2022-2023学年山西省太原市体校附属中学高一生物模拟试题含解析

1、2022-2023学年山西省太原市体校附属中学高一生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列说法中，不正确的是 A人们把叶绿体比喻成“养料制造车间” B人们把内质网比喻成“酶仓库”和“消化车间” C人们把核糖体比喻成“生产蛋白质的机器” D人们把高尔基体比喻成蛋白质的“发送站”参考答案：B2. 下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，离子的浓度差是靠主动运输的方式维持的。由图分析可知进入细胞内的物质有()AK和Mg2 BK和NaCNa和Cl DMg2和Cl参考答案：A3. 在胎儿出生前，通过光学显微镜观察

2、取样细胞就能检测出来的遗传病是( )A21三体综合征 B苯丙酮尿症C白化病 D红绿色盲参考答案：A4. 核酸是细胞内携带遗传信息的物质，以下关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是A在细胞内存在的主要部位相同 B构成的五碳糖不同C核苷酸之间的连接方式不同 D构成的碱基相同参考答案：B5. 现有氨基酸800个，其中氨基总数为808个，羧基总数为810个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为：A798、12和10 B798、10和12 C799、2和2 D799、11和9参考答案：B6. 细胞衰老是一种正常生命现象。人的细胞在衰老过程中会出现的变化是A.

3、细胞内色素减少 B. 细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能加快C. 细胞内有些酶的活性降低 D.细胞内水分增多参考答案：C7. 基因的自由组合定律发生于图中哪个过程？（） ABCD参考答案：A【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂前期同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换和减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的时期，而图中属于形成配子的时期只有减数分裂的过程【解答】解：根据题意：基因的自由组合定律发生在形成配子的时候；图中分别表示减数分裂、配子间的随机组合、组合后形成9种基因型、4种表现型及比例；只有减数分裂是形成配

4、子的时期故选A8. 孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象作出假设检验假设得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在检验假设阶段进行的实验是 A纯合亲本之间的杂交 BF1与某亲本的杂交 CF1的自交 DF1的测交参考答案：D9. 下列不属于脂质的是 A.维生素D B.胆固醇 C.脂肪酶 D.雄性激素参考答案：C10. 下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是（ ）A. 通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期B. 装片的制作流程是：解离染色漂洗制片C. 显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多D.

5、 显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形，细胞继续分裂参考答案：A有丝分裂不同时期，染色体的行为不同，所以可以通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期，A正确；观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，装片的制作过程为：解离、漂洗、染色、制片，B错误；有丝分裂过程中，分裂间期占有的时间最长，所以显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多，C错误；观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离步骤细胞已经被杀死，所以不可能看见细胞继续分裂，D错误。11. 下列有关生物体内物质或结构相互转化的叙述，错误的是A. 叶绿体中既有ATP的产生，又有ATP的消耗B. 有丝分裂过程中既有纺锤丝的形成，又有纺锤丝的消失C. 细胞呼

6、吸过程中线粒体基质既有H2O的产生，又有H2O的消耗D. 硝化细菌中既有C02的产生，又有C02的消耗参考答案：C12. 已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于( )A、 12 800 B、 12 544 C、 11 036 D、 12 288参考答案：C13. 细胞的全能性是指()A已经分化的细胞全部能进一步分化 B已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能C细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态 D细胞具有全面的生理功能参考答案：B14. 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响（其他实验

7、条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示：下面对该表数据分析正确的是A. 昼夜不停地光照，在35 时该植物不能生长B. 昼夜不停地光照，在20 时该植物生长得最快C. 每天光照12 小时，20 时该植物积累有机物最多D. 每天光照12 小时，30 时积累的有机物是10 时的2倍参考答案：C试题分析：了解一个叶肉细胞的叶绿体和线粒体之间的关系我们就能知道：光照下CO2的吸收量实际上是光合作用的净产量，也就是有机物的积累量，黑暗中CO2的释放只是呼吸消耗的有机物量，通过计算就能知道一昼夜有机物是否积累，题目是以CO2的吸收量和释放量来表达有机物的积累和分解解：A、昼夜

