2022年六一儿童节主题班会教案

1、Word - 16 -2022年六一儿童节主题班会教案 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，按照课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，那大家知道主题班会的教案吗?主题班会教案该怎么制定呢?下面给大家整理了2022年六一儿童节主题班会教案，希翼大家喜爱！ 2022年六一儿童节主题班会教案1 活动主题： “乐”与“动”分享欢乐“六一” 一、活动目的： 首先让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，主动愉悦地参加各种活动，体悟合作、交往的欢乐，体悟亲情的欢乐;促进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。主要利用体操、 区域活动 出示、亲子互动等活动形式，使家长在 幼儿园

2、参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教导的观念，从中使自己对如何教导孩子有所引发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成绩出示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提高与成长，从而更好的增进我们各方面的工作如期顺当完成。 二、活动预备： 嬉戏 活动场地、 区域活动 材料、轻器械、音响 三、活动内容 幼儿体操出示、区域活动出示、亲子 嬉戏 四、活动过程： (1)全体幼儿体操出示 体操出示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 (2)区域活动出示 活动形式：以区域分组的形式让孩子出示所学的学问。 活动目的：利用动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆出示自我的精神面貌。 时装表演：要求幼儿身着自己(能够

3、邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地举行时装表演。 我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 智力抢答：要求幼儿按照教师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)举行抢答。 (3)亲子嬉戏： 请你跟我这样做 嬉戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的本事。 注重事项： 各班托付本班家委会成员举行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和任凭走动，以免影响孩子们的正常活动。 2022年六一儿童节主题班会教案2 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来举行，为了使庆祝活动顺当举行，特制定此计划。

4、一、活动任务 利用开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体悟合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教导的观念，从中使自己对如何教导孩子有所引发;利用向家长、社会出示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣扬口号： 我有一双能干的手;庇护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动预备 1、布置富有欢度气氛的环境(年级环境及全园周围环境);张

5、贴宣扬标语。 2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教导和学习;培养幼儿与不同年龄年级的小伴侣交往与和合作的本事;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个舒畅、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时光：20_年5月26日至20_年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：利用在本园的板报向老师、家长发出倡议

6、和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的.协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来举行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：利用参与幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参加;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;按照剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;叙述、配乐录音良好。 (3)评奖：按照表演评出节目表演奖、最佳舞

7、台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：利用进行环保时装设计和制作竞赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式：以班为单位举行竞赛，由带班老师和生活

8、教师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评选。 (4)评奖：按照幼儿的设计和制作状况评出年级奖和最佳作品奖。 A、年级奖：按照幼儿制作的总体状况分离评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：按照幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件赋予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的：利用开展“小能人竞赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提升幼儿动手做事的本事。 (2)要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品举行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地举行。 (3)竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来举行玩具、物品的分类、整

9、理竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来举行玩具、物品的分类、整理竞赛;小班在本年级举行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖：按照竞赛的速度和分类、整理的现场结果分离评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：利用开展竞赛，增进我园幼儿的语言表述本事的进一步提升，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆呈现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手举行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) B、环

10、保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(能够和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地举行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) C、智力抢答：要求选手们按照主持人提出的问题举行抢答(分大、中、小三组举行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在举行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：按照参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠、亚、季) (5)竞赛时光：预赛可在4月5月灵便举行，半决赛在5月中旬

11、举行，决赛在5月28日举行。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿利用参与游园活动，进一步感触到“六一”儿童节的欢乐;培养幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的本事，并使他们体悟到合作与交往的欢乐。 (2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“六一”游园活动。 (3)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位举行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。 五、活动时光支配 5月25日：幼儿故事、童话剧表演; 5月26日：巧手儿竞赛; 5月27日：小能人竞赛; 5月30日：巧嘴儿竞赛;

12、 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖;“结对子”游园活动。) 六、扩大影响 目的：利用新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提升本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时光：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 办法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。六一儿童节活动串词： 开始： A：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， B：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋。 C：六月，是童年的摇篮; D：六月，是童年的梦乡; A：

13、六月，是童年的太阳; B：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光荣。 合：百仕达学校403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演浮现在开头。 结束： A：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着欢乐健康飞行; B：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久弥漫着温馨; C：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负; D：放飞六月吧，同伴们，去实践人生最辉煌的眨眼。 合：某某幼儿园六一活动到此结束。 2022年六一儿童节主题班会教案3 一、活动目的： 为丰盛我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养本事，呈现才华的舞台，激活同学热爱生活、热爱学习、热爱校内的情感，提升同学的全面素养，也让同学度过一个

14、欢乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将细心支配庆六一文艺汇演活动。 二、时光支配： 20_年5月31日 三、活动主题： 一个也不能少 为了让孩子们过一个更欢乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必需是集体节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能心得一份欢乐!一份英勇!一份自信! 四、组织办法： 1、以年级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时光举行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报_教师处，以便小学统一支配。 五、节目要求及节目推举： 1、

15、本次节目内容以反映六一儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特征。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和同学共同创作编排。 3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。 六、各工作内容、注重事项及负责人支配如下： 1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：_。 2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静教师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_ 3、收尾：5月31

16、日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。 4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。 5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：_ 6、当天晚饭支配：当晚就餐的有教师、住宿同学、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_ 七、活动流程： 本次活动共分为两部分： 5月31日下午4：30，举行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月31日晚上7：30，举行文艺汇演。 (后附节目单) 八、文艺汇演评分标准及评分规章： 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点

17、后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低班级组(幼儿班，一班级、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组举行综合评奖。 2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责同学更换衣服。 2022年六一儿童节主题班会教案4 一、活动预备 1、布置富有欢度气氛的年级环境 2、预备活动奖品和礼品。 3、每小组预备小节目，举

18、行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。 4、做好课件，4个小球，4个绳子。 二、活动任务： 利用开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性获得飞扬，潜能获得充分的发挥，在乐观的参加中体悟胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 三、活动过程 活动一：表彰优秀生 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片快乐的海洋 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土; 女：六月，有童年的太阳 男：五班级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开头，首先，我们以

19、热情的掌声欢迎班主任宣布2022学年度班优秀个人名单。 活动二：我们是光彩的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，响亮的队歌，唱出了我们崇高的抱负 (请观赏歌表演我们是共产主义接班人) 嬉戏：戴红领巾竞赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好) 活动三：才艺大比拼 男：让我们专心灵的琴弦 女：用童年的祝福 男：用幼稚的小手 女：用五彩的画笔 合：去唱歌美妙的将来，去描绘绚烂的明天。 活动：才艺大比拼(以小组为单位，举行才艺出示，全体同学举手打分) 活动四：感恩回报练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是教师无私情怀，孕育了很多将来的希翼 男：谢谢生命，让我们有跳跃的灵魂; 女：谢谢阳光，让我们有暖和的拥抱; 合：谢谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男：让我们一起说一声：(合)感谢 运动嬉戏： (1)运球竞赛：(二人夹球跑) (2)团结向前：(二人绑腿跑) (3)1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛 活动五：雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：学生们，同伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们共同的节日(合)六一国际儿童节 音乐声起(生日歌) 男：看，雏鹰正在展翅飞行 女：听，中国少年跨世纪的举行曲正在奏响 男：我们是明天的雄鹰 女：我们是祖国的将来 合：让我们，去迎接新世纪的曙光! 男：