2019年浙江科学中考第一轮复习资料（+word）第17课时　压强-1

1、Word文档，下载后可任意编辑 年浙江科学中考第一轮复习资料（+word）第17课时压强第二篇物质科学(一)第17课时压强一、压强考点1概述压强的概念a(1)压力：_作用在物体表面上的力。压力与重力的区别：压力是由物体表面之间的相互挤压产生的，重力是由于地球的吸引而产生的；压力作用于被压物体的表面，重力作用在物体的重心；压力的方向垂直于受压面，而重力的方向总是竖直向下。(2)压强的概念：压强是指物体单位面积上受到的压力。压强反映了压力的_。(3)压强的单位：_，简称帕，符号为Pa。(4)压强的公式：_垂直作用效果帕斯卡pF/S考点2辨认增大和减小压强的方法a(1)减小压强(2)增大压强F不变，

2、_SS不变，减小FF减小，增大SF不变，_SS不变，增大FF增大，减小S增大减小考点3直接应用压强公式或公式变形进行简单的计算b1定义公式：pF/S运用公式计算压强时的注意点压强的大小是由压力和受力面积共同决定的。受力面积一定时，压强与压力成正比；压力一定时，压强与受力面积成反比。受力面积不是指物体的表面积，而是指施力物体与受力物体直接接触的那部分面积。此公式适用于固、液、气体的压强的计算。2根据上述公式可推导出：F_；S_。pSF/p1.(2016丽水)缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的()CA压力变小B压力变大C压强变小D压强变大2(2015宁波)后

3、端挑着装满道具的“百宝箱”，前端挑着由活动支架与花布组成的“戏台”，江西省非物质文化遗产传承人肖秋林就这样挑着担子四处游走，表演了40多年“一人一台戏”的布袋木偶戏。如图所示，假设“戏台”重100N，装了道具的“百宝箱”重200N，它们的悬挂点A、B之间的距离为1.5m，扁担视作重力不计的硬直棒。当前端的“戏台”卸下后，左手在A点施加力，同样能使扁担在水平位置平衡。若肖师傅是在站立时卸下“戏台”，则卸下“戏台”前后：(1)扁担对肩膀压力_(填“变大”、“变小”或“不变”)。(2)肖师傅对水平地面的压强如何变化？变化多大？(假设肖师傅的每只脚与地面的接触面积为200cm2),不变【答案】变小2.

4、5103Pa二、液体压强考点4感受液体压强的存在a液体由于受重力作用，且具有_，所以不仅对容器_有压强，对容器_也有压强，而且液体_对容器内的各个方向都有压强。流动性底部侧壁内部考点5知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系a液体的压强随_的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强大小_；深度相同时，液体的_越大，压强越大。深度相等密度考点6知道流体压强与流速的定性关系a流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速_的位置，压强。考点7用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象b(1)飞机机翼：上表面气流流速_、压力_；而下表面气流流速慢，压力较大。因此，产生了上下压力差。越大越小快小(2)车站

5、安全线：火车高速行驶时，火车周围空气流速快，压强小。如果人靠近火车，身后的大气压会将人压入，发生危险。故火车行驶时，禁止人进入安全线以内的区域。3(2016嘉兴、舟山)如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且_管口喷出的水柱更高，原因是。bb管下方管径大，水流速小，压强大，水柱喷射高4(2016宁波)把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示。(1)B端的水不会流下来是由于受到作用。(2)把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是。(3)把细管倒过来，

6、如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断。大气压实验(或移开手指，观察水的流动情况)【答案】(3)会证明略(合理即可)三、大气压考点8列举验证大气压存在的方法a1.大气对处于其中的物体产生压强，这个压强叫大气压。2.大气压的存在：_实验证明了大气压的存在而且很大。用吸管吸饮料、塑料挂钩的吸盘、覆杯实验等等，都能证明大气压的存在。考点9知道标准大气压的值a标准大气压：_帕760毫米汞柱。马德堡半球1.01105考点10知道大气压与人类生活的关系a(1)大气压的大小随海拔高度的增大而减小。(2)晴天的气压比阴雨天的气压_。(3)液体的沸

