教师资格证考试教育学

1、15等教育入学人数低于适的15时高等教育至少要满足的标92070 年代中期6科学教育包括科学知识教2（3）7与效率是高等教育政103。，教育工作，也是高等教育活动的三个阶段。教主要表现为：11是班级授课最早由捷克教育。经德国教育家的发展而基本定48 1213143堂教学是班级授课的基本815教学是实现教育目标的基16教学方法的包括 4915等教育入学人数低于适的15时高等教育至少要满足的标92070 年代中期6科学教育包括科学知识教2（3）7与效率是高等教育政103。，教育工作，也是高等教育活动的三个阶段。教主要表现为：11是班级授课最早由捷克教育。经德国教育家的发展而基本定48 121314

2、3堂教学是班级授课的基本815教学是实现教育目标的基16教学方法的包括 4918。19675程10或仅置身于活动者（教学双方）1961 42 137112实践活动等活动形的过程，它包12时间连续性上展开所需要经历的基本阶21138教学大纲的组成及作1412我国古代高等教育的基本特征：（1）（3）15形教3。9（1（5）16410：（1）（2）（3）（4）12时间连续性上展开所需要经历的基本阶21138教学大纲的组成及作1412我国古代高等教育的基本特征：（1）（3）15形教3。9（1（5）16410：（1）（2）（3）（4）11（1等活动一起17教学过程的重要组成部段（3）全班学生中的相对位置

3、为依据的评分方12现代教学过程的六个基本5（2）（3）13。18614（1（2）19与高等教育管理活动相关的组织制度体7我国高等教育大众化应遵（3）（4）识与培养能力的原则要（2）（6）20相如何传授知识与培养2当代高等教育课程的22地学的知识我国高等教育招生体制改学（2）（2），与的学习能力（5）程（3）16备课要做好哪些工作：第经23（5）样化。它主要表现在三个方面。1 教学计划的多样性 2 教学大纲的多样性。3的多样性化。强调学生学习172418程3高等学校教学过程的特殊1入世对我国高等教育的影动过程（社会实践过程） （1） 19202当代高等教育课程的22地学的知识我国高等教育招生体制

4、改学（2）（2），与的学习能力（5）程（3）16备课要做好哪些工作：第经23（5）样化。它主要表现在三个方面。1 教学计划的多样性 2 教学大纲的多样性。3的多样性化。强调学生学习172418程3高等学校教学过程的特殊1入世对我国高等教育的影动过程（社会实践过程） （1） 1920高等教育宏观管理体制的（2）（3）（4）21制今后我国高校行政管理体WTO （1）4做到权增强各层灵活应变的能力（是由教师的理解转化为学生的理解的过（2）生源与 市场竞争加剧（4）影响大学生就业（三WTO（1）高（4）和（3）(3)（四）高学校主动适应社会的能力。（1）（2）。2 （1）就是指高校作为具有独人资格的机活动组织的权力。3 与授法适合于规模较大的班级。(六)、（3）(3)（四）高学校主动适应社会的能力。（1）（2）。2 （1）就是指高校作为具有独人资格的机活动组织的权力。3 与授法适合于规模较大的班级。(六)、（1）6我国教师专业化发展存在（1（2）5