高三化学复习指导方法

1、 高三化学复习指导方法 高三同学如何才能快速提高化学的成果呢?学习化学有哪些技巧呢?下面给大家共享一些关于（高三化学）复习指导（方法），盼望对大家有所关心。 高三化学（复习方法） 一、整合教材、科学支配 复习时要以化学学问块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。并按概念和理论(一) 无机元素化合物 概念和理论(二) 有机化学 方法与技能的主线形成单元，进行复习。并将计算和试验融合、穿插到各单元中。在整合教材组成单元的过程中，留意感受学问的内在联系和规律，形成完整的学问结构和网络，促进力量的培育和提高。 二、注意基础、落实细节 高考要求的化学主干学问有25条：(1)原子结构(2)元素周期律

2、、周期表(3)分子结构、晶体类型(4)化学反应与能量(热化学方程式)(5)反应速率与化学平衡(6)电解质溶液(PH、离子方程式、水解、电解等)(7)氧化还原原理的应用(8)典型的非金属卤素(9)氧族元素(10)氮族元素(11)碳族元素(12)碱金属(13)镁铝铁(14)同分异构(15)烃及其衍生物(16)糖类、蛋白质、油酯(17)有机合成材料(18)物质的量及计算(19)化学式和结构式计算(20)方程式计算(22)化学试验常用仪器及操作(23)试验室制法(24)物质的检验、分别、推断(25)化学试验设计 由于化学内容比较简洁，所以对细节的要求特别严格，书写和表达的正确、规范往往打算高考的成败。

3、为此，充分利用课堂教学和作业练习，强化化学方程式、离子方程式书写的配平;有机化学方程式书写的小分子不掉;有机结构式、结构简式书写中C-C键、C-H 键、C=O键、苯环的到位;强化官能团位于左边的正确书写等等。要训练和培育尽量用化学语言进行精确、完整、简洁地表述。并严格化学计算的步骤，运算精确，表达规范。 三、训练思维，注意力量的培育 第一轮复习应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳学问，按教材中每章小结的学问网络图形成本章的学问结构。将教材章与章之间的学问网络按学问的内在联系和规律形成学问体系，以便应用时能快速、精确地提取相关学问，解决高三化学问题。要用“结构位置性质”、“原理装置操作现象结论分

4、析评价”、“类比和规律推理”、“试验探究”、“建模思想”等（化学（学习方法），复习把握高三化学学问，提升学科力量。 复习中可以细心选择近几年的高考试题作为典型题进行分析、训练，加强审题方法、解题思路、解题技巧的指导和（总结），加大练习力度，严格根据要求答题，准时反馈、矫正，使解题力量的培育、提高落实到位。 第一轮复习应依据把握学问的状况，多穿插一些小专题，侧重训练、提高某种单项力量，如：离子方程式书写、离子共存、离子浓度大小推断、热化学方程式书写、无机元素化合物性质推导、化学计算基本方法(一、二、三、四)、化学试验中的试验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体推导(限制条件与不限制条

5、件)、有机分子式确定、有机官能团推导等等。对于多种力量的综合训练，第一轮复习不行涉及过多，以免要求太高，一时达不到，会挫伤学习乐观性。 高三如何快速提高化学成果 要注意化学的基础学习 进入高中之后，同学需要学习的高中化学学问特别多。其中也有许多特别相像的名称，同学需要辨别这些名称，也需要了解这些化学元素的化学性质，不同的化学元素可能性质相像，而相同的化学元素，由于化学键不同，导致这些化学物质的稳定性，化学特性都不同。 看似相同的一些元素，由于组成特点不同，就导致这些同学需要通过不同的方式解出这些化学题目。高中化学学习好方法有哪些?通过一段时间的学习，同学能够把握更多学习方法，同学也能够通过老师

6、的教授，能够把握更多学科学问。 高中生高中化学学习好方法有哪些?同学需要把握更多的学问点，只有全方面的把握学问点之后，同学的学习成果才能够得到提高。化学这门学科，除了需要把握更多的化学学问点化学反应方程式之外，也需要了解更多的同类元素。 牢记化学元素周期表 化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，舞台的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要死记硬背下来。通过复习化学反应方程式，对比化学周期表思索，就能得出结论。参照最外电子层分布规律和同主族元素排列挨次，一切的氧化还原、水解电离，原本搞不清概念的你，现在在你面前，你会发觉小小的一张周期表，对你学化学的关心，有多么的给力!

7、特别元素指的是反应能产生特别气体、沉淀、颜色的元素。还有变价元素，组合元素等。这些都高考化学的考点与解题入手点。 化学复习是应当留意哪些 原理的内容既然还没有复习到，临时可以先放放，重点在必修一的内容，必修一量大难度小，需要花许多精力来记忆物质性质和方程式，没有其他的好方法，同时还要通过大量的习题练习来融会贯穿。默写方程式是一种较好的记忆物质性质的方式，可以考虑一下。然后进行配套的练习。选择题可以采纳整理错题的方式，尤其是电化学，与氧化还原反应关联性是特别强的。 高中化学试验题常见现象汇总 在化学反应中试验现象是特别重要的，下面是高中化学试验中常见的一部分反应现象： 1、加热试管中碳酸氢铵：有

8、刺激性气味气体生成，试管上有液滴生成。 2、氢气在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色;在氯气中燃烧：发出苍白色火焰，产生大量的热。 3、在试管中用氢气还原氧化铜：黑色氧化铜变为红色物质，试管口有液滴生成。 4、用木炭粉还原氧化铜粉末，使生成气体通入澄清石灰水，黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒，石灰水变浑浊。 5、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：有蓝色絮状沉淀生成。 6、氯气遇到湿的有色布条：有色布条的颜色退去。 7、向盛有石灰水的试管里，注入浓的碳酸钠溶液：有白色沉淀生成。 8、硫化氢气体不完全燃烧(在火焰上罩上蒸发皿)：火焰呈淡蓝色(蒸发皿底部有黄色的粉末)。 9、光照甲烷与氯气的混合气体：黄绿色渐渐变浅，时间较长，(容器内壁有液滴生成)。 10、在空气中点燃乙烯：火焰光明，有黑烟产生，放出热量;在空气中点燃乙炔：火焰光明，有浓烟产生，放出热量。 11、在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水：有白色沉淀生成。 12、蛋白质遇到浓HNO3溶液：变成黄色;紫色的石蕊试液遇碱：变成蓝色;无色酚酞试液遇碱：变成红色。 13、在空气中点燃甲烷，并在火焰上放干冷烧杯：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有液滴产生。 14、苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应：有白雾产生，生成物油状且带有褐色。 15、将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中，振