六年级下册道德与法治 《期末测试卷》附答案【夺分金卷】

1、六年级下册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于尊重他人，下列说法不正确的是（ ）。A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求B.尊重他人是一个人文明素养的体现C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上2.下列属于亚洲地形的是（ ）。A.安第斯山脉、亚马孙平原B.喜马拉雅山脉、青藏高原C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原3.以下哪种情况不能被“宽容”？（ ）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了4.亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（ ）。A.上海

2、合作组织B.金砖国家C.亚太经合组织D.二十国集团5.下列不属于世界古代文明的发祥地的（ ）。A.密西西比河流域B.黄河长江流域C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域6.下列行为属于“过度维护自己”的是（ ）。A.陈刚听不得批评，每次别人提意见，他就要找很多理由为自己辩护。B.王凯叫赵敏一个难听的外号，赵敏一听就火，要求王凯向她道歉。C.老师说杨丽最近学习不认真，退步了。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。7.殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（ ）。A.世界遗产目录B.世界遗产记录C.世界遗产名录D.世界遗产录8.面对冒犯和侮辱，我们不可以（ ）。A.指出

3、对方的错误。B.要求对方道歉。C.私下找人报复。D.必要时拿起法律武器。9.下列不属于大河流域早期文明的是（ ）。A.古中国文明B.古印度文明C.古罗马文明D.古埃及文明10.下列不是世界性国际组织的是（ ）。A.东南亚国际联盟B.世界银行C.世界卫生组织二.填空题(共10题，共42分)1.“（ ），美人之美，（ ），天下大同”。2.保护（ ）是每个人应尽的义务，让我们（ ）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。3.联合国是当代最具（ ）、（ ）、权威性、（ ）的国际组织。4.科技的发展（ ）了世界，人们要（ ）科技。5.中国始终是世界和平的（ ）、国际秩序的（ ）。6.每个人都有自

4、己的（ ） 和（ ） ，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。7.人类居住的地球，约71%的面积被（ ）覆盖。（ ）仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。8.我国的（ ）是世界上口径最大的单天线射电望远镜。9.当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）或（ ）时，就是在（ ）。10.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（ ）、（ ）的抗灾精神。三.判断题(共10题，共20分)1.联合国安全理事会有6个常任理事国和10个非常任理事国组成。（ ）2.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（ ）3.人与人相处需要平等相待。（ ）4.雷雨交加时，在大树下躲避。（ ）5.严重的自然灾害

5、有可能会影响社会稳定。（ ）6.我们看到的太阳的东升西落其实是地球自转形成的。（ ）7.多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）8.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（ ）9.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。（ ）10.当前全球的环境状况都比较良好。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.连线。地质灾害 雪灾气象灾害 蝗虫灾害生态环境灾害 地震海洋灾害 海啸2.连线题。哥白尼 下西洋郑 和 氢气球达尔文 日心说陶成道 火箭飞行器查 理 进化论五.简答题(共3题，共18分)1.想一想，作为小学生我们能够为世界和平做些什么？2.近几年，我国取得了丰硕的科技成果，天宫

6、、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，请思考我国取得科技成就的原因？3.达尔文提出的“进化论”对人类有什么影响？六.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。七.材料题(共2题，共23分)1.材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲

7、人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最

8、近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？八.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（ ）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.C10.A二.填空题1.各美其美；美美与共2.环境；行动起来3.普遍性；代表性；政府间4.改变；善用5.建

9、设者；维护者6.尊严；价值7.海洋；陆地8.天眼9.经验；教训；反思自己10.不屈不挠；团结互助三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.地质灾害地震；气象灾害雪灾；生态环境灾害蝗虫灾害；海洋灾害海啸2.五.简答题1.主张正义，追求和平，或放飞和平鸽祈祷，或走上街头举行反战游行，通过各种不同的方式呼唤和平。2.（1）我国大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动战略。（2）我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。（3）尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的共识。3.达尔文提出的“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。六.辨析题1.两个同学

10、的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。七.材料题1.我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好