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文档简介

1、大班主题邮局的秘密教案反思这是大班主题邮局的秘密教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。一、设计意图：2、益智区：师生一起设计制作3、积木区：搭建邮局大楼及各种内部设备，与积塑区的孩子一起摸似工作人员的操作。五、家园协作：1、请家长协作搜集信封、邮票等。2、有空带孩子熟悉邮局、了解邮递员叔叔的工作。六、相关活动：活动一：参观邮局过程：1.师生商量：到邮局我们看什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？2.参观邮局。来到邮局门口，熟悉全国各地邮政编码、集邮学问等）。3.回园交谈：你最感喜爱的是什么？与谁交谈了，谈了什么？（结束）活动反思：孩子们爱好很高，他们不停地与伙伴沟通，对

2、工作人员提出的问题也是五花八门。因提前已与邮局联系好，因此各环节井然有序，孩子们特别喜爱那台触摸式电脑，一只只小手摸索着，当看到集邮学问中我国历年来发行的邮票时，孩子们顿时被其颜色艳丽而内容丰富的画面所吸引，不时发出惊叹声.第二天，邵琦拿来了一本集邮册，里面的很多邮票让孩子们看得入了迷，还不时地有一些小问题：这些数字是干什么的？还有英文呢这几张邮票为什么连在一起？接下来的几天里，陆间续续有小好友带来集邮册，孩子们的爱好更高了。活动二：熟悉邮票过程：1.了解邮票的根本特征。每两人一枚邮票，两人一起观看、谈论，看看邮票上有什么？明白中国邮政及China代表中国，80分表示费用，1989说明是1989年发行的，邮票的边缘是锯齿形的等等。2熟悉了解纪念邮票和特种邮票。每人一套或一张邮票，用放大镜观看、发现邮票上秘密等。了解T、J的含义，区分特种、纪念。激励幼儿发现与别人不同的问题。如T23（4-1）、J23（4-4）1989等，师生一起解答。3介绍一些集邮小常识：如横连、直连、方连、小型张、小全张等。4赏识集邮册：为什么很多人喜爱邮票？喜爱集邮？我们怎样爱惜邮票？请幼儿讲解并描述自己喜爱的一张邮票，你还发现了什么问题？你喜爱邮票吗？为什么？如何让你设计邮票，你会设计什么样的邮票？活动反思：了解邮局

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