2022-2023学年北京市156中学物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2 （位移单位为m、时间单位为s），则该质点（ ）A第1s内的位移是5mB任意1s内的速度增量都是5m/sC任意相邻1s内的位移之差都是2mD前2s内的平均速度是6m/s2、如图所示为“探究求合

2、力的方法”的实验装置，则()A实验中所用的两根细线越短越好B弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小D每次实验中两个分力间的夹角必须大于903、如图所示为甲.乙两物体相对于同一参考系的x-t图象，下面说法不正确的是（ ）A甲、乙两物体的出发点相距x0B交点表示某时刻甲乙两物体相遇C甲物体比乙物体早出发的时间为t1D甲、乙两物体向同方向做匀速直线运动4、骑自行车的人沿着斜坡下行做变速运动，第1s内通过1m，第2s内通过2m，第3s内通过3m，第4s内通过4m。则些列说法正确的是：（ ）A第2s内的平均速度是2m/s。B第2s末的瞬时速度为2 m/s。C前2s内的平均

3、速度为2m/s。D前3s内的平均速度为3m/s。5、小明同学在学习了DIS实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示。在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端。小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据。 则以下表述正确的是四个挡光片中，挡光片I的宽度最小四个挡光片中，挡光片的宽度最小四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度ABCD6、一个小球从6m高处落下，被水平地面弹回，在4m高处被接住，则小球在整个过程中（取向

4、下为正方向）( )A位移为10m，路程为10mB位移为2m，路程为10mC位移为 -2m，路程为4mD位移为10m，路程为6m7、关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（ ）A伽利略首先提出了一个新观点：不考虑空气阻力时，重物体和轻物体下落一样快B伽利略从理想斜面实验得出：小球在不同斜面上的加速度大小一定是相等的C伽利略得出自由落体运动规律的核心思想是把可靠的实验和逻辑推理有机结合D伽利略认为自由落体运动的速度是随下落高度的增大而均匀增大的8、一个小球从4 m高处落下，被地面弹回，在1 m高处被接住，则小球在整个过程中（ ）A位移大小是5 mB路程是5 mC位移大小是3 mD以上均

5、不对9、甲乙两个物体从同一地点沿同一方向做直线运动的速度图象如图所示，则：A两个物体两次相遇的时刻是2s末和6s末B4s时甲在乙的后面C2s时两物体相距最远D甲物体一直向前运动而乙物体向前运动2s，随后向后运动10、 (多选)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数相同三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示下列说法正确的是AA物体受到的摩擦力不为零,方向向右B三个物体中只有A物体受到的摩擦力为零CB、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相反DB、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相同11、如图所示，在竖直平面内，固定有半圆弧轨道，其两端点M、N连线水平，将一

6、轻质小环套在轨谱上，一细线穿过轻环A，一端系在M点，另一端系一质量为m的小球，小球恰好静止在图示位置，不计所有摩擦，重力加速度大小为g下列说法正确的是（ ）A轨道对轻环的支持力大小为B细线对M点的拉力大小为C细线对轻环的作用力大小为DN点和轻环的连线与竖直方向的夹角为3012、关于摩擦力，下列说法正确的是（）A受滑动摩擦力的物体可以静止B两个相互接触的粗糙物体间发生相对滑动时，产生滑动摩擦力C两个相对静止的物体间的正压力增大，两者之间的摩擦力一定增大D摩擦力的方向与物体的运动方向可以不同，摩擦力可以充当动力，也可以充当阻力二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学利用如

7、图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验（结果保留3位有效数字）(1)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图象由此图象可得该弹簧的原长x0_cm，劲度系数k_N/m(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x_cm14、（10分）某同学用如右图所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50 Hz在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每隔2个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如下图所示（1）本实验中，电磁式打点计时器所使用的电源是_（填“甲”或“乙”）甲电压合适的50Hz的交流电源； 乙电压可调的直流电源；（

