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文档简介

1、第 第 页数与代数复习方案整数、小数、分数、百分数的含义等。复习目标1、使同学系统地掌控整数、小数、分数、百分数的意义。2、使同学娴熟的掌控十进制计数法和整数、小数数位顺次表，并能正确的娴熟的读、写整数与小数，会比较数的大小。3、能娴熟地进行小数、分数与百分数的互化。复习过程一、回顾与沟通1、复习数的意义。1你学过哪些数？说一说它们在生活中的应用。同学说出自己的认识和理解。如：整数、小数、分数、百分数、负数等等。联系课文情境图，说出各种数的详细含义。如：1722是自然数。这里表示词典页码的数量：有1722个1页。8844.43是小数。表示八千八百四十四又百分之四十三。是分数。这里表示把全年天数

2、平均分成5份，空气质量良好的占其中的3份。40%、60%是百分数。这里分别表示羊毛和化纤成分占总成分的百分率。-25是负数。它表示比0还低的气温度数。2什么是整数？同学说一说什么是整数，整数包括哪些数。师生共同概括说明。像，-3，-2，-1，0，1，2，3，这样的数统称整数。整数的个数是无限的。自然数是整数的一部分。1是自然数的单位。做一做是正数，是负数。是自然数，是整数。2、数的读、写1数位顺次表。整数部分小数点小数部分亿级万级个级数位个位非常位填一填，读一读。什么是数位？数位与位数相同吗？什么是计数单位？相邻的计数单位之间的进率是多少？做一做。27046=2+7+4+62读法和写法。读出下面各数。1060000000.00625.08、读一读。、说一说读数的方法、要点。写出下面各数。九十万三千二十亿五千零十八零点二零零八、写一写、说一说你是怎么做的。3改写。把540000改写成以万作单位的数。把24940000000改写成以亿作单位的近似数。过程要求：、同学改写。、说一说改写的方法、要点。3、数的大小。1怎样比较两个数的大小？2完成练习十三第6题。4、分数、小数、百分数的互化。1填一填。小数分数百分数0.2512.5%2说一说你是怎么做的。二、巩固练习完成课文联系十三第15题。过程要求：1同学独立完成，老师巡察，了解状况，进行个别指导2同学之间相互沟通。3提问：说一说

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