7、点会随着气压的增大而升高，随气压的而下降。(4)大气压的日常应用：真空压缩保存袋、吸尘器、离心式水泵、拔火罐等。高减小5(2016衢州)在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是A如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落D()6(2016宁波)洗衣服时，小科发现肥皂泡在不断地破裂。小科觉得，肥皂泡的破裂可能与肥皂泡

8、内气压大小有关，而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。为此小科用如图所示的装置进行探究：【实验步骤】闭合阀门3，打开阀门1和2，吹出较大的肥皂泡A，闭合阀门2；打开阀门3，用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B，闭合阀门1；打开阀门2，观察并记录实验现象。【实验现象】肥皂泡A变大，肥皂泡B变小。【实验结论】相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越_。【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球，小科就能解释用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越_的原因。小小高频点1固体压强大小变化的判断例1(2016自贡)一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端

9、与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是()BAA对桌面的压强不断变小BA对桌面的压力不变CA对桌面的压强不变DA对桌面的压力不断变小1.(2015东营)如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()BAp甲大于p乙Bp甲等于p乙Cp甲小于p乙D无法判断例2(2016达州)如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA10N，GB100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的

10、重力及滑轮与绳子的摩擦)，下列说法正确的是()DA弹簧测力计的示数为0NB弹簧测力计的示数为40NCB物体对支撑面的压力为100NDB物体对支撑面的压强为2.25103Pa高频点2压强的计算2小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m2，g取10N/kg，求：(1)小强同学受到的重力是多少？(2)小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？解：(1)Gmg60kg10N/kg600N；(2)。高频点3液体的压强例3(2016齐齐哈尔)一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上(如图甲)，然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙)，两次放置时，甲图中水对杯底的压

11、力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是()Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲F乙Cp甲p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙A3.(2015滨州)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则()ApApBFAFBB.pApBFAFBC.pApBFAFBD.pApBFAFBC高频点4流速与压强的关系例4(2016福建)物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连

12、。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图像如图乙所A抽气过程中，三节管中的气体流速相同B实验室的大气压为101.0kPaC04s，C管中的气体压强变化最大D图像是A管中的气体压强随时间变化的图像示。则下列描述正确的是()D4.(2015常州)为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的()B【提醒】当固体为柱体时，固体压强可用phg来进行计算。B例5(2016十堰)如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为21，底面积之比为12，则它们

13、的质量mAmB和对地面的压强pApB分别为()AmAmB21，pApB21BmAmB11，pApB21CmAmB11，pApB11DmAmB21，pApB11例6(2016河北)探究水对容器底的压强。将一由A和B构成、两端开口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜，做成容器。A、B的横截面积分别为SA和SB，且SA2SB40cm2。(容器壁的厚度忽略不计，水1.0103kg/m3，g取10N/kg)实验过程如下：将容器固定在放有电子秤的铁架台上，使橡皮膜刚好与电子秤完全接触，且电子秤的示数为零，如图所示。往容器内分三次缓慢倒入适量的水，将收集的数据填入下表中。继续往容器内缓慢倒入60g水后，水进入了容器

14、B部分，且在B内的高度为1cm。然后在容器内再分三次缓慢倒入适量的水，再将收集的数据填入下表中。计算水对容器底的压强。次数123456容器内水的质量/g60100160240300360电子秤的读数/g60100160280400520容器内水的深度/cm1.52.5471013水对容器底的压强/Pa15025040070010001300回答下列问题：(1)将表格中的空白处补充完整。(2)分析表中数据可知：水对容器底的压强与水的深度。若在一底面积为40cm2的圆柱形容器中装入300g水，水对容器底的压强为Pa，与表格中第5组数据对比可知水对容器底的压强与受到的重力大小(填“有关”或“无关”)

