高二历史教学的工作总结_第1页
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文档简介

1、第 第 页高二历史教学的工作总结在教学方面：我担负高二12两个理科精一班和高二13一个文科平行班，还有高二AP班的历史教学工作，在各位班主任的领导和协作之下，所教班级的历史成果一贯比较稳定，其中高二12一贯稳居班级前列。平常我特别留意和同学建立友好的关系，利用历史学科本身富有的非常魅力，吸引同学的留意力，激发他们学习历史的爱好，从而提高历史成果。学期刚开始的第一次考试，所教班级成果不甚抱负，后来反思，可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练，之后成果果真有了明显的进步。除了本身的课堂教学之外，我还积极参与各级各类教学竞赛。20*年9月，参与了无锡大市高中历史基本功大赛，获得二等奖。

2、10月，在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下，我到河南洛阳参与全国高中历史优质课，荣获一等奖。11月，在我校进行的大型公开对外教学活动中，承受了历史学科教学的任务，和扬州中学闻名历史特级老师王雄同课异构，并得到了与会专家和领导的确定。11月，应南通市教科研中心邀请，赴南通中学做关于青年历史老师成长的专题讲座。12月，应泰州市教育局的邀请，赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动，得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。这些成果的取得，一方面加强了自己的信心，另一方面也让我深深地意识到教学相长的道理。俗话说：学，然后知不足；教，然后知困惑。通过竞赛，通过听课，探讨，切磋，我认识到，教学是一门技术，更是一

3、门相当深刻的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，一个PPT，是难以上好课，教好书的，我应当学习的地方还有许多。只有不断地学习教学理论，教学方法，新的教学思想，向书本学习，向他人学习，向同学学习，在教中学，在学中教，不断发觉和改正自己的不足，才能跟上时代的步伐，才能适应现代的教学。在教科研方面：本年度我申请的无锡市老师专项课题宜兴市乡土历史课程资源的开发与利用立项，我和同仁对课题开展了初步的讨论，取得了一些成果。和教研员一起主持的国家级子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等，我撰写了几篇文章，发表在中学历史教学参考和教学考试上。由我独立撰写的15万字教学专著历史是怎样学好的，由外语教研出版社顺当出版了。由我主编的考前30天必做60题，参加的专著高中历史学科知识与教学技能中学历史学科知识与教学技能等都顺当出版了。在其他方面，在上级领导的关怀之下，我被选为无锡市教育学会教育信息讨论专委会的理事。同时，被中国教育学会汲取为会

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