2022-2023学年山西省吕梁市长峪中学高二生物测试题含解析

1、2022-2023学年山西省吕梁市长峪中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列各种细胞，含核糖体和高尔基体较少的是（ ）A.汗腺细胞 B.肠腺细胞 C.胰岛细胞 D.乳腺细胞参考答案：A2. 用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是A观察处于不同分裂时期的细胞，均看不到核膜核仁 B换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节粗准焦螺旋直至物像清晰 C观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和细胞核 D观察一个中期的细胞，不可能看到它向后期的变化过程，只能在视野中另找后期细胞观察参考答案：D 3.

2、 生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如下图所示，下列判断正确的是（ ）Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群Ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱Ca种群为S型增长，其增长受本身密度制约Db种群为J型增长，始终受到a种群的制约参考答案：C4. 如果用动物的细胞进行克隆实验，细胞核一般不能来源于 ( )A.乳腺细胞 B.卵细胞C.胃腺细胞 D.囊胚时期的胚胎细胞参考答案：B5. 下列四种疾病的病原体不具有细胞结构的是()A. 肺结核 B. 破伤风C. 甲型流感 D. 细菌性痢疾参考答案：CA、引起肺结核的病原微生物是结核杆菌，属于原核生物，具有细胞结构，A错误；B、

3、引起破伤风的病原微生物是破伤风杆菌，属于原核生物，具有细胞结构，B错误；C、引起甲型流感的病原微生物是流感病毒，没有细胞结构，C正确；D、引起细菌性痢疾的病原微生物是痢疾杆菌，属于原核生物，具有细胞结构，D错误。【考点定位】走近细胞【名师点睛】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，病毒没有细胞结构，病毒的组成，只有蛋白质和核酸，不能独立进行生命活动，必须寄生到活细胞中才能进行代谢和增殖，而细胞生物分为原核生物和真核生物。原核细胞和真核细胞最根本的区别是原核细胞没有核膜为界限的细胞核，原核生物主要包括蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体等，其它生物如植物、真菌、衣藻、动物等都是真

4、核生物。6. 下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ）蜀岗西峰的所有蒲公英 茱萸湾的全部生物瘦西湖的全部动物及绿色植物 凤凰岛的全部生物及无机环境A B C D参考答案：D7. 在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应A将花粉涂在雌蕊柱头上 B除去未成熟花的雄蕊C采集另一植株的花粉 D人工传粉后套上纸袋参考答案：B8. 下列关于哺乳动物精子形成的叙述不正确的是A.雄性动物的生殖腺从初情期开始源源不断的产生精子 B.曲细精管管壁的精原细胞可通过数次有丝分裂产生大量精原细胞 C.初级精母细胞经减数分裂即产生了四个含单倍染色体的精子 D.圆形的精子细胞经过变形，其细胞核变为精子头的主要部分参

5、考答案：C9. 分析以下实例，其中属于互利共生的是（ ）白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臂部白斑以告诉同类细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死 A B C D参考答案：B10. 某种植物原产于南美洲，生性喜光，善于攀援，生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列叙述中，正确的是A该植物与被其覆盖的植物间是竞争关系 B引入外来生物对当地生物一定是有害的C引入一个生性喜阴

6、植物可以恢复入侵地原有的生态系统D导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其发生了基因突变参考答案：A11. 下列叙述，错误的是（ ）A血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液参考答案：A12. 右图是反射弧结构示意图，下列叙述正确的是 A.该反射弧属于二元反射弧 B.表示感觉器 C.表示神经元 D.处给予适宜刺激后能产生一个负电波参考答案：D13. 下列有关植物激素在生产实践中的应用，错误的是A. 生长素处理可得无籽番茄B. 细胞分

7、裂素可用于收获后农产品的保鲜储存C. 脱落酸具有促进植物生长的作用D. 乙烯具有对抗生长素的作用参考答案：CA生长素能促进果实发育，所以用生长素处理雌蕊柱头可得无籽番茄，A正确B细胞分裂素的主要作用是促进细胞的分裂，可用于收获后农产品的储存保鲜，B正确C脱落酸抑制细胞分裂，可促进衰老脱落，C错误D乙烯能促进果实成熟，具有对抗生长素的作用，D正确答案选C14. 一对夫妇，女方的父亲患血友病，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女中一人同时患两种病的几率是（）A50%B25%C12.5% D6.25%参考答案：C15. 下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，其中错误的

8、是（）A.同一生物体内，不同体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中的氨基酸的排列顺序得到表达C在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰腺细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此D真核细胞中，DNA的复制和转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质内完成参考答案：C16. 如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列，正确的是() A水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C B蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC水、蛋白质、脂质、糖类；H、

9、O、C、ND蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N参考答案：D17. 储存和复制遗传物质的主要场所是A细胞核 B染色体 C核糖体 D线粒体参考答案：A18. 下列几组化合物中，属于脂质的一组是 ( )A. 酶、胰岛素、血红蛋白 B. 核糖核酸、脱氧核糖核酸C. 葡萄糖、乳酸、性激素 D. 胆固醇、性激素、维生素D参考答案：D【分析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D。【详解】A. 酶大多数属于蛋白质，少数是RNA，胰岛素和血红蛋白属于蛋白质，A错误； B. 核糖核酸和脱氧核糖核酸都是核酸，B错误；C. 葡萄糖属于糖类，乳酸是葡萄糖的代谢产物，C错误； D. 胆固醇、性激