15、。成正比无关750(3)容器A部分的高度为_cm。【拓展】完成实验后，小明将一小合金块浸没在容器中，B内水面上升了1cm，电子秤的读数增加了80g，则合金块的密度为_g/cm3。53(友情提示：本栏目建议午休时间完成)1(2016咸宁)第31届里约奥运会将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行。里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式。图中吉祥物对地面压强最大的是()B2.(2016新疆)如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多()A第一次B第二次C两次凹陷得一样D橡皮膜不会向

16、瓶内凹陷B第2题图3.(2015内江)大气压是由于空气受到重力而产生的。如果地球的表面约为51014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0105Pa，g10N/kg)()A51012kgB51018kgC11018kgD11012kgBD第4题图4(2016南充)如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是()A甲乙，F甲F乙B甲乙，F甲F乙C甲乙，F甲F乙D甲乙，F甲F乙5.(2015潍坊)将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上

17、瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()A.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C.瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D.瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高B第5题图6.(2016自贡)我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动()A向A方向飘动B向B方向飘动C向C方向飘动D条件不足，无法判断A第6题图7.(2015衢州)“科学就在身边”，请解释下列生活现象。,现象

18、一：雨天走路，很多人裤子后面会甩上泥巴。原因是他们走路时脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于泥巴具有_就飞到裤子上去了。现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，输液时输液袋口A处插有输液管B、空气管C，C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体(即袋口到手的液柱)产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，第7题图惯性输液管中液体对手上针眼处的_不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。压强8(2016沈阳)利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小。(1)将液体压强计的探头分别放入密度为1和2

19、的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则1_2；(2)速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1_v2。(以上两空均填“”、“”或“”)第8题图9(2016湖州)货车驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图。第9题图请回答：(1)小明向铁盒上方吹风是模拟；(2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因。汽车在行驶过程中的空气流动车斗内的纸箱

20、上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，所以纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗10.(2015金华)如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市。该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，水上速度可达到72千米时，陆上速度最高达130千米时。“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇只需短短15秒。(1)“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶0.5小时，通过的路程是多少千米？第10题图(2)“美洲豹”停在平直的公路上时，轮胎与地面的总接触面积大约为0.1米2，此时对地面的压强约多少帕

21、？(2)FGmg1300千克10牛/千克13000牛，pF/S13000牛/0.1米21.3105帕【答案】(1)svt130千米时0.5小时65千米11(2016金华)“骑泥马”是一种海涂趣味运动(如图)，小金双手握住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马”上，另一只脚用力蹬海涂，“泥马”就在海涂上“疾行如飞”，已知小金质量为62kg，“泥马”的质量为10kg。(不考虑运动过程中泥对“泥马”和人质量的影响)(g取10N/kg)第11题图(1)小金以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是。静止【答案】(2)此时“泥马”对海涂的压强为1800Pa(2)小金在运动过程中的某一时刻，一只脚跪在水平“

22、泥马”上，另一只脚悬在空中，“泥马”对海涂压力的受力面积是0.4m2，求此时“泥马”对海涂的压强。(3)运动结束后，小金从地面将“泥马”抬到距地面高为1.2m的架子上，用时2s，求此过程中，他克服“泥马”重力做功的功率。(3)此过程中，他克服“泥马”重力做功的功率为60W。第17课时压强一、压强1压力：_作用在物体表面上的力。压力与重力的区别：压力是由物体表面之间的( http: / / . )相互挤压产生的，重力是由于地球的吸引而产生的；压力作用于被压物体的表面，重力作用在物体的重心；压力的方向垂直于受压面，而重力的方向总是竖直向下。2压强的概念：压强是指物体单位面积上受到的压力。压强反映了

23、压力的_。3压强的单位：_，简称帕，符号为Pa。4压强的公式：_1减小压强2增大压强1定义公式：pF/S运用公式计算压强时的注意点压强的大小是由压力和受力面积共同决定的。受力面积一定时，压强与压力成正比；压力一定时，压强与受力面积成反比。受力面积不是指物体的表面积，而是指施力物体与受力物体直接接触的那部分面积。此公式适用于固、液、气体的压强的计算。2根据上述公式可推导出：F_；S_。(2016丽水)缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的()A压力变小B压力变大C压强变小D压强变大2(2015宁波)后端挑着装满道具的“( http: / / . )百宝箱”，前