8、2）设相邻两个计数点的时间间隔为T，则计算重力加速度的表达式为_；重力加速度的计算结果是g=_m/s2（结果保留3位有效数字）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）在平直的公路上，一辆小轿车以1m/s2的加速度从静止出发做匀加速直线运动，此时小轿车后面76m处有一辆公交车正以12m/s的速度匀速前进。请判断公交车是否能追上小轿车？若能，多长时间追上？追上时小轿车离出发点多远？若不能，公交车与小轿车最近距离是多少？16、（12分）汽车在平直公路上刹车可视为勻减速直线运动，刹车前的速度为20m/s，刹车时加速度大小为1 m/s2，求：（1）从开始刹车到汽车位移为1

9、50m时所经历的时间?（2）静止前5s内汽车滑行的距离？（3）汽车刹车开始30s内滑行的距离？17、（12分）在平直公路上以72km/h的速度在平直公路上行驶的汽车，遇紧急情况而急刹车获得大小为5m/s2的加速度，则汽车在6s内的位移为多少？刹车过程的平均速度是多少？参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】对照匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+12at2，即可求得质点的初速度和加速度，求出前2s内的位移之后，与时间相比即可求得平均速度任意相邻的1s内位移差根据推论：x=aT2求解速度增量根据v=at【详解】A质点做直

10、线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2；故第1s内的位移为：x=5t+t2=6m，故A错误；B根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v0t+12at2，可得初速度 v0=5m/s，加速度a=2m/s2；故任意1s内的速度增量都是2m/s，故BC任意相邻的1s内位移差：x=aT2=212m=2m，故C正确；D由x=5t+t2可得前2s内的平均速度为：v=xt故选C。2、B【解析】本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，效果的相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响，拉橡皮

11、筋时要拉的尽量长一点，了解误差产生的原因即可正确解答【详解】A、拉橡皮条的细绳要适当长一些，以方便画出力的方向，故A错误；B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确；C、实验中需记录弹簧测力计拉力的大小和方向还有结点的位置，故C错误；D、在实验中两个分力的夹角大小适当，且二力的大小要适量大些，这样有利于减小实验中偶然误差的影响，不需要夹角必须大于90，故D错误；故选B.【点睛】本题主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法3、D【解析】A、由图可知乙从原点

12、出发，甲从距原点处出发故两物体的出发点相距故A正确B、图像中的交点表示此时刻物体在同一个位置，即交点表示某时刻甲乙两物体相遇，故B正确；C、由图像可知甲从 t=0时刻开始运动，而乙从t1时刻开始运动，故甲比乙早出发的时间为 ，故C正确；D、图像的斜率等于物体运动的速度，倾斜的直线表示匀速直线运动；向上倾斜时速度为正，向下倾斜使速度为负，所以甲、乙两物体向相反方向做匀速直线运动，故D错误；本题选不正确的是，所以不正确的是D综上所述本题答案是：D4、A【解析】A第2s内通过2m，根据平均速度的定义得故A正确；B因为自行车的运动不一定是匀变速运动，所以第2s末的瞬时速度无法确定，故B错误；C前2秒内

13、的平均速度为故C错误；D前3s内的平均速度为故D错误。5、D【解析】由于小车从同一高度下滑，那么到达光电门处的速度相同，从通过光电门的时间来看，挡光片通过光电门的时间最短，则它的宽度最小，这段时间内的平均速度也就月接近小车车头到达光电门处的瞬时速度，所以D正确。6、B【解析】小球从离地板6m高处落下，通过的路程是6m，被地板弹回，在离地板4m高处被接住，通过的路程是4m，则小球通过的总路程是6+4=10m起点到终点的线段长度是6-4=2m，方向向下，所以则位移是2m，B正确7、AC【解析】伽利略认为，在同一地点，不考虑空气阻力时重的物体和轻的物体应该下落得同样快，故A正确；伽利略从理想斜面实验

