强方幼儿园小一班下学期班级工作计划

1、第 第 页强方幼儿园小一班下学期班级工作计划 强方幼儿园小一班下学期班级工作计划 一、状况分析：我班现有39名幼儿，男生20 名，女生19 名。有3名插班生。短暂的寒假很快结束了，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在焦灼又有序的氛围中开始了，由于经过了一学期的幼儿园生活体验，孩子已初步建立了良好的生活、学习习惯。如：幼儿的自我服务技能有了明显进步，能独立进餐、入厕，情愿自己学习穿脱衣服、鞋子，喜爱参与各种有趣的活动，情愿和同伴交往，并会进行简约的沟通。本学期我们将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，以儿童为本，促进每个幼儿性格进展。学期初，我们依据班级的实际状况和

2、幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班级工作计划，如下：二、班级目标：一幼儿生活管理目标加强自我服务技能的培育，能自己的事情自己做。并留意安全，提高自我爱护意识。二教学管理目标健康：1、喜爱上幼儿园，有自己的伙伴，乐于参加集体生活。2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面干净。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。3、能宁静入睡。继续培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。语言：1、学会宁静的听他人说话，不随意插嘴。2、喜爱与老师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演。3、继续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。科学：1、喜爱操作、抚弄，能坚持较

3、长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。社会：1、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。2、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。3、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。4、能从性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。5、会初步运用礼貌用语与他人交往。艺术：1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的欢乐。2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简约歌曲的内容。三家长工作管理目标1通过各种方法

4、例如：家长会、家访、校信通、电话、面谈等与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。2进行家访工作，用较多的时间与家进步行一对一的沟通， 全面沟通、了解幼儿的有关状况。3在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关看法。4设置家园联系栏，让家长实时了解我们的活动状况，进行协作。5通过园内组织的一些活动如： 六、一儿童节、家长开放日等，让家长参加、协作，了解幼儿在园的生活、学习状况。四科研管理目标1幼儿形成正确的学习制作版画的方法和良好的版画制作习惯。2通过游戏化的教学讨论，使幼儿在版画活动中获得欢乐的游戏体验，激发幼儿制造意识，享受版画创作的欢乐。三、措施一幼儿生活管理方面1

5、、每天老师微笑迎接每个孩子的到来，常和孩子沟通，平常常蹲一蹲，弯一弯，平视孩子，使孩子感受集体生活的暖和。2、重视保育工作，天气渐渐变暖，但早晚温差大，幼儿衣服的增减很重要，请家长带一件背心放在幼儿园，以便视状况给幼儿添加。3、孩子能做的事，坚持让孩子自己做。用餐加强餐前教育，利用餐前故事进行引导。二教学管理方面1、保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩，培育幼儿动作的协调性。2、针对幼儿感爱好的话题，创设宽松和谐的语言交往环境，鼓舞幼儿主动与同伴和老师进行交谈，体验语言沟通的乐趣，鼓舞幼儿运用礼貌用语。3、与家长主动协作，争取家长的支持、理解和参加，取得双方教育的全都性，为幼儿今后进展打好基础。4、时常关注幼儿的爱好，提供各种可操作的材料供幼儿抚弄，为幼儿的探究提供条件，满意幼儿探究的需要。5、创设符合小班幼儿年龄的环境，表达以幼儿为主的指导思想，依据主题活动布置环境，使幼儿、家长参加环境布置，做到师生互动，生生互动。三家长工作措施1开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，做好新生家访工作，介绍班级状况，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。2着重家长工作，依据主题教学需要，以校信通的方式，时常与家长保持联系，让家长实时、全面地了解幼儿活动，更好地支持与协作各项活动的开展。3按时更换