24、端挑着由活动支架与花布组成的“戏台”，江西省非物质文化遗产传承人肖秋林就这样挑着担子四处游走，表演了40多年“一人一台戏”的布袋木偶戏。如图所示，假设“戏台”重100N，装了道具的“百宝箱”重200N，它们的悬挂点A、B之间的距离为1.5m，扁担视作重力不计的硬直棒。当前端的“戏台”卸下后，左手在A点施加力，同样能使扁担在水平位置平衡。若肖师傅是在站立时卸下“戏台”，则卸下“戏台”前后：(1)扁担对肩膀压力_(填“变大”、“变小”或“不变”)。(2)肖师傅对水平地面的压强如何变化？变化多大？(假设肖师傅的每只脚与地面的接触面积为200cm2)二、液体压强液体由于受重力作用，且具有_，所以不仅对

25、容器_有压强，对容器_也有压强，而且液体_对容器内的各个方向都有压强。液体的压强随_的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强大小_；深度相同时，液体的_越大，压强越大。流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速_的位置，压强_。1飞机机翼：上表面气流流速_、压力_；而下表面气流流速慢，压力较大。因此，产生了上下压力差。2车站安全线：火车高速行驶时，火车周( http: / / . )围空气流速快，压强小。如果人靠近火车，身后的大气压会将人压入，发生危险。故火车行驶时，禁止人进入安全线以内的区域。3(2016嘉兴、舟山)如图装( http: / / . )置可以用来研究液体压强与流速的关系

26、，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且_管口喷出的水柱更高，原因是_。4(2016宁波)把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图甲所示。(1)B端的水不会流下来是由于受到_作用。(2)把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是_。(3)把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断。三、大气压1大气对处于其中的物体产生压强，这个压强叫大气压。2大气压的存在：_实验证明了大气压的存在而且很大。用吸管吸饮料、塑料挂钩的吸盘、覆杯

27、实验等等，都能证明大气压的存在。标准大气压：_帕760毫米汞柱。1大气压的大小随海拔高度的增大而减小。2晴天的气压比阴雨天的气压_。3液体的沸点会随着气压的增大而升高，随气压的_而下降。4大气压的日常应用：真空压缩保存袋、吸尘器、离心式水泵、拔火罐等。(2016衢州)在验证大气压存在的覆杯实( http: / / . )验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是()A如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落B如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片

28、不掉落D如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落6(2016宁波)洗衣( http: / / . )服时，小科发现肥皂泡在不断地破裂。小科觉得，肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关，而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关。为此小科用如图所示的装置进行探究：【实验步骤】闭合阀门3，打开阀门1和2，吹出较大的肥皂泡A，闭合阀门2；打开阀门3，用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B，闭合阀门1；打开阀门2，观察并记录实验现象。【实验现象】肥皂泡A变大，肥皂泡B变小。【实验结论】相同条件下，肥皂泡半径越大，肥皂泡内的气体压强越_。【实验反思】如果上述结论( http: / /

29、. )同样适用于半径达到一定值后的气球，小科就能解释用嘴吹气球时，当吹到一定程度后，越吹所需要的力越_的原因。(2016自贡)一块长为L，质量( http: / / . )分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是()AA对桌面的压强不断变小BA对桌面的压力不变CA对桌面的压强不变DA对桌面的压力不断变小(2015东营)如图所示，实心均( http: / / . )匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()Ap甲大

30、于p乙Bp甲等于p乙Cp甲小于p乙D无法判断(2016达州)如图所示，轻( http: / / . )质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA10N，GB100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦)，下列说法正确的是()A弹簧测力计的示数为0NB弹簧测力计的示数为40NCB物体对支撑面的压力为100NDB物体对支撑面的压强为2.25103Pa2小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m2，g取10N/kg，求：(1)小强同学受到的重力是多少？(2)小强同学双脚站立时