8、不停的光照35时该植物每小时有机物积累3mg一昼夜积累324=72mg，植物在生长，A错误；B、表中可以看出昼夜不停的光照，每小CO2的净吸收量25C时最多是3.75，所以这组生长最快，而不是20的这组，B错误；C、如果12小时光照12小时黑暗，这种条件下计算一昼夜有机物的积累，我们可以采用光照下和黑暗的每个小时净吸收量的剩余值来进行简单的计算，可以看出每小时差值分别是：5C=0.5、10C=1.0、15C=1.5、20C=1.75、25C=1.5 30C=1.5、35C=0.5，可看出第四组即20时该植物积累有机物最多，C正确；D、从（3）中看出10时积累的有机物是30时的1.0120.51

9、2=2倍，题干叙述正相反，D错误故选：C考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义15. 右图中表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是A若图中为某种多聚体的单体，则最可能是氨基酸B若图中大量存在于皮下和内脏器官周围等部位则最可能是脂肪C若图中为多聚体且能贮存生物的遗传信息，则其彻底水解产物有四种D若图中主要在人体肝脏和肌肉内合成，则最可能是糖原参考答案：C16. 基因型为AaBb的植株，自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3种基因型，比例为121，其中等位基因在染色体上的位置应是A. B. C. D. 参考答案：D试题解析：同源染色体上相同位置

10、一般为等位基因，不可能为非等位基因，A错误；如果两对等位基因位于非同源染色体上，则两对基因遗传遵循基因的自由组合定律，后代应出现33=9种基因型，B错误；如果两对基因连锁，并且AB基因位于一条染色体上，后代的基因型及比例应为：AABB：AaBb：aabb=1：2：1，C错误；A和b基因连锁，则AaBb能产生Ab和aB两种比例相等的配子，则后代有AAbb、AaBb和aaBB3种基因型，比例为1：2：1，D正确。考点：本题考查自由组合的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出

11、正确结论的能力。17. 基因的自由组合定律的实质是杂种后代出现性状重组类型 杂种后代性状比为杂种产生配子时非同源染色体上的非等位基因是自由组合的配子组合的多样性是杂种后代性状具有多样性参考答案：C18. 下列有关生物膜的叙述，正确的是 （ ）A参与细胞膜组成的脂质只有磷脂B用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性C抗体的合成和分泌过程都与生物膜有关D小鼠细胞与人体细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合参考答案：D19. 关于酶的叙述，错误的是 A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 D

12、.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物参考答案：B20. 孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是（）豌豆是闭花受粉植物 豌豆在自然状态下是纯种用豌豆作实验材料有直接经济价值各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状开花期母本去雄，然后套袋 花蕾期母本去雄，然后套袋ABCD参考答案：C 1、任何实验都要选择实验结果明显的材料，如鉴定生物组织中的还原糖实验则选择梨的匀浆，理由是该实验材料还原糖含量高且接近无色，更易观察实验结果，同理，遗传学实验则选择具有多对易于区分的相对性状的实验材料，故正确；遗传学实验一般要对实验结果进行统计学分析，一般选择后代数量

13、足够多的实验材料；实验的周期越短，越能节约时间、人力、财力，所以选择繁殖周期短的材料；果蝇、玉米、小鼠、玉米等都满足上述三个条件，如果选择植物做实验材料，还应满足“花大、易于去雄和人工受粉”的条件。作为成就孟德尔发现遗传定律的遗传学材料，还必须满足亲代全是纯合子的条件，只有亲代是纯合子才会出现“F1全是高茎”等引发孟德尔提出问题并进一步作出假说的实验结果，故正确。2、对豌豆异花传粉的目的是就两株植物进行杂交实验，为严格实现该两植株之间的杂交，必须排除母本自身花粉干扰，所以在花蕾期母本去雄，还要排除父本以外其他植株花粉的干扰，所以套袋处理，故正确。21. 对人体细胞内ATP的描述，正确的是（ ）