10、素和维生素D均属于脂质中的固醇，D正确。19. 在一个用钢化玻璃做成的封闭水缸内，如果养的是鱼、虾、水蚤等水生动物，还有一些水草和藻类以及一些微生物，开始时它们正好达到了生态平衡状态。后来为了取得一些实验结果，进行了遮光处理，下列现象不可能出现的是( )A. 氧气含量减少B. 二氧化碳含量减少C. 厌氧微生物数量增多D. 动物数量减少参考答案：B根据光合作用的概念：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,可见光合作用的条件是光,进行了遮光处理后,光合作用不能进行,封闭水缸内二氧化碳含量不可能减少.【考点】光合作用的

11、条件过程20. 在相同的培养液中分别培养A、B两种单细胞藻类，生长情况如图甲所示；在含磷量不同的培养液中分别培养A、B两种单细胞藻类，生长情况如图乙所示。现将两种藻类等量混合，培养在磷含量略低于KA的培养液中，预期两种藻类的数量随时间变化的曲线可能是（ ）参考答案：C21. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养増殖D动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案：B【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；R3：植物组

12、织培养的概念及原理【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【解答】解：A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，动物细胞培养采用的是液体培养基、植物组织培养采用的是固体培养基，A正确；B、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误；C、植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在

13、体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；D、动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D正确故选：B【点评】本题考查动物细胞与组织培养过程、植物组织培养的条件及过程，要求考生识记动物细胞培养和植物组织培养的相关知识，能对两者进行比较和区分，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查22. 在验证活细胞吸收物质的选择性实验中，将在沸水中煮过5分钟的玉米籽粒沿胚的中轴线纵向切开，浸泡在稀释的红墨水中10分钟后，用清水洗净浮色，观察胚和胚乳的颜色为A胚红色，胚乳无色B胚无色，胚乳红色C胚和胚乳均红色D胚和胚乳均无色参考答案：C2

14、3. 比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原，下列叙述不正确的是 A武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同B泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低C武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自气候环境相适应,不再发生演替D武夷山生态系统比泰梅尔半岛冰原的自动调节能力强参考答案：C24. 基因型分别为AABb和CCDd的两植株的一定数量的花粉除去细胞壁后，放入试管中进行原生质体融合（只考虑两个细胞间的融合），可得到不同基因型的融合细胞种数为 A. 3 B. 4 C. 6 D. 10参考答案：D25. 如下图的四个遗传图中,能够排除和色盲传递方式一样的一组是 A. B. C. D. 参考答案：C本

15、题考查的是人类遗传病的有关内容。色盲属于伴X染色体隐性遗传，具有母患子必患，女患父必患。由此排除。故本题选C。26. 某人能读书看报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤区域是A大脑皮层运动区 B大脑皮层S区C大脑皮层内侧面某一特定区域 D大脑皮层H区参考答案：D27. 下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是（）A植物组培获得的试管苗，可能为杂合子，可能为纯合子，也可能为单倍体B同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素参考答案

16、：B【考点】R4：植物培养的条件及过程；RC：动物细胞与组织培养过程【分析】植物组织培养获得的试管苗的基因型为亲代植株决定，因此可能为杂合子，也可能为纯合子如果培养的外植体是体细胞，则可能会获得二倍体；如果培养的是花粉粒，则获得的是单倍体植物的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子植物根茎叶属于植物的体细胞，因此这些器官经过组织培养产生的愈伤组织基因型相同，而花药离体培养获得的单倍体，其基因只有体细胞的一半【解答】解：A、由于植物组织培养属于无性生殖，植物组培获得的试管苗的基因型与亲本的基因型相同，可能为杂合子，也可能为纯合子，如果是由花药发育而来的幼苗，就是单倍体，A正确；B、同一植株不同细胞

17、经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半，B错误；C、动物的细胞和组织培养是动物细胞工程的技术基础，C正确；D、抗生素具有杀菌作用，因此为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，D正确故选：B28. 分析下图，关于神经细胞的叙述，错误的是()A静息电位的形成可能与膜上的b物质有关B在c处给以足够强的刺激，钾离子从上往下流C假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部D将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触参考答案：B29. 蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显

18、性，位于常染色体上现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅下列叙述错误的是（）A亲本雌果蝇的基因型为BbXRXrB亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2CF1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞参考答案：C【考点】伴性遗传在实践中的应用【分析】据题干信息，若双亲的基因型为BbXRXR和BbXrY，则子一代中没有白眼残翅雄果蝇，故双亲的基因型只能为BbXRXr和BbXrY白眼残翅雌果蝇基因型是bbXrXr，在减数第一次分裂时复制形成姐妹染色单体，DNA含量加倍，基因组成是bbbbXrXrXrXr，减数第一次分裂结束，