31、对地面的压强是多大？(2016齐齐哈尔)一个未装满水的( http: / / . )密闭杯子，先正立放在水平桌面上(如图甲)，然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙)，两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙，下列判断正确的是()Ap甲p乙F甲F乙Bp甲p乙F甲F乙Cp甲p乙F甲F乙Dp甲p乙F甲F乙(2015滨州)图中的两个容器中( http: / / . )盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则()ApApBFAFBBpApBFAFBCpApBFAFBDpApBFAFB

32、(2016福建)物理老师在实验室( http: / / . )做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图像如图乙所示。则下列描述正确的是()A抽气过程中，三节管中的气体流速相同B实验室的大气压为101.0kPaC04s，C管中的气体压强变化最大D图像是A管中的气体压强随时间变化的图像4(2015常州)为改善地( http: / / . )铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽

33、气。为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的()【提醒】当固体为柱体时，固体压强可用phg来进行计算。(2016十堰)如图为同种材料制( http: / / . )成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为21，底面积之比为12，则它们的质量mAmB和对地面的压强pApB分别为()AmAmB21，pApB21BmAmB11，pApB21CmAmB11，pApB11DmAmB21，pApB11(2016河北)探究水对容器底的压强( http: / / . )。将一由A和B构成、两端开口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜，做成容器。A、B的横截面积分别为SA和SB，且SA2SB4

34、0cm2。(容器壁的厚度忽略不计，水1.0103kg/m3，g取10N/kg)实验过程如下：将容器固定在放有电子秤的铁架台上，使橡皮膜刚好与电子秤完全接触，且电子秤的示数为零，如图所示。往容器内分三次缓慢倒入适量的水，将收集的数据填入下表中。继续往容器内缓慢倒入60g( http: / / . )水后，水进入了容器B部分，且在B内的高度为1cm。然后在容器内再分三次缓慢倒入适量的水，再将收集的数据填入下表中。计算水对容器底的压强。次数123456容器内水的质量/g60100160240300360电子秤的读数/g60100160280400容器内水的深度/cm1.52.5471013水对容器底

35、的压强/Pa15025040070010001300回答下列问题：(1)将表格中的空白处补充完整。(2)分析表中数据可知：水对容器底的压( http: / / . )强与水的深度_。若在一底面积为40cm2的圆柱形容器中装入300g水，水对容器底的压强为_Pa，与表格中第5组数据对比可知水对容器底的压强与受到的重力大小_(填“有关”或“无关”)。(3)容器A部分的高度为_cm。【拓展】完成实验后，小明将一小合金块浸( http: / / . )没在容器中，B内水面上升了1cm，电子秤的读数增加了80g，则合金块的密度为_g/cm3。1(2016咸宁)第31届里约奥运会( http: / / .

36、 )将于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行。里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式。图中吉祥物对地面压强最大的是()第2题图(2016新疆)如图所示，一个空的塑料药( http: / / . )瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶内凹陷得更多()A第一次B第二次C两次凹陷得一样D橡皮膜不会向瓶内凹陷(2015内江)大气压是由于空气( http: / / . )受到重力而产生的。如果地球的表面约为51014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0105Pa，g10N/kg)

37、()A51012kgB51018kgC11018kgD11012kg(2016南充)如图所示，底面积相( http: / / . )同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度甲和乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是()A甲乙，F甲F乙B甲乙，F甲F乙C甲乙，F甲F乙D甲乙，F甲F乙第4题图第5题图5(2015潍坊)将烧瓶内的水加热至( http: / / . )沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是()A瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低B瓶

38、内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低C瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高D瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高(2016自贡)我们经常看到这( http: / / . )样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动()第6题图A向A方向飘动B向B方向飘动C向C方向飘动D条件不足，无法判断7(2015衢州)“科学就在身边”，请解释下列生活现象。现象一：雨天走路，很多人裤子后面会甩( http: / / . )上泥巴。原因是他们走路时脚后跟向后抬得过高、过快，把附着在鞋底的泥巴甩离，由于

