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文档简介
1、第 3 课时价值的创造与实现1价值的创造劳动劳动(1)重要手段:人只有在_中才能创造价值。在社会主义社会,_是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。(2) 必由之路:积极投身于为人民服务的实践,是实现_的必由之路,也是拥有幸福人生的_。人生价值根本途径2价值的实现基础社会个人与集体(1)客观因素:社会提供的客观条件是人们实现人生价值的_ 。人的价值,只能在_ 中实现。只有正确处理_、_的关系,才能在奉献社会中_自己的价值。个人与社会实现主观能动性(2)主观因素:实现人生价值,需要充分发挥_,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高 _ ; 需要有坚定的理想信念
2、 , 需要_的指引。个人素质正确价值观单项选择题1著名文学家高尔基曾经说过,“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动”。从人生价值观的角度来看,这样强调的原因是()A实践决定认识B实践是检验认识的真理性的唯一标准C劳动是实现人生价值的重要手段D实现人生价值要全面提高自身的素质解析A、B 两项都是从认识论角度分析的,不符合题目限定的“人生价值观的角度”。D 项虽是从人生价值角度来设计的,但是也不符合题干主旨。故选 C。答案C2“重城市,轻职业”的价值取向使大多数大学毕业生集中在东部大城市,而广大中西部地区、中小城市则比较少有人愿意去
3、。这告诉我们()实现人生价值必须把个人和社会统一起来追求人的个性发展是不可取的只有优越的工作条件才能实现更大的人生价值只有在奉献社会的实践中才能创造价值ACBD解析实现人生价值不能只考虑个人因素,还要考虑国家和社会的需要,积极投身于为人民服务的实践,符合题意。说法错误,我们强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。是缺少奉献精神的表现,排除。答案D3“我不仅承受过不理解,甚至承受过挫折,我的成长不是一帆风顺的,但是我没有一天屈服过。我总是想,我会成为一个有用的人。”这启示我们()A人生的价值是在劳动和奉献中创造的B人生的价值是在个人与社会的统一中实现的C实现人生价值需要顽强
4、拼搏、自强不息的精神D实现人生价值需要努力发展自己的才能解析本题考查实现人生价值的主观条件。从题干中的“没有一天屈服过”可知 C 项符合题意。A、B、D 三项说法均正确但不符合题意。答案C4获全国女职工“五一巾帼奖”的谢秀荣只有高中学历,她带领女工们改变观念,刻苦钻研,致力于技术革新。在她的带领下,她所在生产线已成为同批次引进的 18 家企业、20 条生产线中的样板示范线,做到了在同行中工效最高、质量最好。这说明了()A实现人生价值需要正确的价值观引导B实现人生价值需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质C劳动着的人是幸福的D价值判断和价值选择具有社会历史性解析材料主要体现了谢秀荣提高自己的技
5、术水平,没有涉及价值观,可见只有 B 项符合题意。A、C、D 三项在材料中没有体现。答案B5“即使我们是一支蜡烛,也应该蜡炬成灰泪始干。即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。”这段话启示我们,实现人生价值就要()A发展自己的才能,提高个人素质B坚定理想信念,树立正确的价值观C追求个性解放,学会享受生活D放弃个人利益,铸就永恒人生解析作为蜡烛应该“蜡炬成灰泪始干”、作为火柴“要在关键时刻有一次闪耀”,从哲学角度看,强调了要坚定理想信念,树立正确的价值观,应选 B。题干材料没有涉及个人素质、个性解放,A、C 两项均与题意不符。D 项说法错误。答案B要点 1 价值的创造:在劳动和奉献中创造
6、价值1劳动是人的存在方式(1)人只有在劳动中,才能创造价值。人只有在劳动中,才能实现和证明自己的价值。(2)在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。2努力奉献的人是幸福的爱我们的家人,爱我们的朋友,爱我们的事业,爱我们的祖国,积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。【例题 1】2011 年全国五一劳动奖章获得者曲民常常这样说:“环卫人不是不知道什么叫苦,不是不晓得什么是累。但我们的苦和累换来了整洁的街道、清洁的城市,苦点、累点,值!”曲民的事迹启示我们()A价值观对人生道路的选择具有正确的导向作用B要在劳动和奉献中创造价
7、值C正确的价值选择只能考虑人民群众的利益D先进人物必须牺牲个人利益,维护和实现集体和他人的利益【解析】B。材料主要讲的是曲民在劳动中实现和证明了自己的价值,可见 B 项符合题意。A、C、D 三项说法明显错误。故选B。【针对性训练】1雷锋说:“自己活着,就是为了使别人过得更美好。”积极投身于为人民服务的实践是()A实现人生价值的必由之路B拥有幸福人生的根本要求C作出正确价值判断和价值选择的唯一依据D认识的目的和归宿解析A 项表述正确且符合题意。B 项错误在“根本要求”,应是“根本途径”。C 项表述太过绝对。D 项与题意无关。答案A要点 2在个人与社会的统一中实现价值1人们实现人生价值的基础社会提
