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文档简介

1、Word - 3 -2022主题活动我爱秋天 活动四吃水果（音乐活动） 活动目标： 1、感触集体活动的欢乐气氛，喜爱参与集体活动。 2、知道水果有养分，喜爱吃水果。. 3、鼓舞幼儿创编歌词。 活动预备：柿子、苹果、甜橙、鸭梨活动状况记录： 由来： 十月八日孩子们分享他们在水果店购买的水果后谈论纷纷，说水果然好吃。班上有个别幼儿平时不喜爱吃水果。为了进一步激活他们对水果的爱慕之情，培养他们爱吃水果的习惯，我们抓住这个教导契机，组织了此次音乐活动：吃水果。 过程： 1、展示已有些水果，让幼儿研究水果的滋味怎样？吃水果对身体有什么益处。 2、老师与幼儿研究收拾出：“柿子滋味好，苹果滋味好，每天吃水果

2、，身体健康” 3、好听的歌，增强幼儿愉悦感和成就感。 4、鼓舞幼儿运用“换词法”改编歌词，激活幼儿对更多的水果发生爱慕之情，喜爱吃各种水果。 5、请小伴侣相互沟通“水果有养分，我喜爱吃水果”。引领幼儿说完整的话 6、老师鼓舞幼儿与水果交伴侣。 更多幼儿活动计划编辑推举 2022主题活动-我爱秋天 活动一 活动一：桔子写生 活动目标： 1、培养幼儿进一步加深对秋天水果 桔子的认知。 2、培养幼儿对写生画法的爱好。 活动预备： 实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒。 活动状况记录： 活动由来： “咦！今日怎么吃桔子了？”随着孩子们一句句幼稚的疑问，我们开头了关于秋天水果的一系列活动。孩子们

3、为什么会对午点时吃的桔子如此感爱好，使他们很高兴呢？在幼儿园孩子们品味到的第一种秋季时令水果就是桔子，这第一个浮现的时令水果 桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了他们对秋季时令水果的爱好。 活动形式： 利用实物观看，使幼儿生动、细致地发觉桔子的特征（外部特征），如外形色彩等。在幼儿观看、沟通、总结的基础上，请幼儿写生桔子，老师不展示范例，鼓舞引领幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真切色彩用各种色彩的画笔表现出来。 与幼儿的互动： （1）请幼儿回忆中午午点时吃的桔子的滋味，引领幼儿回忆并说一说自己印象中的桔子的样子。多数幼儿回答出桔子是圆形、orange的色彩。 （2）展示桔子，请幼儿观看，观看桔子的外部特征。 （3）请幼儿逐个较细致地触摸观看后，引领幼儿再次表述自己的认知。在老师的引领下，孩子们看完后说桔子不是特殊圆，发觉有的扁圆，桔子皮上的色彩是有变化的，

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