39、泥巴具有_就飞到裤子上去了。第7题图现象二：输液时药液匀速下滴。如图所示，( http: / / . )输液时输液袋口A处插有输液管B、空气管C，C插入袋口处不能过高，保证袋口处压强与大气压相等，致使药液流入人体是输液管中液体(即袋口到手的液柱)产生的压强，与袋内药液高度无关，当吊瓶和手之间的高度差一定时，输液管中液体对手上针眼处的_不变，与人体血液的压强差保持恒定，药液匀速下滴。(2016沈阳)利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小。(1)将液体压强计的探头分别放入密度为1和2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则1_2；(2)速度是v1和v2的气流(

40、 http: / / . )，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1_v2。(以上两空均填“”、“”或“”)第8题图9(2016湖州)货车( http: / / . )驾驶员在卸货后，把空的纸箱放在车斗里。在汽车行驶时，发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢？小明同学经过思考后，进行了模拟实验：将纸屑放在一个铁盒里，用吹风机向铁盒上方水平吹风，发现有纸屑从铁盒中“飞”出来，如图。第9题图请回答：(1)小明向铁盒上方吹风是模拟_；(2)请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因。_。10(2015金华)如图( http: / / . )，被称为

41、“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市。该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，水上速度可达到72千米时，陆上速度最高达130千米时。“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇只需短短15秒。第10题图(1)“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶0.5小时，通过的路程是多少千米？(2)“美洲豹”停在平直的公路上时，轮胎与地面的总接触面积大约为0.1米2，此时对地面的压强约多少帕？(g取10N/kg)第11题图(2016金华)“骑泥马”是( http: / / . )一种海涂趣味运动(如图)，小金双手握住“泥马”上的横档，一只脚跪在“泥马

42、”上，另一只脚用力蹬海涂，“泥马”就在海涂上“疾行如飞”，已知小金质量为62kg，“泥马”的质量为10kg。(不考虑运动过程中泥对“泥马”和人质量的影响)(g取10N/kg)(1)小金以他所骑行的“泥马”为参照物，他的运动状态是_。(2)小金在运动过程中的某一时刻，一只脚跪( http: / / . )在水平“泥马”上，另一只脚悬在空中，“泥马”对海涂压力的受力面积是0.4m2，求此时“泥马”对海涂的压强。(3)运动结束后，小金从地面将“泥马”抬到距地面高为1.2m的架子上，用时2s，求此过程中，他克服“泥马”重力做功的功率。参考答案第17课时压强课前预热考点11.垂直2.作用效果3.帕斯卡4

43、pF/S考点21.增大2.减小考点32.pSF/p【考点真题】1.C2.(1)不变(2)变小2.5103Pa考点4流动性底部侧壁内部考点5深度相等密度考点6越大越小考点71.快小【考点真题】3.bb管下方管径大，水( http: / / . )流速小，压强大，水柱喷射高4.(1)大气压(2)实验(或移开手指，观察水的流动情况)(3)会证明略(合理即可)考点82.马德堡半球考点91.01105考点102.高3.减小【考点真题】5.D6.小小课堂突破例1B例2D例3A例4D例5B例6(1)520(2)成正比750无关(3)5【拓展】3【变式拓展】1.B2.(1)Gmg60kg10N/kg600N(

44、2)p1.2104Pa3C4.B校内作业1B2.B3.B4.D5.B6.A7惯性压强8(1)(2)9(1)汽车在行驶过程中的空气流( http: / / . )动(2)车斗内的纸箱上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，所以纸箱上方的气压小于纸箱下方的气压，纸箱从车斗里升起，然后在风的作用下吹离车斗10(1)svt130千米( http: / / . )时0.5小时65千米(2)FGmg1300千克10牛/千克13000牛，pF/S13000牛/0.1米21.3105帕11(1)静止(2)此时“泥马”对海涂的压强为1800Pa(3)此过程中，他克服“泥马”重力做功的功率为60W。1(2