19、同源染色体分离，形成两个细胞，DNA含量减半，基因型bbXrXr【解答】解A、根据题意可知，亲本中红眼长翅果蝇的基因型为B_XRX，白眼长翅果蝇的基因型为了BbXrY，F1代出现白眼残翅雄果蝇（bbXrY），说明亲本中红眼长翅果蝇的基因型为BbXRXr，故A正确；B、亲本雌果蝇产生的配子中1/2的含Xr，亲本雄果蝇产生的配子中也有1/2的含Xr，故B正确；C、Fl代出现长翅果蝇的概率是3/4，出现雄果蝇的概率为1/2，所以出现长翅雄果蝇的概率为3/41/2=3/8，故C错误；D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr，在间期染色体进行复制，基因加倍，初级卵母细胞的基因组成为bbbbXrXrXrX

20、r，经过减数第一次分裂，形成的次级卵母细胞的基因型为bbXrXr，故D正确故选C30. 下列关于动物激素、植物激素的阐述，不正确的选项是（）A都是生物体内高效而微量的有机物B都是有机分子C都是信息分子D均由核糖体合成后运送到特定部位起作用参考答案：D【考点】动物激素的调节；植物激素的作用【分析】激素是有机物，可进行细胞间信息交流，激素通过体液运输，作用于靶细胞或发出器官，激素的作用进调节细胞和生物体的生命活动【解答】解：A、激素具有微量高效的特点，A正确；B、激素的化学本质是有机分子，B正确；C、激素是信息分子，不参与代谢，只起调节生命活动的作用，C正确；D、激素的化学本质是蛋白质、固醇、氨基

21、酸衍生物等，只有蛋白质的合成场所是核糖体，D错误故选：D31. 等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的等量葡萄糖溶液中。甲组进行有氧呼吸，乙组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则下列说法正确的是（ ）甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为1：3两组共释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为4：3甲组溶液的质量低于乙组溶液的质量 A B C D参考答案：C32. 关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D神经体液免疫调节参考答案：D33. 下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种

22、皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮感病、白种皮180184178182三感病、红种皮感病、白种皮140136420414据表分析，下列推断错误的是 A6个亲本都是杂合子 B抗病对感病为显性 C红种皮对白种皮为显性 D这两对性状自由组合参考答案：B34. 蜜蜂群体中的雌蜂是由受精卵发育而来的，雄蜂是由未受精卵发育而来的。一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4种，则亲本的基因型是 A. aabbAB B. AaBbab C

23、. AAbbAB D. AABBab参考答案：A 35. 动物细胞和植物细胞中储能物质依次是A纤维素和糖原 B麦芽糖和乳糖 C糖原和淀粉 D葡萄糖和纤维素参考答案：C36. 某种生物甲植株的基因型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合规律遗传，它们的杂交后代表现型比值是3311，则乙的基因型是（ ）AYyRr Byyrr CYyrr 或yyRr DyyRR参考答案：C37. 下列关于生态因子的叙述中，不正确的是（）A. 各种生态因子是独立地对生物起作用的B. 各种生态因子是综合在一起对生物起作用的C. 单独一种生态因子不论多么重要，也只有在其他因子的适当配合下，才能表现出来D. 干旱地区影响植

24、物分布，起主要限制作用的生态因子是水参考答案：A试题分析：生态因子指对生物有影响的各种环境因子。常直接作用于个体和群体，主要影响个体生存和繁殖、种群分布和数量、群落结构和功能等。各个生态因子不仅本身起作用，而且相互发生作用，既受周围其它因子的影响，反过来又影响其它因子。在环境中，各种生态因子的作用并不是单独的，而是相互联系并共同对生物产生影响。故选A考点：本题考查生态因子的相关知识。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。38. 用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是 ( )A常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒BDNA连接酶和DNA聚合酶是构建重组质粒必需的工

25、具酶C用含抗生素的培养基大肠杆菌是为了防止杂菌的生长繁殖D导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 参考答案：C39. 若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是 A该正常基因中有4个CCTAGG序列B产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来C用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG（实为碱基对改变），用该酶处理后将产生5个片段参考答案：D40. 果蝇的白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别A白眼雌果蝇

26、白眼雄果蝇 B杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇C白眼雌果蝇红眼雄果蝇 D杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇参考答案：C二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 某多肽链的一段氨基酸序列是：甲硫氨酸色氨酸苯丙氨酸色氨酸(氨基酸及对应的密码子为：甲硫氨酸AUG，色氨酸UGG，苯丙氨酸UUU、UUC)怎样得出决定这一段肽链的脱氧核苷酸序列？请把相应的碱基序列写出来。参考答案：根据氨基酸序列反推mRNA上密码子序列，再反推DNA上脱氧核苷酸序列。其DNA碱基序列为：42. 入侵物种会对当地生物群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组在一块荒地中对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如下表所示（单位：株/m2）。请分析回答下列问题： 年份 植物 20052006200720082009A10.09.28.06.85.5B3.02.11.10.30.1C0.30.61.11.52.3D3.02