14、得出：小球在不同斜面上的加速度大小不同，故B错误；伽利略得出自由落体运动规律的核心思想是把可靠的实验和逻辑推理有机结合，进行理想化推理，故C正确；伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比。自由落体运动的速度平方是随下落高度的增大而均匀增大的。故D错误；故选AC。【点睛】伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶.8、BC【解析】试题分析：取出发点为原点，向下为正方向，小球从4 m高处落到地面是的位移，地面弹回1 m高处的位移为，总位移，C对；路程为轨迹长度为，B对故选BC考点：位移和路程的区别点评：位移是位置的变化，路程是运动的轨

15、迹；位移是矢量，路程是标量位移的大小等于由初位置指向末位置有向线段的长度，与运动轨迹无关路程是运动轨迹的长度9、AB【解析】A、在v-t图中，图象与横坐标围成的面积表示物体发生的位移，由图可知当t=2s和t=6s时，两图象与横坐标围成的面积相等，说明位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s，故A正确B、开始运动时，乙的初速度为零，甲在前面，在t=2s时，两物体相遇，此时乙的速度大于甲的，此后乙在前面，甲匀速运动开始追乙，乙做匀减速运动，当t=6s时，甲乙再次相遇，因此在26s内，甲在乙后面；故B正确C、由上分析知，在前2s内，甲乙两者之间距离

16、先增大后减小，第2s末相距最远然后，乙速度大于了甲的速度，二者距离先减小，然后再增大；2s末时两物体相距；，4s时，两物体相距为：；故4s时两物体相距最远；故C错误D、由图象可知，乙物体的速度一直为沿正方向；故方向没有变化，故D错误故选AB【点睛】在同一坐标中表示两种图象，要明确两图象代表的运动形式，能和实际运动相结合，注意图象交点的含义，如本题中图象交点表示速度相等，并不一定相遇其位移关系等只能根据图象与时间轴所围成的面积进行判断10、BD【解析】A、A物体做水平方向的匀速直线运动，水平方向不受摩擦力，故A错误；BCD、B、C物体均有相对传送带向下滑动的趋势，故均受到沿斜面向上的静摩擦力，大

17、小等于mgsin，故B、D正确，C错误；故选BD【点睛】关键是判断两个物体间是否存在摩擦力，需要判断两个物体间的相对运动或者相对运动趋势，摩擦力方向和相对运动或者相对运动趋势方向相反，BC两物体有向下滑动的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力11、AD【解析】D对球分析，受重力和拉力而平衡，故：T=mg；再对环受力分析，受两个拉力和支持力，如图所示：根据平衡条件，图中1=2，再根据等腰三角形底角相等，有2=3，而1+2+3=90，故1=2=3=30，故D正确；A轨道对轻环的支持力大小为：故A正确；B细线对M点的拉力大小为：T=mg故B错误；C细线对轻环的作用力大小为两个拉力的合力，为故C错误；12、

18、AD【解析】A如果相互接触的两个物体发生相对运动，则他们之间的摩擦力就是滑动摩擦力，如物块在静止的桌面上滑动，桌面受到的摩擦力力就是滑动摩擦力，所以静止的物体也可以受到滑动摩擦力，故A正确；B根据摩擦力产生的条件，两个相互接触的粗糙物体间发生相对滑动时，不一定有滑动摩擦力，要看它们之间是否有弹力产生，故B错误；C静摩擦力的大小与正压力无关，所以两个相对静止的物体间的正压力增大，摩擦力不一定增大，故C错误；D摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反，与运动方向可能相同，也可能相反，当摩擦力方向与运动方向相同时，该力为动力，当摩擦力方向与运动方向相反时，该力为阻力，故D正确。故选AD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、4.00cm 50.0N/m 10.0cm 【解析】（1）1弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4.00cm；2根据胡克定律F=kx，有：（2）3