育提升工作。切实开展教师文化推进工作。巩固提高阶段：时间安排：12月份。主要任务：组织“校园文化建设巩固年”活动现场观摩和经验交流，通过现场会和研讨会等形式相互交流，相互借鉴，相互促进，并评选“校园文化建设示范学校”10所、“书香校园”20所。各单位要对巩固年活动进行一次全面检查，总结活动中取得的经验与存在的不足，写出总结报告。参照淮教XX6号文件规定、2011年校园文化建设巩固年主要工作目录和2011年德育工作要点，以淮南市中小学校园文化建设示范学校评估细则淮南市中小学书香校

14、园评估细则为创建标准，申报“校园文化建设示范学校”“淮南市首届书香校园”。四、严格要求，务求实效加强领导。各单位一定要高度重视，把这项工作纳入到单位总体工作中去。要成立领导小组，“一把手”为这项工作的第一责任人。各学校政教处要结合学校实际，创新思路、创新载体、创新工作，协调各职能部门，不断推动校园文化建设巩固年深入发展。各单位接此通知后，一定要按照市教育局的统一部署，不等待、不观望，立即行动起来，积极掀起“校园文化建设巩固年”活动的高潮。各单位要于3月10日前把“校园文化建设巩固年”活动方案报市教育局德育科。各学校要建立严格的工作责任制，实行领导责任制和分工承办制；活动进程要具体到人、到天、到

15、事；各项任务的完成要限时、限质、限量，落实责任追究制。活动过程中，市教育局将不定期安排暗访、互查，检查情况将以简报的形式实行月通报制。同时通过市电视台、淮南教育信息网、淮南德育信息网定期通报“校园文化建设巩固年”活动进展情况。在活动过程中还将召开现场会，进行经验交流，并作为年终考核的重要参考指标。一、活动意义。书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，它是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，兴起读书学习热潮，通过开展积极有效的校园阅读活动，进一步提升我校师生的综合素养，努力打造“书香校园”，塑造内涵丰富、特色鲜明、品

16、位高雅的校园文化，决定开展“书香校园”活动。（一）、教师读书活动。1、建立“书香校园”网页，加强图书室、阅览室的管理，充分发挥其作用，积极为广大教师阅读提供良好的平台。2、鼓励教师广泛订阅报刊杂志，每位教师每年至少订阅12份教育类刊物。3、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。4、建立教师月读书制度，每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的，也可以是个人自选。5、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。40周岁以下教师每月完成一则书评或读书随笔。鼓励青年教师自我加压，逐步增加随笔篇数。

17、学校将定时作好统计及上传交流工作。6、加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，营造良好的校园读书氛围。7、开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师要充分利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍，每学期12本。1、建立班级图书角，专门配备班级兼职图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。2、实行“三读”（早读、午读、晚读），设置“读书课”，大力开展“大阅读”活动。“早读”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“晚读”时间为放学后的20分钟。“读书课”

18、则从综合实践课中抽出一节，由语文老师确立主题，并加以指导。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间及下午放学后的阅读活动。读书内容为学校推荐的100本书目以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。3、以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一二年级要求熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首；三四年级要求熟读背诵经典诗词80首；五六年级要求熟读背诵有一定难度的经典古诗文80首。学校将组织诗朗比赛。4、建立“读书月”、“阅读节”，深入开展各类读书活动。学校将每年5、11两个月定为校园读书月。读书月期间，开展“四个一”活动，即至少读一本名著；写一篇读书笔记；举行一次知识竞赛；举办一次作文大赛。定期举办阅读节活动，开展“向你推荐一本书”、“读书交流评论会”、“读后感展评”、“编辑小书虫报”等活动。学期末组织评选学校“读书之星”。5、加强学生读书竞赛与交流，组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔记评比等系列活动，进一