8、供的客观条件(1)人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。(2)人的价值,只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中实现自己的价值。2正确追求个性发展(1)我们强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。(2)追求人的个性发展应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。【例题 2】“权为民用,纵然是清风两袖,自当流芳百世传佳话;利为己谋,即便有豪宅千顷,也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是()A人的价值就在于创造价值B要追求人的个性发展C
9、应在个人与社会的统一中实现价值D价值判断和价值选择具有社会历史性【解析】C。这副对联告诫人们不要只考虑个人,应为大众办事,从人生价值的角度来看,只有 C 项符合题意。故选C。【针对性训练】2为引导高校毕业生到西部去,共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括:根据西部建设和发展需要设置服务岗位;给予志愿者一定的生活补贴,并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是()在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值价值观对人生道路的选择具有正确的导向作用要在与社会的统一中实现个人的价值,就不能追求人的个
10、性发展ABCD解析志愿服务西部体现了在劳动和奉献中创造价值,入选。“服务岗位、生活补贴”等体现了实现人生价值离不开社会提供的客观条件,符合题意,入选。错在“正确的”,价值观有正确和错误之分,不一定都起正确的导向作用。观点错误。我们强调在与社会的统一中实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。答案A要点 3在砥砺自我中走向成功实现人生价值的主观因素(1)需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。人的先天条件是无法改变的,后天的努力却人人都能做得到,关键是看我们愿不愿做、怎样去做。要勇敢面对挫折和失败。(2)需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。人生价值的实现过程是个人在认识和实践
11、中施展自己能力的过程。全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间。(3)需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。面对各种错误思想和社会中的一些消极因素,我们要学会辨别是与非,排除外界的干扰,坚持正确的理想信念,时刻用正确的价值观支撑自己,沿着正确的人生道路不断前进。【例题 3】古今中外大量的家族兴衰史表明,一个家族能够保持富裕状态的时间,很少有超过三代的,故世人称之为“富不过三代”。有人经过调查发现,娇生惯养、缺乏吃苦精神、自立能力差,是富家孩子的通病。如今的中国已经诞生了一批“富二代”。这些“富二代”要摆脱“富不过三代”的“魔咒”,必须()坚定正确的理想信念,树立正确的世界观、人生
12、观、价值观培养艰苦奋斗精神和实践能力撇开父母提供的优越条件从头来过用艰苦的生活条件磨炼自己的意志ABCD【解析】A。 本题虽未直接出现价值的实现等字眼,但实际考查的是“人生价值的实现需要砥砺自我”这一知识点。可选。的说法过于绝对,应排除。【针对性训练】3毕业于新疆农业大学农学系的陈闯,选择在新疆喀什莎车县塔尕其乡托万博依拉村种植大棚蔬菜。在乡政府的政策帮扶和他自身的勤奋努力下,陈闯的大棚蔬菜种植获得了可喜的回报。他还带动当地村民建起了 170 多个蔬菜大棚,引导他们种菜致富。陈闯的成功体现了()到艰苦的地方去、到边疆去最能实现人生价值要实现人生价值就要坚持个人与社会的统一要实现人生价值就要努力
13、提高自身的素质只要有破釜沉舟的勇气和敢为人先的胆识就能实现人生价值A B C D解析陈闯具备良好的道德素质和业务素质体现了,乡政府的帮扶体现了。的说法过于绝对,排除。答案B误区 1:“时势造英雄”,时势、机遇是实现人生价值的首要条件。注意:时势、机遇是实现人生价值的客观条件之一,人生价值的实现主要依靠个人的主观努力。误区 2:只要发挥主观能动性,就能实现人生价值。注意:主观能动性的发挥只是实现人生价值的主观条件,人生价值的实现离不开社会提供的客观条件。误区 3:个人与社会的统一,意味着对“个性”的否定。注意:实现人生价值必须强调个人对社会的责任和贡献,但是个人为社会和他人作出贡献的方式是不同的,所以人生价值的实现,并不否认“个性”的张扬。【典题】唐代诗人陈子昂才华横溢,一心报国,但却屡遭权贵打击、排挤,仕途坎坷,郁郁而终,于是写下了“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”的登幽州台歌,来表达他伤时感遇、报国无
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