14、A. ATP是一种低能磷酸化合物 B. ATP 中含有一个高能磷酸键C. ATP与ADP可以相互转化 D. ATP的化学性质很稳定参考答案：CATP是一种高能磷酸化合物，A错误。ATP中含有3个磷酸键，其中有2个是高能磷酸键，B错误。ATP和ADP可以相互转化，C正确。ATP的化学性质比较活跃，远离A的那个磷酸容易水解和合成，D错误。22. 下列对应关系错误的是A线粒体有氧呼吸的主要场所，“动力工厂”B溶酶体“消化车间”，含多种水解酶C核糖体加工蛋白质及脂质的“车间”D中心体与动物细胞有丝分裂有关参考答案：C23. 下列遗传系谱图中, 6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗

15、传病的致病基因用B或b表示，分析正确的是AI2的基因型 aaXBXB或aaXBXb BII5的基因型为BbXAXA的可能性是1/4Cn为患两种遗传病女孩的概率为1/32D甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传参考答案：C24. 如图是人体局部内环境示意图，下列相关叙述正确的是A1结构的细胞生存的内环境是A液 BC液中的蛋白质含量多A液C内环境的pH、温度等保持稳定不变 DABC三种液体构成了人体的内环境参考答案：D25. 在晒干的谷物中，水的含量约为1315，这些水存在的状态主要是（ ）A自由水 B蒸发水 C结合水 D结晶水参考答案：C26. 两个氨基酸分子缩合会形成二肽，并生成一分子水。这个水分子

16、中的氢来自A.氨基 B.羧基 C.氨基和羧基 D.连接在碳原子上的氢参考答案：C27. 在外界环境条件恒定时，用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25下经过20 min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是A. 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B. 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C. 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积D. 装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积参考答

17、案：D试题分析：装置1中放置NaOH可吸收环境中的CO2，装置2中烧杯中为蒸馏水对CO2没有吸收作用。由于有氧呼吸时种子吸收O2量等于CO2的产生量，无氧呼吸过程中种子只释放CO2而不吸收O2，因此装置1中气体体积变化只会来自于O2的消耗，装置2中气体体积变化只会来自于无氧呼吸产生CO2量的变化，故C正确；当装置1中红色液滴左移，而装置2中红色液滴不移动说明种子未进行无氧呼吸，只进行有氧呼吸，故A正确；若装置2的红色液滴右移，说明种子进行了无氧呼吸同时装置1中气体体积也发生改变，因此种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，故B正确；由于有氧呼吸时种子吸收O2量等于CO2的产生量，装置2红色液滴的移动

18、体积表示无氧呼吸释放的CO2的体积，故D错误。考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。28. 根据右侧概念图，下列叙述不正确的是( )AA表示的碱基有4种 BB表示的糖类有1种CD表示核糖核苷酸DD表示脱氧核糖核苷酸参考答案：D29. 某生物正常体细胞染色体数目为8条，下图表示含有1个染色体组的细胞是A B C D参考答案：D30. 噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别 ( ) A. 4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4 C.

19、 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4参考答案：C31. 在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（）AFe、Mn、Zn、MgBZn、Cu、Mg、CaCZn、Cu、B、MnDMg、Mn、Cu、Mo参考答案：C【考点】碳原子的结构特点【分析】在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素属于微量元素，微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；而大量元素包括：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg【解答】解：A、Mg元素属于生物体中的大量元素，A错误；B、Ca元素属于生物体中的大量元素，Si元素不属于必需元素，B错误；C、Zn、Cu、B、M

20、n元素都属于微量元素，C正确；D、Mg元素均属于大量元素，D错误故选：C【点评】本题考查了组成细胞的元素，要求考生能够识记大量元素和微量元素所包含的种类；并且明确微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素，属于简单题32. 下图是DNA复制的有关图示，ABC表示大肠杆菌的DNA复制。DG表示哺乳动物的DNA分子复制。图中黑点表示复制起始点，“”表示复制方向。(1)若A中含48 502个碱基对，而子链延伸速度是105个碱基对/分，则此DNA分子复制完成约需30 s。而实际上只需约16 s。根据AC图分析，是因为_。(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2 m之长，若按AC