45、016北京)如图所示的实例中，属于增大压强的是()第18课时压强D2.(2015宜昌)一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是()Ap12p2Bp1p2/4Cp1p3/2Dp1p3D3(2016聊城)如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是()A铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强C第3题图4(2015新疆)为探究

46、液体内部压强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，下图中符合实际情况的是()B第4题图5.(2016南宁)在铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是()A冷水的压力使铁桶变扁B大气压使铁桶变扁C铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D铁桶变扁与压力无关B第5题图6(2015东营)如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()Ap甲大于p乙Bp甲等于p乙Cp甲小于p乙D无

47、法判断B第6题图7(2016天门)如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是()AA、B对水平地面的压强pAB若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pAC若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pAD若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pApBD第7题图8(2016钦州)如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(水煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为()Ap甲p乙p丙Bp甲p乙p丙Cp甲p乙p丙Dp甲p乙p丙B第8题图9.(20

48、15泰安)如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa3Sb，高度hb2ha，对地面的压强papb，圆柱体密度分别为a和b，对地面的压力分别为Fa和Fb。则下列说法正确的是()Aab，FaFbBa2b，Fa3FbCab，FaFbDab，Fa3FbB第9题图10(2016菏泽)2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示。龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中。龙卷风能“吸起”物体的原因是()A龙卷风内部的压强远小于外部的压强B龙卷风内部的压强远大于外部的压强C龙卷风使物

49、体受到的重力变小D龙卷风使物体受到的浮力变大A第10题图11.(2016通辽)两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2。下列关系正确的是()Ap1p2F1F2Bp1p2F1F2Cp1p2F1F2Dp1p2F1F2B第11题图12如图是一种测定水流速度的装置，流速表由电压表改成。图中的倒“T”型管道为一特殊的管道，竖直管内装有可自由上下移动的轻质活塞A，A与滑动变阻器的滑片相连。开关闭合后

50、，当水流速度增大时()A活塞A下降，流速表示数变大B活塞A上升，流速表示数变小C活塞A上升，流速表示数变大D活塞A下降，流速表示数变小第12题图A第13题图13(2015镇江)如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将_。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5103Pa，g10N/kg，此时车门所受水的压力为_N，相当于_kg水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。增大410340014(2016遂宁)如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N，底面积为20cm2的物体A。用水平拉力F作用于A物体

51、，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。物体对水平地面的压强是Pa，由图像可知，物体受到的摩擦力是N，9s12s物体做运动，它能继续运动的原因是由于。第14题图2.51036匀减速直线惯性15.(2016衢州)如图乙，在注射器A、B处分别扎一个等大的小孔，插入两根相同规格的硬质塑料管(连接处密封)，并在管上分别系一个未充气的同规格气球(连接处不漏气)。先慢慢往外拉活塞，使注射器中充满空气，接着快速向内推动活塞，在此过程中可现察到A、B两孔处气球的鼓起情况是(填序号)。A孔处气球大B孔处气球大两个气球一样大第15题图16(2016贺州)小露用如图所示的装置探究液体

52、内部压强的实验：第16题图(1)实验前，先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否，再经过调整使U形管两侧液面的高度；(2)在液体内部同一深度，改变探头方向，压强计(填“能”或“不能”)测各个方向的压强；漏气相平能(3)U形管两侧液面高度差(填“等于”或“反映”)探头受到的压强大小；(4)小露自制了一个简易压强计，如图乙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将(填“上凹”或“下凸”)，增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会(填“上升”或“下降”)。反映上凹上升17.(2016长春)科技小组的同学利用一个两端开口的金属盒、橡皮膜、两个置于同一水平桌面的完全相同的容器(分别装有A、B两种液体)，探

