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文档简介

1、第3页 共3页一年级美术下册大树的故事教学设计 课题：大树的故事 课型：造型表现 教学目的： 知识目的：通过回忆、观察，理解大树的根本构造。 才能目的：通过本课的学习，培养学生的想象力、儿童创作才能、语言表达才能等。 情感目的：通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然、保护绿色生命的情感。 教学重点：围绕大树的诸多特点进展充分的想象表现。 教学难点：对故事情节画面的构思和组织。 课前准备： 老师准备：课件、动物和树叶卡片 学生准备：彩笔、画纸 教学流程： 一、 激趣导入 上课的开场老师要给同学们变个小魔法，在黑板上变出个神奇的东西，注意看老师的魔法。把左手贴在黑板上，画

2、出手的轮廓当做树干，画出树根同学们猜出老师的魔法了吗？老师要变的是树 二、 活动体验 1、 大树构造的分析p 1引导学生回忆树干上的构造，师绘画出树洞。 2引导学生回忆枝干上的构造，请同学为大树贴上树叶。 2、 故事情节展示 PPT出示课题：大树的故事。 引出“故事”：谜语请出松鼠，学生表演请出啄木鸟、猴子。 三、 愤悱点拨 1、 构造选择 PPT出示相应的学生作品，启发引导学生选择树的各个部位作画。 2、 大树形态 师：大树不止黑板上的一种形态，变换了形态我们还能认识它吗？ PPT分别出示椰子树、胖子树、榕树、四季树，老师简单分析p 。 3、 树立环保观念 大树就在我们身边，大树是我们的好朋友，大树保护着我们的家园。 假如，失去了大树会怎么样？ PPT展示环保题材学生作品，引导学生可绘画该题材画作。 四、 名家作品启示 菩提树想象、创意 五、 课堂小练 PPT出示绘画要求。 学生作画，老师巡堂指导。 六、 作品点评 依学生作品，做简单的点评。 七、 小结 通过这节课的学习，我们根本理解掌握了树的构造、形态，也设想出了精彩的故事。希望在今后的日子里同学们能认真观察周围

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