21、的方式复制，至少8 h，而实际上约6 h左右。据DG图分析，是因为_。(3)AG均有以下特点：延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是_的。(4)C与A相同，G与D相同，C、G能被如此准确地复制出来，是因为_。参考答案：(1)复制是双向进行的(2)从多个起始点同时进行复制(3)边解旋边复制(4)DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板；DNA分子的碱基互补配对能力保证了DNA分子复制准确无误地完成33. 某蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有的NH2和COOH个数及氨基酸数分别为 （ ）A.105个，105个，105个 B.110个，110个，110个

22、 C.4个，4个，113个 D.1个，1个，113个参考答案：C34. 下图是由4个圆所构成的元素概念的关系图，其中4为最大圆，3、2、1依次减小。试判断符合这种关系的是（ ） A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素参考答案：C35. 用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜的视野比低倍镜的视野（ ）A.亮，看到的细胞数目多 B.暗，看到的细胞数目少C.亮，看到的细胞数目少 D.暗，看到的细胞数

23、目多参考答案：B36. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( )A. 图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料 B. 种群基因频率定向改变是形成新物种的前提 C. 图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 D. 图中C表示生殖隔离，就是指两种生物不能杂交产生后代 参考答案：B略37. 参考答案：D38. 一分子过氧化氢酶能在1min内使5105个过氧化氢分子分解为水和氧，相当于Fe3+催化作用的109倍，这说明酶具有A高效性 B专一性 C多样性 D稳定性参考答案：A39. 某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系，绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是（ ）A.

24、 图1中，A点与B点限制酶促反应速率的因素相同B. 图2中，D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复C. 图3中，G点时将对应相关因素调至最适，酶促反应速率不能同步升高D. 图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度参考答案：C【分析】酶的活性受温度、PH的影响，在最适宜温度、PH条件下酶活性最高，当高于或低于最适宜温度、PH时酶活性降低，甚至失去活性；酶促反应的速率受酶活性、底物浓度、酶浓度的影响；由题图曲线可知，在一定的范围内，随底物浓度升高，酶促反应速率升高，当底物浓度达到饱和后，底物浓度升高，酶促反应速率不再升高。【详解】分析得知图1是底物浓度对酶促反应的影响，A点限制酶促反

25、应速率的因素是底物浓度，B点已经在此时达到最大值，影响B点不是底物浓度，A错误；分析得知图2是温度对酶促反应的影响，D点低温酶的空间结构未被破坏且能恢复， F点高温酶的空间结构被破坏且不能恢复，B错误；分析得知图3是pH对酶促反应的影响，G点偏酸，酶的空间结构被破坏且不能恢复，将对应相关因素调至最适，酶促反应速率不能同步升高，C正确；图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、温度、pH，D错误；故选C。【点睛】本题的知识点是温度、PH对酶活性的影响，影响反应速率的因素，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及分析题图曲线获取信息并应用相关知识进行推理、解答问题的能

26、力。40. 某同学完成了土壤微生物的分解作用的对照实验,对照组()A.土壤不作处理，自然状态 B.土壤做高温灭菌处理 C.排除土壤微生物的作用 D.尽可能避免土壤理化性质的改变参考答案：A二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 人的血友病（以b基因表示）是伴X隐性遗传，白化病（以a基因表示）是常染色体体隐性遗传，现有一个白化病和血友病的遗传系谱如图：请据图回答：（1）1号、2号的基因型分别是_。（2）5号是纯合体的概率是_。（3）3号和4号夫妇生下患先天性白化病且血友病的女儿的概率是_。（4）根据3号和4号夫妇的基因型可推测他们正常子女与患病子女的比例是_。参考答案：（1） （2）1

27、/6 （3）0 （4）21：11 42. 果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：实验甲：黄色黄色黄色实验乙：橙色橙色橙色黄色31实验丙：红色黄色红色橙色黄色121实验丁：橙色红色红色橙色黄色341请分析并回答：（1）上述柑橘的果皮色泽遗传受_对等位基因控制，且遵循_定律。（2）根据杂交组合_可以判断出_色是隐性状性。（3）若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制，用A、a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推，则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是_，其自交后代的表现型及其比例为_。（4）若亲代所用橙色柑橘的基因型相同，则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有_种，即_。参考答案：(1)两（1分）基因的自由组合(2)乙(丁)（1分）黄（1分）(3)AaBb红色橙色黄色961(4)3aaBB、aaB