沧海日出-完整版获奖课件

1、沧海日出峻青沧海日出浩瀚的大海沧海日出 这是作家竣青写的一篇散文。 “沧海”即大海，题目将大海和日出这两种极具观赏价值的景致联系起来，使人顿生美感。 大海的浩淼和日出的壮丽相融相衬，历来为文人墨客着意描画，名家笔下关于海上日出的文章也不在少数，而作家竣青的这篇文章独具细腻和壮美的特色。作者我知道生平简介:峻青，原名孙俊卿，中国当代著名作家。山东省海阳县人。文学成就：作品曾获上海蜂花杯奖、1997年香港回归诗词大奖赛荣誉奖。主要作品:短篇集黎明的河边海燕最后的报告；长篇小说海啸；散文集秋色赋欧行书简等秦皇岛市北戴河区简介北戴河是河北省秦皇岛市的一个区，那里有金色的沙滩，辽阔的大海，在海滩上捡贝壳

2、、海蟹、海星特别有趣。北戴河:面积不大，但每年却吸引600多万中外游客，来北戴河休闲度假、旅游观光。为什么呢？为什么北戴河就有这么大的吸引力，两千多年来，让一代又一代的帝王将相，屈尊就驾，顶礼膜拜？让一批又一批游子梦牵魂萦，非要亲自前来，一睹风采？这一切，都是因为北戴河的山美、海美、环境更美。东有鸽子窝公园,西有联蓬山公园等24个景点，在鸽子窝公园可以观鸟、观海、观日出，那里有近405种鸟，鸟是大自然的鉴赏家，鸟多的地方，你就去旅游准没错。但在北戴河著名24景中最美、最壮丽的景致还要数在鸽子窝公园的鹰角亭上看日出了。观日地点：北戴河东山鹰角亭鹰角亭：由于地层断裂所形成的临海悬崖上，有一高20余

3、米巨石，形似雄鹰屹立，故名鹰角石。1973年在上面建了一凉亭，1983年胡厥文副委员长为此亭题鹰角亭牌匾。记得志在千里曹孟德，在这里写下了脍炙人口的诗篇：“东临碣石，以观沧海，秋风萧瑟，洪波涌起作者醉心于这诗词的优美，更神往那山河的雄伟！怎能不趋之前往，一睹为快！语意理解 人们告诉我，在北戴河那著名的24景当中，最美最壮丽的景致，要算是在东山鹰角亭上看日出了。 这句话写出了在北戴河东山鹰角亭上看日出久负盛名，为人们所赞誉、传扬。北戴河位于秦皇岛市，历来是著名的避暑胜地和风景区。在24景中能堪称“最美最壮丽的景致”，当然引得作者趋之前往，一睹为快了，也自然地引起了下文。要 求1.扫读课文 标出自

4、然段2.接读课文，其余同学边听边联想作者围绕日出描绘了哪些画面3.根据这四方面内容，课文段落如何划分呢？按照什么顺序描绘的？4.请同学朗读课文1、2自然段，其余同学边听边想象画面内容同时思考下列问题： 作者是在什么时间去看日出的？画出表明这一时间的词语。 描绘看日出画面景色可以用课文中哪一个词语来形容？ 作者此时怀着怎样的心情？从哪一句可以体会得到？我来汇报 课文描写了在北戴河东山鹰角亭上观看日 出的情景。 按照时间和方位的顺序，本文可分为四部分。 第一部分(第1自然段)，写北戴河著名的24景当中，最壮丽的景致是在东山鹰角亭上看日出。 第二部分(第2、3自然段)，写“我”早起前去看日出及日出前

5、的柔美景色。 第三部分(4、5自然段)，写日出的过程。课文具体描画了日出前后朝霞的色彩变化和日出时太阳“跳”出海面时的千变万化的绚丽美景。 第四部分(6、7自然段)，写日出给山峰、树木、庙宇、楼房及渔村等景物涂抹上神奇色彩的优美画面。晓星残月星空美与壮观在哪里? 作家竣青站在鹰角亭的一根亭柱下面，默默地眺望起来，看到的是沧海日出不同时段的的壮美景致。浏览课文，看看作者用大量的笔墨描绘了哪段时间的景色？作者用细腻的笔触描绘日出时的壮美景色，也是这课要求背诵的重点内容，请同学们结合课后思考题看作者眼中的沧海日出美在哪里？壮观在哪里呢？ 粉红色的霞光 柔和明快的美巉岩观日天还很黑，云隙中却已经放射出

6、晓星残月的光辉。橘红的朝霞残云已经散尽了。东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红的颜色。这广阔无垠的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓，只感到一种柔和的明快的美。 这广阔无垠的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不清它们的界限，也看不见它们的轮廓，只感到一种柔和的明快的美。 这是写日出前霞光给天空和大海带来的柔美景象。粉红色的霞光色淡光弱，映衬下的天空和大海相接处水天一色，是一种“柔和”的美；天空晴朗，晨星寥落，空气清鲜，是种“明快”的美。朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而大海和天空，

7、也像着了火似的，通红一片。语意理解 朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。 从“粉红”、“橘红”到“鲜红”、“通红”，细腻地写出了朝霞的色彩变化过程，预示着太阳距离海平面越来越近，光芒越来越强烈。太阳只露出弧形的金边弧形的金边扩大着涌了上来猛的一跳，蹦出海面太阳跃出海面，天空和大海布满了耀眼的金光在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那

8、太阳里去。语意理解 在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。 这是写太阳跃出海面后的壮丽景象，前句写景，后句是作者的联想。强烈的光芒照射在海面上产生反射，海面变得一片耀眼，所以说“仿佛是无数个火红的太阳”。之所以说“铺成了条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海。这美丽的日出后景象让作者感受到了什么?请同学们欣赏日出后的美丽景色,听同学朗读课文。于是，那山峰、树木、庙宇、楼

9、房，就在这袅袅的炊烟和晨雾之中，时隐时现，似真似幻。眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，多么像那虚幻缥缈的仙境!语意理解 于是，那山峰、树木、庙宇、楼房，就在这袅袅的炊烟和晨雾之中，时隐时现，似真似幻。眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，多么像那虚幻缥缈的仙境! 这是写日出后的奇妙景象，在太阳“金晃晃的红光”的映照下，在“薄纱似的晨雾”的笼罩下，山峰、树木、庙宇、楼房等景物有时看的见，有时看不见，有时看得分明，有时看得模糊，有时呈现出原本的色彩，有时呈现出金晃晃的神奇色彩难怪这种情景给人宛若仙境的感觉。 同学们的深刻体会、动情朗读简直将大家带入那如仙境般的美景中，海上日出之美引发我们由衷的赞叹。那么面对这如此仙境般的美景,此时此刻你最想说什么? 这两句话即流露了作者的赞誉,也足以表达我们此时的心情,常言道“言为心声”让我们把观赏日出后的无穷感叹与赞美尽情浓缩成这短短的两句话。指 读欣 赏美，真是一种特别的美，充满了诗情画意的美。作者面对日出奇景深感美丽壮观，从而发自内心的由衷感叹和赞美的两句话是： 美 读美极了，沧海日出实在太美了! 啊！美极了，壮观极了！当堂训练 课文精彩内容我知道。1.沧海日出是作家 写