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文档简介
班队中的人际互动与教育第六章第一节班队中的师生互动一、师生互动的实质影响师生互动的主要因素 四、师生互动的基本准则学业与品德发展良好学生的教育学业与品德发展中间状态学生的教育？ 如何教育学业与品德发展存在问题行为的学生的教育不做作业注意力不集中活动过度不守秩序欺侮孤僻退缩说谎： 小学生常见的问题行为1不做作业学生为什么不做作业？教师如何解决这类问题？2注意力不集中注意力不集中表现解决儿童注意力不集中的措施如何区分儿童“顽皮”与“多动”？5欺侮、攻击他人儿童攻击性为预防与处理策略6孤僻退缩 这类儿童平时表现为孤独、退缩、胆小、害怕。他们不合群，不愿与他人接触，经常离群索居，独来独往，沉默寡言。在对一些事情的处理上显得胆小、退缩、懦弱。教师常常忽略这类学生的问题帮助儿童克服孤僻退缩行为7说谎第三节班队中的非正式群体教育二、正确对待班级中的非正式群体非正式群体组合的主要类型对不同类型的非正式群体应该如何引导？
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