53、究液体压强及浮力等相关问题。第17题图(1)将金属盒的一端扎上橡皮膜，并将橡皮膜朝下，竖直浸入A液体中。缓慢向下压金属盒(未浸没)，感觉用力逐渐变大。从上端开口处观察到橡皮膜的凹陷程度越来越大，这说明：液体的压强随的增加而增大，此过程中金属盒所受的浮力(填“变大”、“变小”或“不变”)。松手后，金属盒静止时漂浮在A液面上，此时分别在金属盒和容器上记下液面所在位置M和P。如图甲所示。深度变大第17题图(2)将金属盒从A液体中取出，橡皮膜朝下竖直浸入B液体中，金属盒静止时也漂浮在液面上，分别在金属盒和容器上记下液面所在位置N和Q，如图乙所示。(3)对比标记P和Q，发现两次金属盒漂浮时，两容器中液面

54、高度相同，对比标记M与N，发现金属盒浸入A液体中的体积较大。则金属盒漂浮在A、B两液面时，液体对容器底部的压强大小关系为pA_pB；橡皮膜在A液体中的凹陷程度橡皮膜在B液体中的凹陷程度。第17题图18(2016重庆)如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型。若A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm、30cm，密度之比AB31。将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa(如图乙)。求：(g10N/kg)(1)图乙中，物块A对地面的压力；(2)物块A的密度；(3)若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面(如图丙)，要使B对地面的压强为

55、2800Pa，应将物块B沿竖直方向切去几分之几。第18题图第18题图【答案】(1)由p可得，物块A对地面的压力：FpSA5100Pa0.2m0.2m204N；因为AB31，所以有：A(0.2m)310N/kgA(0.3m)310N/kg204N，解得：A1.2103kg/m3；(2)图乙中物块A对地面的压力等于物体A、B的总重力，所以A、B的总重力G总F204N；由重力和密度公式可得：GAGBAVAgBVBg204N，(3)物块A的重：GAAVAg1.2103kg/m3(0.2m)310N/kg96N；物块B的重：GBBVBg1.2103kg/m3(0.3m)310N/kg108N；沿竖直方向

56、切去物块B的一部分后，设剩余部分占物块B体积的比例为x，则物块B剩余部分的底面积为SBx，物块B剩余部分的重为GBx，则由p可得：pB2800Pa，即2800Pa，解得x，则将物块B沿竖直方向切去了三分之一的体积。第18课时压强1(2016北京)如图所示的实例中，属于增大压强的是()(2015宜昌)一张报纸平放在桌( http: / / . )面上时对桌面的压强为p1，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是()Ap12p2Bp1p2/4Cp1p3/2Dp1p33(2016聊城)如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端

57、使它保持静止，下列说法中正确的是()第3题图A铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强4(2015新疆)为探究液体内部压( http: / / . )强的特点，用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)，当左右两侧各注入适量的液体后，下图中符合实际情况的是()第4题图(2016南宁)在铁桶内放少量的水，( http: / / . )用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶变扁，如图所示，关于铁桶变扁的原因，下列说法正确的是()第

58、5题图A冷水的压力使铁桶变扁B大气压使铁桶变扁C铁桶内空气膨胀使铁桶变扁D铁桶变扁与压力无关(2015东营)如图所示，实心均匀正( http: / / . )方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是()第6题图Ap甲大于p乙Bp甲等于p乙Cp甲小于p乙D无法判断7(2016天门)如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是()第7题图AA、B对水平地面的压强pAB若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pAC若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的

59、压强pAD若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pApB8.(2016钦州)如图所示，水( http: / / . )平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(水煤油)，则p甲、p乙和p丙的大小关系为()第8题图Ap甲p乙p丙Bp甲p乙p丙Cp甲p乙p丙Dp甲p乙p丙(2015泰安)如图所示，( http: / / . )a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa3Sb，高度hb2ha，对地面的压强papb，圆柱体密度分别为a和b，对地面的压力分别为Fa和Fb。则下列说法正确的是()第9题图Aab，FaFbBa2b

60、，Fa3FbCab，FaFbDab，Fa3Fb10(2016菏泽)2016年( http: / / . )4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示。龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中。龙卷风能“吸起”物体的原因是()第10题图A龙卷风内部的压强远小于外部的压强B龙卷风内部的压强远大于外部的压强C龙卷风使物体受到的重力变小D龙卷风使物体受到的浮力变大(2016通辽)两个用同( http: / / . )一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相