幼儿角色扮演游戏教案

1、 幼儿角色扮演游戏教案【三篇】 篇一 ：旅游团 活动目标： 1、加幼儿有关旅游学问的了解，促进幼儿对旅游经受的回忆。 2、培育幼儿快速整理、创设环境的力量。 活动预备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。 活动过程： 一、引出主题： 1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗？除了你们一家，还有谁也在旅游？你们和其他人不熟悉怎么会在一起旅游？旅游团里除了游客还有谁？导游负责干什么？司机呢？ 2、师：春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今日我们就增加旅游团的嬉戏。 二、帮忙幼儿增加对旅游学问的了解。 1、旅游前要做些什么预备？（去旅行社报名，买好旅游时所需要的物品，预备好背包

2、） 2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。 三、安排角色： 旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。 其余嬉戏组自选负责人，自由组合进展嬉戏。 四、幼儿嬉戏： 1、重点指导：指导旅行社的旅游报名登记工作，启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路线？什么时候报名？要带哪些东西？ 2、帮忙导游进展自身形象的包装。（如：戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等） 3、指导娃娃家把家中的环境整理洁净，要去旅游的肯定要带好物品，做好预备。 五、嬉戏评价： 1、重点评价旅行社的开展状况： 接待员的接待状况？导游的介绍？游客的参加状况 2、幼儿分组快速整理嬉戏材料。 篇二：医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店

3、嬉戏目标： 1、引导幼儿在嬉戏活动中仿照各行各业劳动人民的工作，进一步了解工作人员的工作状况及特性。 2、通过嬉戏活动培育幼儿的交往力量、合作力量及肯定的规章意识。 3、激发幼儿参加嬉戏的热忱，体验成人劳动的艰辛和嬉戏带来的乐趣。 大班角色嬉戏活动教案 嬉戏预备： 1、物质预备： 医院：听诊器、针筒、输液器、口罩、药品盒等； 农贸市场：水产品（螃蟹、鱼、虾）、电子称； 超市：各类食品盒、饮料瓶、化装品盒等、小筐若干； 美容院：化装品、梳子、镜子、热水器、蒸头器等； 小吃店：各类食品、蒸笼、服装等。 2、阅历预备； 幼儿已玩过医院、农贸市场、超市、美容院、小吃店的嬉戏。 嬉戏过程： 1、谈话导入

4、，激发幼儿兴趣。 2、师生共同回忆上次活动状况，并提出新的要求及需改良的地方。 3、幼儿按意愿来选择嬉戏中的角色。 4、幼儿以角色身份布置嬉戏用具。 5、开展嬉戏，教师以角色身份参加活动中，指导有个体差异的幼儿。 6、工作人员共同整理整理活动场地，完毕活动。 7、师生共同小结活动状况，评比工作人员 篇三：旅游团 活动目标： 1、加幼儿有关旅游学问的了解，促进幼儿对旅游经受的回忆。 2、培育幼儿快速整理、创设环境的力量。 活动预备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。 活动过程： 一、引出主题： 1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗？除了你们一家，还有谁也在旅游？你们和其他人不熟悉怎么会在一起旅游？

5、旅游团里除了游客还有谁？导游负责干什么？司机呢？ 2、师：春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今日我们就增加旅游团的嬉戏。 二、帮忙幼儿增加对旅游学问的了解。 1、旅游前要做些什么预备？（去旅行社报名，买好旅游时所需要的物品，预备好背包） 2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。 三、安排角色： 旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。 其余嬉戏组自选负责人，自由组合进展嬉戏。 四、幼儿嬉戏： 1、重点指导：指导旅行社的旅游报名登记工作，启发接待员应向游客介绍有哪些旅游路线？什么时候报名？要带哪些东西？ 2、帮忙导游进展自身形象的包装。（如：戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等） 3、指导娃娃家把家中的环境整理洁净，要